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最新更新日:2024/07/01 |
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生徒が授業を考えました!2/4![]() 何が大切なことか、どんなことを考えてもらいたいか、チームで相談することをとおして、読み物に対する理解が深まるのです。 生徒ならではの発想のよい発問もあったようですが、「先生の苦労がわかりました」という感想も聞かれたとか。 とてもよい経験になったようですね。 |
津山市立久米中学校
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