4年生 3月9日（月）の課題
国語
・くりかえし漢字ドリル上 ６６ 上巻のまとめ◯２ ドリル53〜63のまとめ １０問 算数 ・配布プリント □１１（１）分数の足し算 ・配布プリント □１２（１）分数の引き算 外国語活動 ・絵から想像して読んでみよう Let’s try Unit9「This is my day.」 【２年生】３月６日（金）のかだい
基本的には、２８日（金）に配布したプリントを１日１枚取り組んでください。
もう少しできそうな時は、以下の課題に取り組んでください。 【算数】 計算ドリル４１「ひき算」 ノートに書きましょう。 【国語】 教科書「楽しかったよ、二年生」 音読１回 P121、P122をさんこうにして、えらんだことをくわしく考えましょう。 P122をさんこうにして、作文ちょうに書きましょう。 【体育】 なわとびや体そうをしよう。 ☆先生たちは今日はきんにくのトレーニングをしました。 【３年生】３月６日（金）の課題
算数・・・ベーシックドリル５（配布した算数プリント）
漢字・・・くりかえし漢字ドリル２２の１から１０を漢字ノートに練習 音読・・・「モチモチの木」 ３月６日(金)わかぎ
【本日の課題】 配布された課題にコツコツ取り組みましょう！ 【１年】３月９日（月）までのかだい
こくご
・きょうかしょ１２４ページから１２７ページの「いいこと いっぱい、一年生」をよんで、「せんせい、あのね」にかこう。１２６ページを見て、かいてみよう。 さんすう ・「学力調査トレーニング 小学校第１学年 さんすう」のさっしの もんだいをとく。 （ない人は、赤と青のけいさんカードで けいさんれんしゅうをする。） きょうも天気のいい一日ですね！青い空に えをかこう♪ 
５年生 ３月６日(金)
国語
・漢字ドリル（下）ｐ．４５ ６級（１〜１０）を漢字ノートに練習する ・漢字ドリル（下）ｐ．５０ 小テスト（１〜１０）を漢字に直して書く ※自分で丸つけをする 算数 ・計算ドリル（下）P．４３（答えを見て丸付け） ６年生 ３月６日（金）課題
＜国語＞
１． 詩「生きる」谷川俊太郎 P.222〜225 音読５日目（だいぶ覚えましたか？全部の暗唱をめざそう！） ２． くりかえし漢字ドリル上巻 ３４（１）〜（２０）ノートに練習 ＜算数＞ １． くりかえし計算ドリル ３３と４６をノートに練習（丸つけも） ＜社会＞ １． 世界の未来と日本の役割 P.100〜101の写真や本文を読んで 分かったことや考えたことをノートにまとめましょう。 ☆青年海外協力隊の取り組みなどについて、調べてみましょう！ 色々な分野での活動があります。 ４年 ３月６日（金）の課題
国語
・くりかえし漢字ドリル上 ６５ 上巻のまとめ◯２ ドリル41〜52のまとめ １０問 ・音読 「初雪のふる日」 算数 ・配布プリント □９ （１）小数のわり算 ・配布プリント □１０（１）分数の表し方 ５年家庭科 ３月６日（金）課題３
５年 家庭科 「明るく、あたたかく住まうくふう」から
１．明るい住まい方を考えよう 住まいの中に日光をとり入れ、室内を明るくすることを「採光（さいこう）」をいいます。日光は殺菌や消毒をする役割などもあります。また、電灯などの照明器具で明るくすることを「照明（しょうめい）」といいます。 勉強するときや食事をするときなど活動によっては、採光だけでは明るさが足りないこともあります。家の中で、快適に、明るく住まうには、どんな工夫をしていますか？ 考えてみましょう。 【1年生】3月6日（金）
・「どうぶつの赤ちゃん」を１かい、音どくする ・「どうぶつの赤ちゃん」のテストをする。 ・かん字 水、雨、上、下、日をかん字ノートに１ぎょうずつ、れんしゅうする。 さんすう ・きょうかしょ１３６ページの「１年生のまとめ」のもんだいをとく。 ・けいさんカード（青いろのたしざん（１）と 赤いろのひきざん（１））をする。 きょうは、はれてきて気もちがいいですね！学校のうさぎも元気ですよ！ 【２年生】３月５日（木）のかだい
基本的には、２８日（金）に配布したプリントを１日１枚取り組んでください。
もう少しできそうな時は、以下の課題に取り組んでください。 【算数】 計算ドリル４０「たし算」 ノートに書きましょう。 【国語】 教科書「楽しかったよ、二年生」 音読１回 ・「心にのこったことは何か」を考えよう。まだ決まってない人は次の中からえらぼう。 【ガオリンピック、がおかっ子アーティストてん、がおかっ子コンサート、学校たんけん、えん足、むかしあそび、虫さがしなど】 【体育】 なわとびや体そうをしよう。 ☆先生たちは今日も体力づくりにはげんでいます。みんなもけんこうには気をつけて、がんばろう！ ６年生 ３月５日（木）課題
＜国語＞
１． 詩「生きる」谷川俊太郎 P.222〜225 音読４日目（今日は３連目まで暗唱に挑戦しよう！） ２． くりかえし漢字ドリル上巻 ２８（１）〜（２０）ノートに練習 ＜算数＞ １． くりかえし計算ドリル ３２と４５をノートに練習（丸つけも） ＜社会＞ １． 世界の未来と日本の役割 P.98〜99の写真や本文を読んで 分かったことや考えたことをノートにまとめましょう。 ☆環境問題に向けての取り組み「SDGｓ」について、調べてみる のもいいですね！ https://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/sdgs/abo... ５年生 ３月５日（木） 課題
国語
・漢字ドリル（下）ｐ．４４ ７級（11〜20）を漢字ノートに練習する ・漢字ドリル（下）ｐ．４９ 小テスト（11〜20）を漢字に直して書く ※自分で丸つけをする 算数 ・計算ドリル（下）P．４２（答えを見て丸付け） ３月５日(木)わかぎ
【本日の課題】 配布された課題にコツコツ取り組みましょう。 ４年 ３月５日の課題
国語
・くりかえし漢字ドリル上 ６５ 上巻のまとめ◯２ ドリル33〜40のまとめ １０問 ・音読 「初雪のふる日」 算数 ・配布プリント □７（１）小数の引き算 ・配布プリント □６（１）小数のかけ算 ３年 ３月５日（木）
ベーシックドリル４（配布した算数プリント）
（答えを見て、丸つけも行う） くり返し漢字ドリル１６ １１〜２０ 音読 「モチモチの木」 【２年生】３月４日のかだい
基本的には、２８日（金）に配布したプリントを１日１枚取り組んでください。
もう少しできそうな時は、以下の課題に取り組んでください。 【算数】 計算ドリル３９「たし算」 ノートに書きましょう。 【国語】 教科書「楽しかったよ、二年生」 音読１回 ・１２０ページをさんこうにして、書くことをきめよう 【体育】 なわとびや体そうをしよう。 ☆先生たちは、体力づくりのために、なわとびやラジオ体そうをしています。 ５年生 ３月４日（水〉課題
国語
・漢字ドリル（下）ｐ．４４ ７級（1〜10）を漢字ノートに練習する ・漢字ドリル（下）ｐ．４９ 小テスト（1〜10）を漢字に直して書く ※自分で丸つけをする 算数 ・計算ドリル（下）P．４１（答えを見て丸付け） 【1年】3月5日（木）
こくご
・「どうぶつの赤ちゃん」を３かい、音どくする ・かん字 虫、文、字、正、山をかん字ノートに１ぎょうずつ、れんしゅうする。 さんすう ・きょうかしょ１３５ページの「１年生のまとめ」をする。７は、ノートにかいて、もんだいをとく。 ・けいさんカード（青いろのたしざん（１）と 赤いろのひきざん（１））をする。 先生たちは、ラジオたいそうをやるつもりです。みなさんもからだを うごかせるといいですね！ ５年家庭科 ３月４日（水）課題２の答え
５年 家庭科
「寒い季節を快適に」〜あたたかい着方をくふうしよう〜 ・雨の日…レインコート、雨具、傘、長靴など ・運動…伸び縮みする布や動きやすい形の衣服（体育着など） ・調理実習…衛生的に、清潔さに気をつけた衣服（エプロン、三角巾、マスクなど） ・すいみん…あせやよごれを吸い取って、はだを清潔に保つ衣服（下着、パジャマなど） |
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