久米中にはプールがありませんので、水泳の授業はレインボープールで実施しています。学校から歩いて往復しています。交差点には教員が立ち、安全を確保しています。

各クラスは、団結のシンボルとしてクラス旗を制作しています。力強いスローガンは自分たちの合い言葉で、明るいデザインはクラスの雰囲気です。写真は今朝の１年生。出来上がりが楽しみですね。

ふだんは教室で行っている朝読書を、各クラス順番に図書室で実施します。写真は２年生です。いつもとは雰囲気を変えて、読書に親しんでもらおうと考えています。読書はこれからの時代に必要とされるクリエイティブな力の源泉です。ご家庭でも読んだ本について話題にできるといいですね。

１年生は明日から２日間、閑谷学校で宿泊研修を行います。今日は事前指導を行いました。団長の教頭先生が「一方の手は自分のため、もう一方は船のため」という船乗りのことわざを紹介し、「久米中１年生も同じ船で生活する仲間だ。困っている人がいれば互いに助け合っていこう」と呼びかけられました。１年生は写真のように真剣に聞いていました。充実した研修となるよう、安全には十分配慮して実施してまいります。

前の記事で紹介したジンジャーエールのレシピを掲載します。おうちでも作ってみてください。

２年生が家庭科でジンジャーエールを作りました。ショウガをすりおろして汁をしっかりしぼりました。職員室の先生方にもプレゼントしてくれました。おいしかったですよ。気温が高くなってきたので、ショウガの風味と炭酸でシャキッとしました。

３年生の数学では「筆算を使わずに計算する」ことを目標として学習しました。１０１の２乗は計算がとても面倒に思えますが、１０１を１００＋１と考えることで、すでに習っている公式が使えるようになるんですね。数学をがんばると、複雑なことを分かりやすく整理する発想が身につきます。
明日からの中間テスト、がんばってくださいね。

１年生は理科で根のつくりとはたらきについて勉強しています。根のつくりを黒板に描いてもらいました。プリントにもきちんとまとめています。先生が手にしているのは根毛のモデルです。根毛があるおかげで根の表面積は広くなっているんですよ。こうすることでたくさんの水や栄養を吸収できるのですね。

１年生は今月２８日〜２９日に閑谷学校で宿泊研修を予定しています。現在、活動計画を班で話し合うなど準備を進めています。楽しい活動になるといいですね。

上から野球部、バスケットボール部です。みなさん、よくがんばりました。おつかれさま。

運動部はそれぞれ市総体に出場しました。これまでの練習成果を発揮して、力いっぱいのプレーを見せてくれました。たくさんの活躍のほんの一部ですが２回に分けて紹介します。上からテニス部、卓球部、剣道部です。

英語では、話す力を重視しています。１年生では簡単な挨拶文から始めて、だんだんと自分の意思を相手に伝えることができるようにしていきます。

毎年恒例の新体力テストです。握力、反復横跳び、ハンドボール投げなどの種目があります。保護者のみなさんもご経験があるでしょう。写真は持久力を測定する２０ｍシャトルランです。持久走（男子は１５００m、女子は１０００m）の代わりとして実施しています。

図書室にはたくさんの本があります。おもしろい本、役に立つ本、目からウロコのおどろきの本など、みなさんのお気に入りの一冊が見つかりますよ。
このホームページでは、おすすめの本を不定期で紹介します。ぜひ図書室で手にとって見てくださいね。

３年生は今月２９〜３１日に修学旅行に行きます。行き先は北九州方面です。
特に長崎では平和学習や体験、自主活動があるので、とても楽しみにしています。
長崎市内の地図を見ながら事前学習をしています。

本日から家庭訪問が始まりました。たいへんお世話になります。
学校と家庭とがしっかりと連携して、子どもたちの成長に関わっていけたらと思います。
下の写真は、本日の１年生美術の授業です。じょうずに描けていますね。

さわらの西京焼き　甘酢あえ　根菜汁　ごはん
西京焼きとは、白味噌に漬け込んで焼いた料理です。みやびで上品な感じがしますね。
写真は３年生です。みんなで仲良く、おいしくいただきました。

２年生は家庭科の時間に、規則正しい食生活の大切さを学びました。班ごとに「食べる」ことの意味を考えました。
体や健康の維持との答えが多いですが、文化とか団らんについて気付くなど、しっかり考えることができました。

１年生は真新しい教科書を使って勉強しています。
３年生はきれいな歌声を聞かせてくれました。
右下の紙細工は自己紹介用のグッズです。

２年生と３年生では、授業が始まりました。１年生はオリエンテーションで学習のしかたなどについて話を聞きました。久米中学校では今年度から「学習の手引き」を作成し、いっそう丁寧に指導することとしています。