元気に過ごしていますか。今日は、学校が休みの間もしっかりと目当てをもってがんばっているみなさんに、すてきなお知らせが二つあります。

１,　４月２０日から１週間、「入学式」の様子がケーブルテレビに流れます。毎日５、６回流れると思うので、ぜひ観てくださいね。１年生の人はもちろんですが、２年生から６年生までの人もぜひ観て、どんな１年生が入学してきたのか覚えられるとよいですね。そして、学校が始まったら早く仲よくなりましょうね。

２,　学校の学習に役立つ「Ｅテレ」の番組紹介を、ホームページの「配布文書一覧」に載せました。面白くてためになる番組ばかりなので、ぜひ観て、学習を進めてくださいね。観た後の感想や分かったことを自主学習ノートにまとめると、さらに工夫した勉強につながりますよ。
　さて、来週は、臨時休校２週目です。体に気をつけてがんばってくださいね。

　＜下記をクリックすると「Ｅテレ」の番組案内につながります＞
ＮＨＫ「学習に役立つ番組紹介」

　＜下記のアドレスをクリックすると「ＮＨＫfor school」の映像につながります。こちらもためになる番組ですよ＞
https://www.nhk.or.jp/school/

　６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
　たくさんの課題がありますが、順調に進んでいることと思います。
　「マイ　チャレンジ」はできていますか？長い１日を有効に過ごしましょう。
　家の近くでの運動、読書、工作や絵、折り紙、料理など、もっとできるようになりたいことやふだんできないことに取り組んでみましょう。

　

4年生のみなさん、休校中も元気に過ごしていますか。自主学習に取り組んだりお手伝いをしたりと、自分なりに考え、工夫して過ごしていることと思います。都道府県をすでに覚えた人もいるかもしれませんね。さて、ここでクイズです。富山県のように「山」が付く都道府県はどこでしょう。(ヒント 富山県を入れて6つあります。)ぜひ、地図帳で調べてみてくださいね。

休校期間、元気に過ごしていますか。
2年教室前のチューリップが咲いていました。みなさんのお家のまわりは、どうですか？
休校が終わり、みなさんに会えるのが楽しみです。

１ねんせいのみなさん、げんきにすごしていますか？
にゅうがくしきでは、りっぱなすがたをみせてくれましたね！
がっこうでいっしょにすごせたのはみじかかったですが、そのあいだでもみなさんはえがおでたのしくすごしていました。
あさのじゅんびやかえりのじゅんび、にっちょくとうばんもじょうずにしていたみなさんなので、きっとりんじきゅうこうがおわったときには、もっともっとパワーアップしたすがたをみせてくれるとしんじています。
またがっこうであえるひをたのしみにしています！
それまで、うがい・てあらいをしっかりして、げんきにすごしてくださいね。

５年生のみなさん、元気に過ごしていますか。

さて、理科の課題に取り組み始めた人もいるのではないでしょうか。
先生も今日から天気の変化調べを始めました。毎日、正午の天気を記録していきます。
今日は、あいにくの天気ですが、これからどんな風に変化していくのか、観察を続けたいと思います。

写真のたねは、何のたねでしょう？
３年生のみなさんは、もうたねをうえましたか？

たねの形、大きさ、色をよく見てかんさつカードをかきましょう。
水やりのお世話もわすれずしましょう。

臨時休校２日目となりました。子供たちは、元気に過ごしていますか。
休校前に担任の先生からもらった課題を計画的に進めてほしいと思います。

文部科学省から、休校中の子供の学びをサポートするコンテンツが紹介されています。
下記のリンク先からご覧になり、活用していただきたいと思います

〇子供の学び応援サイト
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

生活科の学習で、干場山の生き物の観察をしました。

図工の勉強で、自分の好きなものをたくさん紹介しました。
子供たちに尋ねてみると、やる気満々で手を挙げていました。
お休みの子供以外、全員が発表しました！
好きなものを紹介するため、一生懸命画用紙に向かっていました。

理科の学習で、ほうせんかとマリーゴールドを育てて観察します。
今日は、土と種を配りました。
どんな芽が出るか楽しみですね。

今日は図書室でオリエンテーションがありました。
図書室での約束を聞いたり、どこにどのような本があるのか教えてもらったりしました。
子供たちは真剣な表情で話を聞いていました。

「私は誰でしょうクイズ」の様子です。誰のことかをわくわくしながら考えていた子供たちでした。これからも互いのことをよく知り、仲良く過ごしてほしいと思います。

５年生になり、新しい教科書での学習が始まりました。
今日は、４年生で学習したことを振り返りながら、小数と整数についてまとめました。

理科の学習で観察や実験をするためのじゃがいもを植えました。
マルチシートをかけたあと、よく育つように間を開けて植えました。
休校開けには、芽が出ていることでしょう。

１年生の給食のお世話をしています。
盛り付けと後始末をお手伝いしています。

図書館司書の先生から読書通帳について説明してもらいました。
学校や市立図書館で借りた本が記帳されることを知って、子供たちからは『早く市立図書館に行きたい』『市立図書館はどこにあるんですか？』『市立図書館はいつも開いているんですか？』『何冊まで借りられますか？』といった感想や質問があがりました。
自分の通帳をうれしそうに見つめていました。

元気一杯に過ごしている１年生は、給食もたくさん食べます。
今日の給食には梅干しが出ました。
苦手な子供もいたようですが、「ぼく１年生になったから、挑戦してみる！」「わたしも！」といった声が次々に上がり、みんなで美味しく給食を食べていました。

今日の給食です。

・ごはん
・牛乳
・チキンナゲット
・変わり漬け
・豚汁
・梅干し

本日、本校ＨＰの「配布文書一覧」に、来週月曜日からの臨時休校と自主登校についてのお知らせをアップしました。ご理解とご協力をお願いいたします。尚、本日、子供たちも持ち帰っておりますのでご確認ください。
　○臨時休校のお知らせ（小矢部市教育委員会より）
　
　○自主登校の対応について
　
　○小矢部市立蟹谷小学校　自主登校申込書（小矢部市教育委員会より）
　
　○蟹谷小学校自主登校について（本校より）