新たな通知によりますと
先週５日、文部科学省から『「学びの保障」総合対策パッケージ』が出されました。文科省のホームページで見ることができます。これは何か、要点の一部を書き出すと次のようになります。
効果的な学習保障をするために、 １ 今年度中に学習が終わらない場合、特例として、２年生は来年度も含めて、１年生は再来年度までをも含めて、その期間内にすべてを終わらせるようにしても良い。 ２ 学校が課した家庭学習を授業と同様に評価しても良い。 また、高校入試については、出題範囲や内容について適切な工夫を講じるとしながらも、都道府県の教育委員会の判断となっています。 本校としては、これまで二転三転して子どもたちが混乱した経緯があったことから、現在推進している取組を継続したいと考えています。 すなわち、 ◯全学年とも、今年度学習すべき内容は、学校の授業ですべて履修する。ただし、子どもの負担度などに十分配慮し、柔軟な計画を推進する。 です。 「再度の臨休」「子どもにとって更に効果的な方策が見つかった場合」この時には、計画の変更を考えたいと思っています。 １６日に授業参観日を行います
昨日、ＰＴＡ役員会が行われ、その中でも確認させていただきましたが、６月１６日(火)に今年度初となる授業参観日、懇談会を行います。学校が再開して２週間ちょっとで、まだ十分に学校生活リズムを取り戻したとは言えませんが、学校の現状を見ていただきたく開催することといたしました。
また、これまで学校の対応等についてはプリントやホームページでお知らせしてきたところですが、懇談会を開いて、学校としてのビジョンや今後の予定について説明したいと考えています。学年懇談においてもこれからの行事等について説明する予定です。ご案内は本日配布いたしますが、ご予定に入れていただければ幸いです。 なお、１学期中の授業参観日は、１学期末にもう１度行う予定です。 新たな発見もありました   また、本日は６時間授業でした。７時間授業を２日続けた後の６時間なので、とても楽そうな顔をしている生徒が多いような気がしました。これが定着してくれれば、と願っているところです。 ※写真は部活動の練習風景です。左から、吹奏楽部（＋剣道部）、卓球部、野球部 本日から部活動も始まりました  さて、再開２日目ですが、子どもたちの方が順応力が高いのか、６・７時間目は３年生が体育の陸上競技・走り幅跳びにしっかりと取り組んでいました。１・２年生も家庭科と技術の授業に真剣に臨んでいました。昨日の下校時に、ある生徒に「７時間授業はどう？疲れる？」と聞いたところ、「４５分（授業）だからそれほどでもない。」と答が返ってきました。学校としては、今週末と来週初めに、子どもたちの表情がどうなのか気になっているところです。（写真右上：昼休みのひととき） 本校では、これからの課題として、ウイルス感染予防以外で、『夏場の暑さ対策』と『学習支援』を検討しています。もちろん現在取り組み始めた７時間短縮授業が定着し、その効果を見定めた上でですが、前例を気にせず、より効果的な戦略を練っています。実現が可能となった時にお知らせします。 新しい日課がスタートしました
全校生徒が揃うのは、５月８日の登校日以来で、本日より新しい日課が始まりました。
時間を生み出すために、休み時間の長さをを統一せず、５分と１０分の設定にしました。特に午後からの授業は頭をスッキリとさせる必要があるため、１０分間の休み時間としています。６時間目、７時間目はまぶたが重たくなっていないか様子を見てみると、まだ１日目とあってか、しっかりとした姿勢で授業を受けていました。ただ、普通教室の窓は西向きになっているため室内の温度がやや高めなので、これからは廊下の窓などの換気にも配慮したいと思います。 今日は月曜日で部活動はお休みですが、明日から時間短縮で部活動も始まります。少しずつ少しずつ変化を加えながらもとの生活に近づけたいと考えています。 |
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