３年生が「おなかの教室」を行いました。おなかの調子を良くするにはどうしたら良いかについて学びました。
２年生が元気な声であいさつ運動を行いました。曇り空を吹き飛ばしそうな元気な声でした。
いつも職員玄関前に花を生けてくれているボランティアの方です。少し暗くなりがちな職員玄関を華やかにしていただいています。いつもありがとうございます。

３年生の社会科見学で「市役所」「薬師池公園」「町田多摩境カインズホーム」へ行きました。市役所では屋上から四方を見渡したり、模擬投票をしたり、議員さんの席に座って、賛成・反対のスイッチを押したりしました。薬師池公園ではお弁当を食べました。カインズホームでは店内だけでなく、バックヤードも見せていただき、物流について考えました。貴重な体験をすることができました。

【給食時間に配布しているもぐもぐニュースより】
　「納豆」の紹介です。納豆(なっとう)がどうしてネバネバしているか知(し)っていますか？納豆(なっとう)の粘(ねば)りは、「グルタミン酸(さん)」などによるものです。「グルタミン酸(さん)」とは、昆布(こんぶ)にも含(ふく)まれているうまみ成分(せいぶん)のことです。だから、ネバネバすればするほど、納豆(なっとう)がさらにおいしくなるのです。
　今日(きょう)の「スタミナ納豆(なっとう)」は、給食(きゅうしょく)の人気(にんき)メニューのひとつです。お肉(にく)や切(き)り干(ぼ)し大根(だいこん)などが入(はい)っていて、納豆(なっとう)が苦手(にがて)という人(ひと)でも食(た)べやすくしてあります。ごはんと一緒(いっしょ)に、よくかんで食(た)べてくださいね。

【給食時間に配布しているもぐもぐニュースより】
　今日は、「ビーフン」の紹介です。ビーフンは、中国(ちゅうごく)や台湾(たいわん)、東南(とうなん)アジアでよく食(た)べられている麺(めん)です。ビーフンは春雨(はるさめ)に似(に)ていますが、春雨(はるさめ)は緑(りょく)豆(とう)やじゃが芋(いも)のでんぷんから作(つく)られるのに対(たい)して、ビーフンは米(こめ)から作(つく)られています。
　今日(きょう)は、ビーフンのごま酢(ず)あえを作(つく)りました。ビーフンは、からだを動(うご)かすエネルギーになる炭水化物(たんすいかぶつ)を多(おお)く含(ふく)んでいます。よくかんでいただきましょう。

【給食時間に配布しているもぐもぐニュースより】

　くりは、秋(あき)の味覚(みかく)のひとつです。今日(きょう)は「くり」のおこわを作(つく)りました。秋(あき)の紅葉(こうよう)をイメージして、もみじの形(かたち)にくりぬいたにんじんも入(い)れてあります。
　くりの主(おも)な成分(せいぶん)は、炭水化物(たんすいかぶつ)です。からだや頭(あたま)を働(はたら)かせるために必要(ひつよう)なエネルギーのもとになります。その中(なか)でも特(とく)に、でんぷんを多(おお)く含(ふく)んでいます。くりに含(ふく)まれるビタミンC(シー)は、でんぷんに守(まも)られているため、茹(ゆ)でたり、煮(に)たりして火(ひ)を通(とお)しても、壊(こわ)れにくいという特徴(とくちょう)があります。ビタミンC(シー)には、風邪(かぜ)を予防(よぼう)したり、肌(はだ)をきれいにしたりするはたらきがあります。おいしくいただきましょう。

【給食時間に配布しているもぐもぐニュースより】
　今日(きょう)は、えのきとしめじ、まいたけが入(はい)ったカレーライスです。
　きのこを漢字(かんじ)で書(か)くとどういう字(じ)になるか分(わ)かりますか？木(き)の根(ね)や落(お)ち葉(ば)が多(おお)く積(つ)もったところに生(は)えてくることから、「木(き)の子(こ)ども」という字(じ)を書(か)いて、「きのこ」と呼(よ)ばれるようになりました。
　きのこは、おなかの中(なか)をきれいに掃除(そうじ)してくれる食物(しょくもつ)繊維(せんい)やカルシウムの吸収(きゅうしゅう)を助(たす)けて、骨(ほね)や歯(は)を丈夫(じょうぶ)にしてくれるビタミンD(ディー)がを多(おお)く含(ふく)まれています。旬(しゅん)のきのこを味(あじ)わっていただきましょう！

【給食時間に配布しているもぐもぐニュースより】
　「クロックムッシュ」の紹介です。「クロックムッシュ」は、フランスのパリで生(う)まれたサンドイッチです。パンにハムとチーズをはさんで焼(や)いたもののことをいいます。中(なか)には、ホワイトソースが入っているものもあるそうです。
　「クロックムッシュ」の名前(なまえ)の由来(ゆらい)は、フランス語(ご)の「クロッケ」からきているそうです。「クロッケ」とは、「カリカリと食(た)べる」という意味(いみ)で、日本(にほん)のコロッケも同(おな)じ意味(いみ)だそうです。味(あじ)わって食(た)べてくださいね。

猛烈な台風１９号が接近し、天気もどんどん下り坂になっています。
どんぐり学級は残念ですが、連合遠足が中止になりました。体育館で元気良くドッジボールをしていました。
１・２年生の遠足も延期になりました。１年生は教室で図工です。袋を使い、フクロウを作っていました。個性あるかわいいフクロウの完成が楽しみです。
３年生がまだ雨が降る前の校庭で体育をしました。ベースボール型ゲームを楽しくしていました。

今日は町田警察署から２名のスクールサポーターの方を迎え、セーフティ教室が行われました。
低学年の子供たちは「いかのおすし」をDVDを見て、学びました。
中休みには保護者の方に向けて、インターネット等についてのお話があり、質疑応答がありました。
最後に、高学年の子供たちが万引きや窃盗などについてDVDを通して学びました。
「自分の命は自分で守る」力が高まりました。スクールサポーターさん、今日はありがとうございました。

秋晴れの朝。２年生のあいさつから始まりました。
５年生の社会です。「私たちの生活と工業生産」の単元でした。身の回りに多くの工業製品があることに気づきました。また工業製品の進歩の良さ、悪さも真剣に考え、話し合っていました。
同じく５年生の稲刈りです。台風接近のため、少し早めの稲刈りになりました。たわわに育ったバケツ稲を刈り取っていました。

昼休みに兄弟遊びがありました。１・６年、２・５年、３・４年の兄弟学級が一緒に遊び、交流を深めました。６年生は１年生からよく頼られ、それに優しく応えていました。
６年生の道徳の授業です。「心をつなぐ音色」を題材に希望や夢にあきらめずに努力する心の育成を図りました。
１年生の国語です。ICT機器を使い、「うみのかくれんぼ」を学習しました。動画が映ると子供たちの興味が高まることがよくわかりました。

今日は真光寺中学校との校長交代の日でした。
今回は真光寺中学校での様子をお伝えします。
全校朝会ではとても静かに聴いていました。図書館や本を読むことが将来の扉を開くことにつながるという話をしました。
全校朝会後、２年生は合唱コンクールに向けて、学年や学級での決意を呼びかけていました。
１年生は委員会決めのあと、授業に集中していました。
写真にはありませんが、３年生は卒業アルバムに向けての写真を撮っていました。
ほぼ全員が鶴四小の卒業生です。とても立派に感じました。

　今日(きょう)は、「ほっけ」の紹介(しょうかい)です！
　ほっけは、寒(さむ)い海(うみ)にすんでいるお魚(さかな)で、北海道(ほっかいどう)でたくさんとれます。最近(さいきん)では、地球(ちきゅう)温暖化(おんだんか)により海水(かいすい)の温度(おんど)が上がってしまい、住(す)みづらい環境(かんきょう)になってしまったため数(かず)が減(へ)ってしまいました。
　ほっけは、血液(けつえき)をサラサラにする「EPA(イーピーエー)」という脂(あぶら)を多(おお)く含(ふく)んでいます。今日(きょう)は、ほっけをみりん焼(や)きにしました。しっかり食(た)べて、元気(げんき)に過(す)ごしましょう。

町田市の職員の方に来ていただき、4年生がゴミについての授業を受けました。ごみを出さない暮らしについて学びました。ゴミ収集車を見ることもできました。

【給食時間に配布しているもぐもぐニュースより】
　今日(きょう)は、汁物(しるもの)に入(はい)っている「じゃがいも」に関(かん)するクイズです。
【クイズ】じゃがいもは、フランスで何(なに)と呼(よ)ばれているでしょうか？
　１.大地(だいち)のりんご　　２.畑(はたけ)の肉(にく)　　３.森(もり)のバター

　正解(せいかい)は、１の「大地(だいち)のりんご」です。ちなみに、２の「畑(はたけ)の肉(にく)」は「大豆(だいず)」、３の「森(もり)のバター」は「アボカド」のことです。じゃがいもは風邪(かぜ)の予防(よぼう)や肌(はだ)の健康(けんこう)に必要(ひつよう)なビタミンC(シー)などの栄養素(えいようそ)をたっぷり含（ふく）んでいます。
　今日(きょう)も、残(のこ)さずに食(た)べてもらえると嬉(うれ)しいです。

【給食時間に配布しているもぐもぐニュースより】
　今日(きょう)は、「いかのさらさ揚(あ)げ」の紹介(しょうかい)です。「さらさ揚(あ)げ」とは、魚(さかな)や肉(にく)などにしょうゆと酒(さけ)、しょうが、カレー粉(こ)で下味(したあじ)をつけ、片栗(かたくり)粉(こ)をまぶして揚(あ)げたものです。今日(きょう)は、いかを使(つか)ったさらさ揚(あ)げです。
　歯(は)の健康(けんこう)を保(たも)つためには、いかのように噛(か)み応(ごた)えのある食材(しょくざい)をよく噛(か)んで食(た)べたり、牛乳(ぎゅうにゅう)などのカルシウムをとることが大切(たいせつ)です。よく噛(か)んで、しっかり飲(の)んで、丈夫(じょうぶ)な歯(は)を作(つく)りましょう。

２年生が元気よいあいさつで登校する子供たちを迎えました。
まだ、暑い日が続きますが、読書の季節になりました。
本校は読み聞かせをずっと行っています。
６年生が図書室で指導員さんの読み聞かせを静かに聴いていました。
中休みには読み聞かせボランティア「がらがらどん」の皆さんによる読み聞かせがありました。子供たちは真剣に聴いていました。月に数度行っています。ありがとうございます。

【給食時間に配布しているもぐもぐニュースより】
　「巨(きょ)峰(ほう)」は今(いま)が旬(しゅん)のくだものです。巨(きょ)峰(ほう)は、山梨県(やまなしけん)や長野県(ながのけん)でたくさん作(つく)られています。巨(きょ)峰(ほう)づくりにふさわしい場所(ばしょ)は、昼(ひる)と夜(よる)の温度差(おんどさ)が大(おお)きいところだと言(い)われています。夜(よる)、気温(きおん)が下(さ)がると甘(あま)みが増(ま)し、色(いろ)づきも良(よ)くなるそうです。
　巨(きょ)峰(ほう)に含(ふく)まれる「ぶどう糖(とう)」は、脳(のう)のはたらきを活発(かっぱつ)にしたり、からだの疲(つか)れをとるはたらきがあります。
　おいしい秋(あき)の味覚(みかく)を味(あじ)わっていただきましょう。

【給食時間に配布しているもぐもぐニュースより】

　「さつまいも」の紹介です。さつまいもは江戸(えど)時代(じだい)に、現在(げんざい)の鹿児島県(かごしまけん)である「薩摩(さつま)の国(くに)」から栽培(さいばい)がはじまったため、このように名付(なづ)けられました。さつまいもは炭水化物(たんすいかぶつ)を多(おお)く含(ふく)んでおり、からだを動(うご)かすためのエネルギー源(げん)となります。また、食物(しょくもつ)繊維(せんい)が多(おお)く、お腹(なか)の中(なか)を掃除(そうじ)するはたらきがあります。
　今日(きょう)は、さつまいもを大学(だいがく)芋(いも)にしました。味(あじ)わっていただきましょう。

【給食時間に配布しているもぐもぐニュースより】

　今日(きょう)は、運動会(うんどうかい)応援(おうえん)献立(こんだて)です！
　いよいよ明日(あした)は運動会(うんどうかい)ですね。今日(きょう)は、明日(あした)に備(そな)えて運動会(うんどうかい)にぴったりの献立(こんだて)にしました。本番(ほんばん)で力(ちから)を発揮(はっき)できますようにと願(ねが)いを込(こ)めた、ゲン担(かつ)ぎのカツカレーと、エネルギーになりやすい糖分(とうぶん)をたっぷり含(ふく)んだ巨(きょ)峰(ほう)がデザートの献立(こんだて)です！
　運動(うんどう)をするためには、エネルギーがたくさん必要(ひつよう)です。しっかり食(た)べて、明日(あした)に備(そな)えましょう！練習(れんしゅう)の成果(せいか)が発揮(はっき)できるように、応援(おうえん)しています！