１１

１組は多目的室です。

９

担任の先生も挑戦していました

青畳を教室に運びました。

２組は教室と学習室です。

５

柔道の畳を活用しています。

３組は体育館です。

「感性が光る」
「自分の進路」
どちらかを選んで書きます。

６校時　３年生は「書き初め大会」を実施しました。
体育館で一斉に行う計画でしたが、蜜を避けるため。
空いている教室に分散して行いました。

今日の給食はリクエスト献立です。
リクエストは「ポテトサラダ」
かくし味に粒マスタードが入っています。ぜひ、ご家庭でも試してみてください。
メニュー
・ポテトサラダ
・生揚げの四川煮
・ブロッコーリーのケチャップ和え
・パイナップル
・手作りにんじんふりかけごはん
・牛乳

静電気について、理解が深まりましたね。

３組の最強クラゲ決定。
教室に戻って「静電気」について、確認しました。

各班の最強クラゲ対決です。

なかなか浮かないクラゲは、先生の必殺アイテムで、魔力を注入です。

実験開始です。
不思議ですね。
クラゲが生きているみたいに浮かんでいます。

２年３組の理科の授業風景です。
静電気について実験をしました。
「緊急事態宣言」が発出しているため、グループでの実験は今はできません。
今日の実験は個人実験です。
教室で説明を受けたあと、多目的教室に移動して実験開始です。
自分で作成した、すすらんテープ（通称クラゲ）を静電気で浮かす実験です。

残り７分は、月曜日に行われる小テストの補修をしました。
扇形の問題（扇形の弧の長さ、中心角）の問題が出題予定です。
練習用のワークシートも配布されました。
週末、しっかりと予習をしておきましょう。

２問とも正解した人は、リトルティーチャーとなり、友達に教えにいきます。
お互いに協力して問題を解くことで、知識が確実になるのですね。