授業力を高めるために、校内で研究授業を行いました。
　「自己紹介ビデオレター」の作成をとおして、聞く人にわかりやすい英語のスピーチの仕方を身に付けさせる授業でした。
　生徒がスピーチをタブレットで撮影し、互いにアドバイスをし合っています。
　生徒一人一台のタブレット導入に向けて、教員もできることからチャレンジです。