6月3日(水) 今日も1日・・・

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今日も1日、しっかりがんばりました。おいしく給食も食べられて、満足の1日になったと思います。Aグループの子どもたちは、また明後日の金曜日が登校です。午後も計画的に過ごしてくださいね。

6月3日(水) 初めての給食

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1年生は初めての給食です。先生の説明をしっかり聞いて、ほとんどの子が完食できました。片付けも上手にできました。

6月3日(水) おいしくいただきます!

今日のメニューは、焼きそばです。食事のマナーや約束もしっかり守り、どの学年ももりもり食べていました。
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6月3日(水) 給食スタート

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待ちに待った給食が、今日から始まりました。配膳については、教職員で協力して準備をします。子どもたちは、しっかり手洗いをして待ちます。久しぶりの給食に、子どもたちからは笑みがこぼれます。

6月3日(水)の給食

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今日から待ちに待った給食が始まりました!
牛乳/ソース焼きそば/ボイルウインナー/オレンジゼリー

6月3日(水) 中休み外遊び(3)

きぼうの森も楽しい遊び場です。子どもたちは元気よく森の中を駆け回っていました。6年生の子どもたちが、飼育小屋でウサギの世話をしてくれました。さすが最上級生ですね。
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6月3日(水) 中休み外遊び(2)

縄跳び、一輪車、ブランコなど、子どもたちは思い思いの遊びを楽しんでいます。広い校庭をエリアで区切って、上手に遊べました。
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6月3日(水) 中休み外遊び(1)

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青空の下、校庭での中休みが始まりました。Aグループの子どもたちは、月曜日は雨で遊べませんでしたので、たくさんの子どもたちが外に出て遊びました。最初に朝礼台の前では、本小体操が行われます。先生たちもいっしょに、楽しく遊ぶ前の準備運動です。

6月3日(水) 前半の授業を終えて

朝から2時間、どの教室でもしっかり学習に取り組んでいました。今は午前授業ですが、各学年で、午後の課題や登校日でない日の課題を出しています。子どもたちは、その連絡もしっかり書いて、家でもがんばっているようです。立派です。
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6月3日(水) 5年生の算数

5年生の教室では、算数の学習で積極的にICTを活用した授業を展開しています。プレゼンテーションソフトを使って、数の大小のフラッシュクイズをしたり、拡大投影機を使って課題を提示したり、さまざまな工夫をしています。子どもたちも意欲的に学習に取り組む姿勢が見られています。
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6月3日(水) 算数の授業

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1時間目は、多くの教室で算数の授業が行われていました。どの学年も、前年度の未履修の課題を終え、新しい単元の学習に入り、子どもたちはとても意欲的です。分散で人数も少ないので、個別で教えてもらう場面も多く、学習が進んでいるようです。

6月3日(水) 1時間目の授業

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今朝も校長先生の朝の放送で始まり、それぞれの教室で1時間目の授業がスタートしました。今日はどんな勉強をするのか、楽しみですね。

6月3日(水) 分散登校2回目

今朝は朝から爽やかな青空が広がりました。分散登校も2回目で、今日はAグループの登校日です。正門の紫陽花もきれいに咲き始めました。まずは身支度をして、今日も1日頑張りましょう。
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6月2日(火) 1年生 下校風景

3時間授業を終えて、Bグループの子どもたちが下校します。1年生はしっかり並んで、集団下校です。明日からは、いよいよ給食も始まります。Bグループの子どもたちは、明後日の4日(木)です。
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6月2日(火) 3時間目の授業

どの学年も3時間目ともなると少し疲れ気味のようです。久しぶりの学校で、毎時間とても集中して頑張っているので仕方ないでしょう。少しずつ長い時間にも慣れていけるように、今週と来週は生活のリズムをしっかり作っていきましょう。下校後も時間を決めて、学校から出ている課題に取り組み、学習のペースをつかんでいってくださいね。
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6月2日(火) 2年生 算数の授業

2年生の算数は、「わかりやすくあらわそう」の学習です。子どもたちは、ノートのとり方をしっかり学び、先生の板書をていねいに写していました。みんな上手にノートが書けていました。
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6月2日(火) 3年生 算数の授業

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3年生の3時間目は、算数の授業です。「九九を見なおそう」の単元で、2年生でマスターした九九を使って考える学習です。復習もばっちりの3年生は、新しい課題にも意欲的に取り組んでいました。

6月2日(火) みどり学級2組 ヘチマの観察

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みどり2組の4年生は、理科のヘチマの観察に取り組みました。お休みの間に芽が出ていて、ぐんぐん成長していますが、子どもたちはよく観て、丁寧にカードに記録していました。

6月2日(火) 中休み(3)

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図書室で静かに読書をする子もいました。終了のチャイムがなると、一斉に教室に戻り、手洗い・うがいもしっかりできました。

6月2日(火) 中休み(2)

それぞれのエリアには、先生方が立って安全を見守ったり、一緒に遊んだりもしていて、子どもたちも安心して遊ぶことができたようです。
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