アイヌ語学習がありました。昨年度までは、体育館に全校が集まって学習していましたが、今年度から、全体で学習する場面と学年に分かれて学習する場面を分けることにしました。今回は、各学級事での学習です。初めての試みでしたが、成果が見えました。１年生は、歌と動物の名前、３〜６年生は山菜の名前の復習と自己紹介の仕方を学習しました。日常でも使えるといいですね。

５・６年生の教室では、修学旅行をふり返っていました。あっという間の２日間でしたが、振り返るとたくさんの出来事が思い出されます。

４年生の社会科では、学校の蛇口がどこにあるのか調べていました。その前に、家では蛇口をどのように使っているのか確かめていました。

３年生の理科では、輪ゴムを伸ばしたときの手ごたえがどうちがうのか実験をしていました。１本のときと５０本のときでは、どんな違いがあるでしょう。

１年生教室では絵本の読み聞かせをしていました。毎日違う本にふれることができていいですね。明日はどんな本が待っているか楽しみです。

中休みになかよしレクがありました。毎週木曜日は、全校で遊びます。今日は、しっぽとりゲームです。スズランテープでつくったしっぽがとられると終わりとなります。

５・６年生が裏の畑にビートを植えていました。長い筒状の中に苗を入れて植えていきます。こつをつかみ、どんどん植えていきました。ビートを植える機会はなかなかないので、今後の成長も楽しみです。

４年生の算数では、テストの見直しをしていました。どうして間違ったのかふり返りをして理解を深めていました。

３年生の算数では、０のある引き算の計算をしていました。となりの位から「１０」をかりてきて・・・という計算です。

１年生の教室では、絵本の読み聞かせをしていました。これからたくさん本にふれてほしいと思います。

暖かい地域（沖縄）の観光について調べました。

社会の時間に「どんな時に水を使っているか」を考えました。

校区の地図作りをしています。

５時間目に学校裏の畑で苗植えをしました。苗はスイカ・カボチャ・サツマイモです。元気に育つようにお世話を頑張ってほしいですね。

５・６年生が田植えを体験しました。最初に「コロ」という道具を使って、田んぼに線をつけます。その後、線と線の交わったところに丁寧に稲を植えていきます。昔は、１日で１人１反分の田植えをしたそうです。数字ではわかりずらと思いますが、かなりの広さです。その広さをずっと中腰で植えていくわけですから、大変な作業です。感謝してごはんを食べないといけませんね。

エスコンフィールドでは、ハンバーグ弁当を食べてから、ツアーに出かけました。ツアーでは、グラウンドに降りたり、高額なシートに座ったりしました。どこの見学地もたくさん思い出ができたようです。これから、平取に帰ります。

青少年科学館では他の学校の友達と一緒に回りました。体験型がたくさんあるので、楽しみながら学習をしていました。次は最後の見学地エスコンフィールドです。

雨は上がりました。開拓の村は残念でしたが、その代わり博物館での学習ができました。次は青少年科学館へ向かいます。

開拓の村では残念ながら細かい雨が。北海道博物館へ変更となりました。北海道の歴史を勉強中です。

晴れた札幌。子ども達はブュッフェスタイルの朝食を食べ、開拓の村へ向けて出発しました。退館式の代表挨拶も元気に行うことができました。