【２年生】３月６日（金）のかだい
基本的には、２８日（金）に配布したプリントを１日１枚取り組んでください。
もう少しできそうな時は、以下の課題に取り組んでください。 【算数】 計算ドリル４１「ひき算」 ノートに書きましょう。 【国語】 教科書「楽しかったよ、二年生」 音読１回 P121、P122をさんこうにして、えらんだことをくわしく考えましょう。 P122をさんこうにして、作文ちょうに書きましょう。 【体育】 なわとびや体そうをしよう。 ☆先生たちは今日はきんにくのトレーニングをしました。 【３年生】３月６日（金）の課題
算数・・・ベーシックドリル５（配布した算数プリント）
漢字・・・くりかえし漢字ドリル２２の１から１０を漢字ノートに練習 音読・・・「モチモチの木」 ３月６日(金)わかぎ
【本日の課題】 配布された課題にコツコツ取り組みましょう！ ５年生 ３月６日(金)
国語
・漢字ドリル（下）ｐ．４５ ６級（１〜１０）を漢字ノートに練習する ・漢字ドリル（下）ｐ．５０ 小テスト（１〜１０）を漢字に直して書く ※自分で丸つけをする 算数 ・計算ドリル（下）P．４３（答えを見て丸付け） 【１年】３月９日（月）までのかだい
こくご
・きょうかしょ１２４ページから１２７ページの「いいこと いっぱい、一年生」をよんで、「せんせい、あのね」にかこう。１２６ページを見て、かいてみよう。 さんすう ・「学力調査トレーニング 小学校第１学年 さんすう」のさっしの もんだいをとく。 （ない人は、赤と青のけいさんカードで けいさんれんしゅうをする。） きょうも天気のいい一日ですね！青い空に えをかこう♪ 
６年生 ３月６日（金）課題
＜国語＞
１． 詩「生きる」谷川俊太郎 P.222〜225 音読５日目（だいぶ覚えましたか？全部の暗唱をめざそう！） ２． くりかえし漢字ドリル上巻 ３４（１）〜（２０）ノートに練習 ＜算数＞ １． くりかえし計算ドリル ３３と４６をノートに練習（丸つけも） ＜社会＞ １． 世界の未来と日本の役割 P.100〜101の写真や本文を読んで 分かったことや考えたことをノートにまとめましょう。 ☆青年海外協力隊の取り組みなどについて、調べてみましょう！ 色々な分野での活動があります。 ４年 ３月６日（金）の課題
国語
・くりかえし漢字ドリル上 ６５ 上巻のまとめ◯２ ドリル41〜52のまとめ １０問 ・音読 「初雪のふる日」 算数 ・配布プリント □９ （１）小数のわり算 ・配布プリント □１０（１）分数の表し方 ５年家庭科 ３月６日（金）課題３
５年 家庭科 「明るく、あたたかく住まうくふう」から
１．明るい住まい方を考えよう 住まいの中に日光をとり入れ、室内を明るくすることを「採光（さいこう）」をいいます。日光は殺菌や消毒をする役割などもあります。また、電灯などの照明器具で明るくすることを「照明（しょうめい）」といいます。 勉強するときや食事をするときなど活動によっては、採光だけでは明るさが足りないこともあります。家の中で、快適に、明るく住まうには、どんな工夫をしていますか？ 考えてみましょう。 【1年生】3月6日（金）
・「どうぶつの赤ちゃん」を１かい、音どくする ・「どうぶつの赤ちゃん」のテストをする。 ・かん字 水、雨、上、下、日をかん字ノートに１ぎょうずつ、れんしゅうする。 さんすう ・きょうかしょ１３６ページの「１年生のまとめ」のもんだいをとく。 ・けいさんカード（青いろのたしざん（１）と 赤いろのひきざん（１））をする。 きょうは、はれてきて気もちがいいですね！学校のうさぎも元気ですよ！ 【２年生】３月５日（木）のかだい
基本的には、２８日（金）に配布したプリントを１日１枚取り組んでください。
もう少しできそうな時は、以下の課題に取り組んでください。 【算数】 計算ドリル４０「たし算」 ノートに書きましょう。 【国語】 教科書「楽しかったよ、二年生」 音読１回 ・「心にのこったことは何か」を考えよう。まだ決まってない人は次の中からえらぼう。 【ガオリンピック、がおかっ子アーティストてん、がおかっ子コンサート、学校たんけん、えん足、むかしあそび、虫さがしなど】 【体育】 なわとびや体そうをしよう。 ☆先生たちは今日も体力づくりにはげんでいます。みんなもけんこうには気をつけて、がんばろう！ ６年生 ３月５日（木）課題
＜国語＞
１． 詩「生きる」谷川俊太郎 P.222〜225 音読４日目（今日は３連目まで暗唱に挑戦しよう！） ２． くりかえし漢字ドリル上巻 ２８（１）〜（２０）ノートに練習 ＜算数＞ １． くりかえし計算ドリル ３２と４５をノートに練習（丸つけも） ＜社会＞ １． 世界の未来と日本の役割 P.98〜99の写真や本文を読んで 分かったことや考えたことをノートにまとめましょう。 ☆環境問題に向けての取り組み「SDGｓ」について、調べてみる のもいいですね！ https://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/sdgs/abo... ５年生 ３月５日（木） 課題
国語
・漢字ドリル（下）ｐ．４４ ７級（11〜20）を漢字ノートに練習する ・漢字ドリル（下）ｐ．４９ 小テスト（11〜20）を漢字に直して書く ※自分で丸つけをする 算数 ・計算ドリル（下）P．４２（答えを見て丸付け） ３月５日(木)わかぎ
【本日の課題】 配布された課題にコツコツ取り組みましょう。 ４年 ３月５日の課題
国語
・くりかえし漢字ドリル上 ６５ 上巻のまとめ◯２ ドリル33〜40のまとめ １０問 ・音読 「初雪のふる日」 算数 ・配布プリント □７（１）小数の引き算 ・配布プリント □６（１）小数のかけ算 ３年 ３月５日（木）
ベーシックドリル４（配布した算数プリント）
（答えを見て、丸つけも行う） くり返し漢字ドリル１６ １１〜２０ 音読 「モチモチの木」 【２年生】３月４日のかだい
基本的には、２８日（金）に配布したプリントを１日１枚取り組んでください。
もう少しできそうな時は、以下の課題に取り組んでください。 【算数】 計算ドリル３９「たし算」 ノートに書きましょう。 【国語】 教科書「楽しかったよ、二年生」 音読１回 ・１２０ページをさんこうにして、書くことをきめよう 【体育】 なわとびや体そうをしよう。 ☆先生たちは、体力づくりのために、なわとびやラジオ体そうをしています。 ５年生 ３月４日（水〉課題
国語
・漢字ドリル（下）ｐ．４４ ７級（1〜10）を漢字ノートに練習する ・漢字ドリル（下）ｐ．４９ 小テスト（1〜10）を漢字に直して書く ※自分で丸つけをする 算数 ・計算ドリル（下）P．４１（答えを見て丸付け） 【1年】3月5日（木）
こくご
・「どうぶつの赤ちゃん」を３かい、音どくする ・かん字 虫、文、字、正、山をかん字ノートに１ぎょうずつ、れんしゅうする。 さんすう ・きょうかしょ１３５ページの「１年生のまとめ」をする。７は、ノートにかいて、もんだいをとく。 ・けいさんカード（青いろのたしざん（１）と 赤いろのひきざん（１））をする。 先生たちは、ラジオたいそうをやるつもりです。みなさんもからだを うごかせるといいですね！ ５年家庭科 ３月４日（水）課題２の答え
５年 家庭科
「寒い季節を快適に」〜あたたかい着方をくふうしよう〜 ・雨の日…レインコート、雨具、傘、長靴など ・運動…伸び縮みする布や動きやすい形の衣服（体育着など） ・調理実習…衛生的に、清潔さに気をつけた衣服（エプロン、三角巾、マスクなど） ・すいみん…あせやよごれを吸い取って、はだを清潔に保つ衣服（下着、パジャマなど） 3月4日(水)わかぎ
個別の課題に少しずつ取り組みましょう。 |
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