班員が話し合いながら、実験をする。まさしく「主体的、会話的で深い学び」です。

班で協力して、実験の準備をしました。
なかなか、思いどうりには準備ができません。

斜面を下る台車の運動
ねらい　・斜面を下る台車にはたらく力を調べる。
　　　　・台車の速さはどうなるか調べる。

３年３組の理科の授業風景です。

今年度２回めの全校朝礼でした。
前回は放送のみでしたが、今日はリモートで行いました。
話の内容は「自律」と「自立」です。
国語辞典を調べると、それぞれの意味が書いてあります。
ぜひ、中学生として「自律」と「自立」を身に付けてください。

先週の金曜日より、参加生徒が増えています。
金曜日からのからの期末考査、準備をしっかりしましょう。

今日の「おはスタ」の様子です。

４階１年生の教室には、写真のような表がどのクラスにも掲示されています。
中身をよく見ると、期末考査後までに提出しなければならないもの（ノート、ワークブック、ワークシート等々）が表になっていました。
そして、提出した人はそこに印がついていました。
今週の金曜日が期末考査１日目です。
提出物が滞らいように、計画的に学習をすすめてください。

絵に込めた思いも書いてあり、力作ばかりです。
機会があったら、見てください。

校内を巡回していたら、３階２年生のフロアの壁に、休業中の美術の課題が掲示されていました。

学年会はそれぞれの階の学習室をスタジオにしました。
「新しい生活様式」での保護者会。ぜひ、ご意見をいただければと思います。
多くの保護者の方のご出席に感謝申し上げます。ありがとうございました。

多くの方が体育館に集まることができないため、リモート保護者会に挑戦しました。
全体会は校長室がスタジオです。
保護者のかたには、いつものような輪になって、対面形式は今回はやめて、お子様の机に座っていただき米sた。

学校が本格的に再開し、やっと保護者会を開くことができました。

まとめとして、教科書をペアで読み合いました。
活気ある楽しい授業でした。

ねらい：　Is this？　　Is that？
フラッシュカードで、新出単語の確認をしました。
ピクチャーカードのを見ながら、先生の質問に大きな声で答えていました。

１年１組の英語の授業風景です。
授業の初めに「ABCの歌」を歌い、英語に慣れます。
そして、２分間の小テスト
これは、いつものルーティーンです。

１年３組の技術・家庭科　家庭分野の授業風景です。
「衣生活の自立」
ねらい：自分らしくコーディネートしよう
Tシャツとズボンのコーディネートを考えました。
寒色、暖色、反対色等々、組合わせで雰囲気が変わることを理解しました。

おはようスタディ。略して「おはスタ」
２学年委員会からの要望で、試験１週間前から、朝の自習教室が行われています。
素晴らしいことです。

５時間目開始の予鈴は１３時２５分ですが、「新しい生活様式」の１つ、手洗いを丁寧にすることが大切なので、１３時２０分でボールを回収することに体育委員会で決まりました。みんな協力してくれました。

体育委員会の活動も始まり、ボールの貸し出しが始まったので、仲間でサッカーやバレーボールをするグループもありました。
サッカー部の顧問の先生もゴールキーパーで参加しています。