本校は、県の「子どもの読み解く力育成事業」の研究協力校となっています。
　子供たちが社会に出たときに、仕様書、指示書を正確に読んで仕事をしていくことや専門書や啓発書を読んで自分の知識やスキルを磨くことが必要となります。そのときの武器となるものが、「書かれた文の意味や意図を正確に読む力」です。
　
　生徒たちは「竹取物語」の古文や現代文を読み、かぐや姫の心の成長について考えていました。

生徒作品展示会が行われています。各教科で制作した作品を３年生は１階、２年生は２階東側、１年生は２階西側に展示しています。３年生のそっくりな自画像、２年生の細かな所まで手の込んだ刺し子のランチバック、１年生の木の温かみを感じる本棚の木工作品など見応えのある作品ばかりです。生徒会では、展示カードをつくり、他学年の作品のよさについてコメントを書いています。来週はそのコメントが昼放送される予定です。

吹奏楽部ではトランペット奏者の湯浅先生、クラリネット奏者の栗山先生のお二人に講師としてお越しいただき、指導していただきました。マウスピースのくわえ方や音の出し方などの専門的なアドバイスをいただき、来月のアンサンブルコンテストに向けてさらなる技術の向上に励みました。

学習参観を行いました。

いつもよりも緊張した様子を見せる生徒や、一生懸命作成した作品を見てもらい嬉しそうにする生徒の姿が印象的でした。

１年生は、人権週間に合わせて、人権に関する授業を行いました。２６人一人一人が大切なクラスの一員です。

２年生は、理科と英語に分かれて授業を行いました。新研究も始まり、学習に対する意欲が高まっている生徒が増えています。

３年生は、若木の時間に作製したコマーシャルを発表しました。生まれ育った小矢部市のために、自分たちにできることは何か、今回の学習を機に考えていきたいです。

休校延長の為８月に始まった２学期も残りわずかです。最後まで頑張ります。