ようこそ、真光寺中学校のホームページに。毎日、生徒たちの笑顔を届けています。

コンテストに向け活動中

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ソフトバンク社主催の、Pepper社会貢献プログラムのコンテストに向け活動をしています。
数度のリハーサルを経て、今日はプログラムを解説する動画撮影をしました。

校外学習 事前学習

1年生の校外学習 地域散策(「緊急事態宣言」発出のため3月に延期)の事前学習。
町田市自由民権資料館 学芸員 松崎 稔様に講演をしていただきました。
テーマ『鶴川村と自由民権運動の関わり』
「なぜ鶴川という地名ができたか」(小野路村、野津田村、大蔵村、金井村、真光寺村、広袴村、能ヶ谷村、三輪村の8つの村がが合併してできた。名前は鶴見川からとった)
「自由民権運動とは」
「鶴川地区出身の民権家」
・石阪昌孝(野津田)
・村野常右衛門(野津田)
・榎本重美(真光寺)
・小野十郎(真光寺)
「明治時代の衆議院議員選挙」
「鶴川の自由民権運動に関わる史跡」
「多摩地区は神奈川県だった」
とても興味深い内容でした。
コースを再検討して、充実した1日にしましょう。
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授業風景(2年国語) 2

物語をよく読むと、2年前の王と今の王の様子が違っていることがわかります。
そこで「王の心の変化」を考えてみました。(ワークシートにまとめました)
いろいろな考えや思いがワークシートに書かれていました。
次の授業で、王の心の変化を確認します。
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授業風景(2年国語) 1

2年3組の国語の授業風景です。
単元「走れメロス」
授業に最初5分間、新出漢字の練習です。
次の5分間で、新出漢字を使って文章をつくります。(1つの文に新出漢字をたくさん使う工夫をします)
本日のねらい・王(ディオ二ス)の人物像を考える。
(前時はメロスの人物像を考えたので)
全員で音読をしました。一人1文。メロスと王の言葉は、担当者が感情をこめて読んでくれました。とても上手でした。
王は ・人を信じない(信じられない)
   ・気難しい
   ・平和を望んでいる
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授業風景(1年国語) 3

線を引いたところを友達と意見交換をしました。
筆者の考えについては次回の授業で確認します。
残り10分、この文章に使われた言葉の意味を辞書で調べました。
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授業風景(1年国語) 2

先生が朗読をしました。
生徒は、朗読を聞きながら、筆者の考えの部分に線を引きました。
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授業風景(1年国語) 1

1年2組の国語の授業風景です。
今日から新しい単元「幻の魚は生きていた」に入りました。
最初に「幻の魚というと?」という質問に、「リュウグウノツカイ」という答えが。
また、「釣りをしたことがあるひと」との質問には1/3の人がキャンプに行った時に経験したようです。
また、食事で週2回以上魚を食べる人は2人しかいませんでした。
魚についてイメージをもったところで、教科書にある田沢湖の写真を見ながら、内容に入りました。
この単元の目標は
・中心になる文に着目して文書の要旨を捉える。
(要旨とは、それぞれの中心となる部分を捉えること)
・筆者の考えをもとに人間の生活や生き物の環境について考える。
(筆者の考えは、文末に「〜思う。〜だ。〜べき。〜したい。」)
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大寒

今日は暦の上では「大寒」1年で一番寒い日です。
本当に寒い朝です。
空気が澄んでいて、キーンとした寒さです。
寒さに負けずに、頑張りましょう。
写真は、職員室のベランダから撮影しました。
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町田市立公立小中学校作品展 3

中学生の作品は1月24日まで展示されています。
市内20校の作品が展示されています。
真光寺中の作品は本当に素晴らしいですが、他校の作品も見応えがあります。
ぜひ、おでかけください。
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町田市立公立小中学校作品展 2

2年生作品「ワイヤーアート」
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町田市立公立小中学校作品展 1

町田市立版画美術館で「町田市立公立小中学校作品展」が開催されています。
1枚目:1年生作品「扇形に表現しよう〜ステンシルを用いて〜」
2枚目:2年生作品「立体的な平面構成」
3枚目:3年生作品「点描画」
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朝食レシピコンテスト表彰式 2

受賞者代表の言葉として、立派に挨拶をしました。
応募者100作品(各校5作品まで☓20校)の最優秀賞です。
学校ごとに何百作品の中から選抜された作品の100作品ですから、すばらしい作品レシピです。
おめでとうございます。

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朝食レシピコンテスト表彰式 1

2020度町田市立中学校 朝食レシピコンテスト表彰式が町田市役所で開催されました。
真光寺中学校2年生が最優秀賞を受賞しました。
坂本教育長のご挨拶のあと、教育長から賞状をいただきました。
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授業風景(1年保健体育) 9

授業の終わりのあいさつも礼で、終わります。

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授業風景(1年保健体育) 8

受け身の練習です。
初めに、柔道経験者が、立った状態で受け身をする見本を披露しました。(拍手パチパチ)
2回目、できたら立って受け身
3回目、立った状態の受け身にチャレンジ しよう


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授業風景(1年保健体育) 7

1枚目:体育委員が先生の指導で上手にできました
2枚目:柔道経験者が見本を見せてくれました
3枚目:先生の師範演技です
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授業風景(1年保健体育) 6

受け身の技の練習です。
写真2枚目:先生が師範
写真3枚目:体育委員がモデルになっています
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授業風景(1年保健体育) 5

前転の連続回転、後転の連続回転の練習です。
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授業風景(1年保健体育) 4

「非常事態宣言」発出中のため、身体接触がある種目や方法はできません。
柔道は組まないで、一人で技を練習するのはOKです。
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授業風景(1年保健体育) 3

準備運動も柔道の動きにあった運動です。
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2020年度6月改定
2/1 全校朝礼
安全指導
2/2 都立推薦発表
2/3 薬物乱用防止教室
学年会
2/4 一斉委員会

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