文字のデザイン
今日のねらい：絵文字を鑑賞しよう

２年１組の美術の授業です。

邦楽部です。
久しぶりにお琴に触れ、音色を楽しんでいるようでした。

文化研究部です。
今日は、心を落ち着かせて、本を読んでいました。

美術部です。
今日は絵を書いていました。

約４ヶ月ぶりに放課後、楽器の音が校内に響き渡る。
いいもんですね。
秋には、歌声がきこえることを祈ります。

楽器ごとに分かれ、１年生に対して先輩が２〜３名で教えていました。

吹奏楽部です。

将棋部です。
先輩が１年生に丁寧に教えていました。
３人を相手に将棋を指す先輩、頼もしいです。

自分の作品の完成を目指して、取り組んでいました。
１年生はのこぎりを使ったり、ヤスリをかけたり、ガラスの切断をしていたりとさまざまでした。

工芸部です。
１年生、馴染んでいました。

女子バスケットボール部です。
１年生に負けないように、必死にボールを追いかけていました。

仮入部の１年生が大勢いました。
先輩は、少し恥ずかしそうに指示をだしていました。

男子バスケットボール部です。

顧問の先生も加わって、シュート練習をしていました。

サッカー部です。

野球部です。
２階のベランダから見学すると、９名の部員が活動をしていました。
１年生が入部すると、真中だけのチームが組めるのですが・・・

まとめとして、映像で「静電気のしくみ」について確認しました。
最後の１０分間で、ワークブックで学びの復習です。
これで２年生の理科の内容は完了です。
次回からは、３年生の教科書で授業をすすめます。

３年２組の理科の授業風景です。
ねらい：電流の正体は何かを学ぶ
クルックス管を使用して、雷の発生する原理を学びました。

校内を巡っていたら、３階の廊下に素敵な掲示物がありました。
２学年の先生方の自己紹介カードです。