6/20 １・２年 体育「水遊び」
３・４時間目に、プールにて１・２年生合同の体育の学習が行われました。この日の水遊びは、２人組で水かけ、じゃんけん遊び。その後は水中にもぐった状態で、じゃんけん。子供たちは楽しみながら頭を水の中につける、水中で目を開ける活動ができました。
6/18 １年 体育「マットを使った運動遊び」
３時間目、体育館にて１年２組の体育が行われました。この日はマットを使った運動遊び。グループごとにマットを１枚並べ、先生と一緒に様々な動きをマットの上でしました。
6/15 学校公開１
道徳授業地区公開講座と同時に、学校公開が行われました。
１の１国語 １の２国語 ２の１国語 ２の２生活 ３の１音楽 ３の２社会 ４の１国語 ４の２国語 ４の３図工 ５の１国語 ５の２家庭 ５の３社会 ６の１国語 ６の２社会 
6/15 全校 道徳授業地区公開講座１
本日午前中に、学校公開・道徳授業公開講座が行われました。２時間目には１年生から３年生、４時間目には４年生から６年生の道徳授業がありました。多くの保護者の方にご来校いただき、適度な緊張感の中で子供たちは学びを深めることができていました。
学年：教材名【内容項目】 １年：がっこうのものは？【規則の尊重】 ２年：おれたものさし【善悪の判断、自律、自由と責任】 ３年：みさきさんのえがお【公正、公平】 ４年：となりのせき【公正、公平、社会正義】 ５年：ブランコ乗りとピエロ【相互理解、寛容】 ６年：雨上がりの日のこと【個性の伸長】 
6/14 １・６年 お世話になった６年生に、お礼を言おう
朝の時間に、１年生が６年生の各教室を訪れ、入学当初に６年生が自分たちのお世話や遊び相手になってくれたことを感謝する会が行われました。緊張した１年生と、ほほえましく見守る６年生。１年生の代表の言葉の子たちがお礼を言い、６年生の代表の子たちがプレゼントと共に１年生の気持ちを受け止める。それを６年生みんなで大きな拍手をする。２つの学年が本当の意味で繋がったことが感じられる、素晴らしいひとときでした。
6/12 １年 生活科「うめジュースつくり」
２時間目、１年生の２クラスで生活科の学習が行われました。鶴三小の敷地内にある梅の木からとれた梅の実を、うめジュースにする下準備を行いました。１つ１つの梅の実を見ながら、子供たちは好奇心旺盛に活動に取り組みました。
３時間目には、栄養教諭が氷砂糖と梅の実を瓶にまとめて、子供たちに見せに行きました。「みなさんが作ってくれたうめジュースは、７月ごろ飲めるようになる予定です」と言うと、子供たちはとても喜んでいました。 
6/10 １・２年 遠足「多摩動物公園」
本日朝、１・２年生が遠足へ出発しました。行先は多摩動物公園。校庭の芝生で全員が集まり、先生たちと顔合わせ。２年生と１年生がペアとなり、バスまで仲良く歩いていきました。バスは３台に分かれて乗車。青帽子を被った鶴三小の子供たちは、現地でもお互いが分かりやすくなる工夫がされています。
学校到着は、しおりの通り14:15頃の予定です。 
6/7 １年 学活「遠足に向けて」
１時間目、１年１組では来週月曜日の遠足に向けて、オリエンテーションが行われました。先生が「ゾウの大きさは、この輪っかにひもを広げたくらいです」「この輪っかの中に、みなさんは何人くらい入れるでしょうか」を声をかけ、数人ずつひもの中に入りました。最後は学級全員と担任の先生みんながすっぽりおさまりました。
子供たちは輪っかに入る人数が増えるためびに歓声が上がり、楽しみながらゾウの大きさを体感できました。 
6/5 １年 学活「遠足オリエンテーション」
２時間目、１年２組にて遠足のオリエンテーションが行われていました。しおりをが大画面テレビで映し出し、子供たちはその画面を見ながら、自分のしおりでその示された箇所を確認することができました。子供たちは、動物園に行ける楽しみを感じながら当日をイメージできているようでした。
6/4 １年 算数 たし算
１時間目に、各教室と算数教室で算数の学習が行われました。授業ではたし算の文章問題を考えることに取り組んでいて、ブロックやキャラクターを使って文章問題の意味を分かりやすくする工夫がされていました。子供たちは元気よく発表している姿がありました。
低学年の算数は、第二算数教室を使った少人数算数学習を行っています。算数教室の壁には、算数講師の方の掲示物があり、学んだことを整理されて並んでいます。子供たちにとても親しみやすいイラストと字のタッチが使われています。 
5/31 １年 生活指導補助員の先生とのお別れ
今日は５月末。１年生は、入学から２か月間お世話になった生活指導補助員の先生とお別れする日でした。涙を流して補助員の先生にさよならを告げる子供、抱きついたまましばらく離れない子供など、見守る大人も子供もせつない気持ちになる時間でした。
２か月間、ありがとうございました。子供たちは、各クラスでたくさんの気持ちをこめて伝えることができました。 
5/30 １年 体育「20ｍシャトルラン」
３時間目に、体育館にて１年生が合同体育に取り組みました。この日は体力テスト「20mシャトルラン」にて、持久力を測定する活動にチャレンジしました。測定は担任と生活指導補助員に加え、国士舘大学の学生ボランティア５名もサポートしていました。
シャトルランの音楽「ド・レ・ミ・・・」に合わせ、緊張しながら走る子供たち。体力を温存しながら少しでも長く走り続けるペース配分は、１年生には難しそうでした。それでも全力を出して最後まで頑張る姿に、それを見ている周りの友達からは大きな声援が送られていました。 
5/28 １年 国語 「わけをはなそう」
４時間目、１年１組教室にて国語「わけをはなそう」の学習が行われました。プロジェクターに映し出された教科書画面を見ながら、理由を話す活動を進めていました。教科書のイラストを見ながら「明日は子どもまつりだね〜」とつぶやく姿が印象的でした。
授業には生活補助員に加えて国士舘大学の学生ボランティアの方３人が入り、後半の個別指導にあたりました（学生ボランティアの方には、握力の体力テスト測定の補助にも携わってもらいました）。 
5/27 １年 国語 ひらがな「ま」
１時間目に１年１組教室にて、国語の学習が行われました。この日はひらがなの「ま」を学んでいました。先生から「ま」の書き方を習い、「ま」がつく言葉をみんなで出し合いながら、ひらがなに対するイメージをふくらませました。そのあとはワークシートで練習。１文字１文字丁寧に書き、シートが仕上がると先生が丸をつけてくれます。一生懸命に取り組む
子供たちが印象的でした。 
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