小矢部市では、市内小中学校について、６月１日から授業を再開することになりました。授業再開に関する詳細について、ＨＰの「新型コロナウイルス関連」に文書を掲載いたしましたので、ご確認ください。

　休校中は児童生徒だけになる機会が多くなるので注意していただきたいと思います。

　４月７日に全国に出された緊急事態宣言も、全面解除となる見通しとなりました。
　感染リスクが無くなったわけではなく、一人一人が「新しい生活様式」を実践し、新型コロナウイルスと共に生きていく社会をつくっていかなければなりません。
　学校では、養護教諭が学級ごとに「新型コロナウイルス感染症」や「新しい生活様式」についての指導を行っています。
　学校の日常を取り戻すには、教職員の取組だけでなく、生徒のみなさんの協力が必要です。
　
　
　

　２日間の分散登校で１名の欠席がありましたが、生徒は元気に登校しました。午前中のみの登校でしたが、久しぶりの旧友との再会、そして授業と楽しく学校生活を送りました。
　さて、本当ならば今年は東京オリンピックが開催される年でした。残念ながら１年後に延期されましたが、無事に開催されるといいですね。
　そこで、オリンピックに関するクイズです。

【初級編】　
　問　オリンピック競技の開会式や閉会式で行う入場行進で、一番最初に入場する国は？　　Ａ：アメリカ　　Ｂ：ギリシャ　　Ｃ：スイス

【中級編】
　問　聖火がはじめて宇宙に行った大会は？
　　　　Ａ：1984年ロサンゼルス大会　　
　　　　Ｂ：2004年アテネ大会
　　　　Ｃ：2014年ソチ冬季大会

【上級編】
　問　ＩＯＣが「オリンピックの価値」として掲げる３つのキーワードは「Excellence（卓越）」「Respect（敬意/尊重）」とあと１つは何？
　　　　Ａ：Friendship（友情）
　　　　Ｂ：Courage（勇気）
　　　　Ｃ：Learn（学習）

　皆さん、分かりましたか？このクイズは、日本オリンピック委員会のＨＰ「クイズ　オリンピック・ムーブメント」に掲載されています。この他にも、たくさんのクイズが掲載されているので、一度挑戦してみてはいかがですか？

　ちなみに答えは
　　【初級編】Ｂ　　【中級編】Ｃ　　【上級編】Ａ　　でした。
　　

　分散登校が始まり、３Ａ、わかき、１・２年生出席番号奇数の生徒が登校しました。
　学校では、１時間目の学級活動で、担任等が休校中の様子について生徒と話をする時間をとりました。
　「生活リズムを立て直して、学習に取り組んだ」「兄弟とサイクリングや運動をした」「家族といっしょに畑仕事や料理をした」など、生徒は話を聞かせてくれたそうです。
　生徒の声からは、経験したことのない状況でも、家庭での毎日を丁寧に過ごしていた様子がうかがえます。同時に、学校からの学習課題に悪戦苦闘している我が子を片目をつぶって見守ってくださる保護者の姿や家庭でできる気分転換をしながら互いに支え合っていらっしゃる家族の姿が浮かんできました。
　休校期間中の保護者の皆様の苦労を思うと、全校生徒が家庭で安全に過ごせたことに感謝の気持ちでいっぱいです。
　現在学校では、６月からの学校再開に向けて、市教委と相談しながらコロナウイルス感染予防や学習の遅れへの対策を準備しています。今後も、保護者の皆様に正確な情報を迅速にお届けするよう努めていきますので、ご理解・ご協力よろしくお願いします。
　
　校長　森　由香里

　休校中にゲームやＳＮＳ、動画などでスマホやタブレットなどを見る時間が増えた人が多いと思います。役立つし学んだこともたくさんありますね。一方、長時間になると健康上の影響があるのを知っていますか？□の中にあてはまる言葉や数字を入れて、クイズに答えてみてください。

Ｑ１　睡眠
・睡眠は、□や体の疲れをとり、□□ホルモンが分泌される。中学生に必要な睡眠時間は□時間です。　
・ネット依存患者で最も多いのは１４、１５才。その中で一番多い症状はネットに夢中になり寝不足で「□、起きられない」「学校にち□□する」です。

Ｑ２　視力
・１日２〜３時間以上、近くを見ると□□がすすむと言われます。そこで、蟹中生で視力１．０未満の生徒は、全校の何％いるでしょうか？正しい答はア、イ、ウのどれ？
　　ア　６０％
　　イ　５６％
　　ウ　４０％

Ｑ３　ゲーム依存
・ゲームをクリアすると、脳の中にドーパミンという物質が出て達成感を感じます。さらに難しいステージをクリアすると、よりたくさんのドーパミンが出て、「うれしい！」と感じ、ゲームが□□□□□くなります。
　
　答はＱ１心、成長、朝、ちこく　Ｑ２近視、イ　Ｑ３「やめられな」です。あなたは何問分かりましたか？

　今日、皆さんの協力で集めたエコキャップ（ペットボトルキャップ）を、小矢部市社会福祉協議会に持って行きました。
　その量はなんと１９ｋｇ！福祉協議会から感謝のメールが学校に届いていました。たくさん協力いただいた生徒の皆さん。ご協力ありがとうございました。

みなさん、クイズにチャレンジしましたか？

答えは次の通りです。

Q1 ｂ　コンセント

私たちがコンセントと呼んでいるものは，英語でoutlet（アウトレット）やwall socket(ウォール ソケット)といいます。a ビデオとc スマートフォンは英語ですね。つづりはそれぞれvideo, smartphoneです。

Q2 c ホットケーキ

英単語にhotもcakeはありますが，これは英語を並べて作られた和製英語なんです。英語ではpancakeと言います。a カステラはポルトガル語、b スムージーは英語(smoothie）です。

Q3 答えは２つ a ガソリンスタンド　と　b デパート

英語では　gas station（ガス ステーション）, department store(デパートメント ストア）です。cは英語（shop）です。

Q4 答えは２つ b シャープペンシル　と　c ボールペン

英語では　mechanical pencil（メカニカル ペンシル）, ballpoint pen（ボールポイント ペン）です。a チョークは英語(chalk）です。
シャープペンシルのシャープは，日本の電気メーカー, シャープの創業者が発明したのが由来です。ちなみに，世界で15億本以上売れているフリクションペン（消えるインクのペン）も日本人の発明です。素晴らしいですね！

いよいよ21日から分散登校が始まりますね。
生徒のみなさんを気持ち良く迎えるために、職員で心を込めて掃除をしました。
階段や図書館などいくつかの教室の床はワックスがけもされて、ピカピカになりました。
みなさんが元気に登校するのを心待ちにしています。

Hi,everyone!　How are you?

日本語の中には英語がカタカナで書かれることがあります。でも、中には、日本で英語の単語をつなぎ合わせたり変形させたりして英語らしく作った語（＝和製英語）もあります。

では、これから和製英語クイズをします。以下のa〜cの中で和製英語はどれでしょう。

Q1　部屋にあるもの
　a ビデオ
　b コンセント
　c スマートフォン

Q2　飲食物
　a カステラ
　b スムージー
　c ホットケーキ

Q3 建物
　a ガソリンスタンド
　b デパート
　c ショップ

Q4 いじわる問題
　a チョーク
　b シャープペンシル
　c ボールペン

正解は明日このホームページでお知らせします。ちなみに答えは一つだけとは限りません。

See you tomorrow!

　富山県から県立高校等の登校日の設定、及び国から緊急事態宣言の解除が示されたことから、小矢部市の中学校においても、分散登校を実施することになりました。

　蟹谷中学校の分散登校日は次のとおりです。
　　５月２１日（木）　１Ａ出席番号奇数、２Ａ出席番号偶数、３Ａ、わかき
　　５月２２日（金）　１Ａ出席番号偶数、２Ａ出席番号奇数、３Ｂ、せせらぎ
　　５月２５日（月）　１Ａ出席番号奇数、２Ａ出席番号偶数、３Ａ、わかき
　　５月２６日（火）　１Ａ出席番号偶数、２Ａ出席番号奇数、３Ｂ、せせらぎ　
　　５月２７日（水）　１Ａ出席番号奇数、２Ａ出席番号偶数、３Ａ、わかき
　　５月２８日（木）　１Ａ出席番号偶数、２Ａ出席番号奇数、３Ｂ、せせらぎ　
　分散登校日の時間割や持ち物等については、「新型コロナウイルス関係」のところに掲載いたしました。ご一読いただき、お子様の登校の準備を進めていただきますようお願いいたします。

　自宅待機の毎日ですが、家でどのように過ごしていますか。今回は、家の中から、世界について考える教材を３つ紹介します。

１　『世界がもし100人の村だったら』（2001年：マガジンハウス）
村に住む人びとの100人のうち、
・20人は栄養が十分ではなく、１人は死にそうなほどです。でも15人は太り過ぎです。
・全ての富のうち　６人が59％を持っていて、みんなアメリカ合衆国の人です。74人が39％を、20人がたったの２％を分け合っています。
　YouTubeに2019年版があるので、見てみてください。
　　【感動】世界がもし100人の村だったら - 2019年最新版
　

２　『みんなで考えよう世界を見る目が変わる50の事実』（2007年：草思社）
（目次より）
・世界の５人に１人は１日１ドル以下で暮らしている。
・ボツワナ人の平均寿命は34歳。
・アメリカ人の３分の１がエイリアンを信じている。
・世界では30万人の子どもが兵士として戦っている。

３　次のサイトでは現在の世界の人口をリアルタイムで紹介しています。興味のある人は一度、のぞいてみて下さい。
　https://www.worldometers.info/world-population/

学校が再開して、みんなと一緒に勉強ができるのを楽しみにしています！

　みなさん元気ですか。爽やかな日が続きますが、ステイホームで頑張りましょう。さて、今日は脳について考えてみましょう。図書室に上のような「見ている人を追う狐」がいます。写真で見ると顔がこちらに飛び出して見えますが、実物は凹んでいます。図書室には「片目で見る。」と書いてありましたね。片目で見ると、実物とは違って見えるのです。写真は平面なので立体の情報がありません。にもかかわらず、立体に見えるのは脳が補正しているということです。情報が少ないと、勝手に間違った補正をしてしまいます。怖いですね。正しい判断には、１次元よりも２次元、２次元よりも３次元と多くの情報を得ることが大切です。学習は正しい判断力を身につけるためにあるといえます。(Ｍ．Ｓ)

　昨年度は、１年生は埴生八幡宮、２年生は桜町遺跡、若宮古墳とふるさと歴史館で、郷土について学びました。覚えていますか。では、復習です。
　１埴生八幡宮の石段前の鳥居、ある動物が「八」の字をつくっています。その動物は？　
　２若宮古墳の出土品のはにわはどんな形？
　３桜町遺跡で発見された使い方が謎の木材の形をアルファベットで。

　どうですか、覚えていましたか。他にも、市には歴史的価値のあるものがたくさんあります。私たちの学校の近くにも縄文時代の遺跡があります。ぜひ今年度も、状況が落ち着いたら、みんなでふるるさとについて学びましょう。　答え　１鳩　２円筒（上と底が円の筒状の形）　３Y

　１年生の皆さん、お元気ですか？
　明日１４日（木）の午前に学校から電話連絡をする予定でしたが、今週は１５日（金）に変更します。午前から午後にかけて電話をしますので、家庭での様子をまた教えてください。

　下記の写真は校舎の４階から撮影しました。３、４階からの眺めは素晴らしく、クロスランドタワーや大谷中学校、新港大橋まで見えます。

　学校の体育館前の藤の花が咲き誇っています。藤の花は、皆さんが国語や社会で学習した奈良時代の歌集「万葉集」でも多く歌われている、日本人に愛された花ですよ。
　とここで、先月22日は、私たちの蟹谷中学校の創立記念日でした。昭和22年に東蟹谷・薮波・北蟹谷村組合立蟹谷中学校としてスタートしました。校章の樫（かし）の葉は、この３つの地区が協力して蟹中をつくっていこうという思いが込めれています。そして、右の写真は、かつての卒業生が贈ってくださった「大空」という作品で、以前は校門の横に飾られていたそうです。卒業生の山本光紀さんが大切に保存され、磨いてくださって、せめて写真だけでもと、トラックで運んでくださり、撮影しました。正面玄関に写真があるので、ぜひ学校が再開したら見てください。

　アウシュビッツ収容所（第２次世界大戦中のユダヤ人強制収容所）から、生き延びた男の子と家族の物語を読みました。
　人間としての尊厳を奪われ、絶望と恐怖の日々を過ごしながらも、４歳の子供を守り抜こうとする家族。子供が覚えていた母親の口癖は、「これもいつかは過ぎていく。明日はまた新しい１日が始まる。」でした。
　「辛い現実に生きる気力を奪われるのでなく、未来に心を向け今できることをする」緊急事態宣言が５月末まで延長され、社会全体が重苦しいときだからこそ、この言葉が心に残りました。

　家にいることを余儀なくされた子供たちは、大人の姿を見ています。そして、その姿から学んでいきます。先の見えないコロナ禍の中で、大人だって辛いし苦しい。それでもふんばって、社会を支え、家族との暮らしを積み重ねている。
　山あり谷ありの人生を生きる術を、今こそ子供たちに伝えてやってください。
　（校長　森　由香里）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　５月１１日（月）の「宿題・課題等の受け渡し」についてお知らせいたします。
　１１日に来校される際、保護者の方に持ってきていただきたいものやお渡しするものについて詳細に記載した「来校時の際の持参物等」を「お知らせ」の欄に掲載しましたので、ご確認ください。

　外出を自粛するＧＷでしたが、生徒の皆さんはどのように連休を過ごしましたか。学校からの課題は、順調に進んでいますか。休校が長引き、早く学校に登校して、友達に会いたい気持ちが高まっているのではないでしょうか。
　５月１１日（月）に新しい課題が出ます。もう少し休校が続きますが、何か自分で休み中の目的を見付けて過ごしましょう。
　さて、津沢にある「ファッション＆ライフグッズまつきや」様と、「株式会社ゴールドウイン」様から、マスクを寄贈していただきました。こちらのマスクも、１１日の課題の受け渡しの時にお渡しします。なお、ゴールドウイン様から寄贈いただいたマスクにつきましては、取り扱い説明書を併せて配布いたしますので、ご一読いただいてからご使用ください。（写真左　まつきや様、写真右　ゴールドウイン様　から寄贈）
　まつきや様、ゴールドウイン様、マスクの寄贈、ありがとうございました。

　休校が続くことになりました。4月の初めに図書室から貸し出した本も、もう読んでしまったことと思います。図書室には、まだまだ知的好奇心を満たしてくれる本が残っています。
　そこで、11日の課題受け渡しに合わせ、希望する生徒に図書の貸出を実施します。

方法
１、本を借りたい人は、ホームページの「お知らせ」に公開されている貸出図書リストから借りたい本を「1冊または2冊」選んで、番号をメモする。

２、5月7,8日の担任の先生から電話があったときに「希望の本の番号」を伝える。または、直接学校へ電話や代表メールで連絡しても大丈夫です。

３、5月11日、来校される保護者に借りていた本を預け、玄関で返却して頂く。

４、課題と一緒に本が届く。（※貸し出す本は、1人最大2冊です）

　このような方法で、予約→貸出とします。
　借りたい本が重複したときは、テーマや難易度を考慮して、司書の先生が代わりの本を選んでくださいます。ささやかではありますが、生徒のみなさんの読書の助けになりたいと思います。
　リストを見て、学校再開時に読みたい本がいくつも見つかるといいですね。休校中も、生徒のみなさんが健やかに成長してくれることを願っています。