学校再開
月曜日は中休みに校庭で遊んでよいことにしました。（遊具はまだ使えません） 子どもたちが元気に走り回る様子を目にすると、自宅学習の時期や、校庭での遊びができない時期は、体を動かしたくて仕方なかったのだろうなと思いました。 遊ぶときは、はじめに手をよく洗います。また教室に入るときも手を洗います。 引き続き感染防止に努めながら、活動の幅を広げていきます。 先週末、１５日以降の「新しいつるよんスタイル」をHPに載せました。どんな活動が可で、どんな活動はできないかを掲載してあるので、ご覧ください。 1ねんせいのせんせいから
いちにちおきでしたが、１ねんせいの みなさんが げんきに とうこうしてくるので、 せんせいたちも にこにこ えがおに なれました。 こんしゅうは がっこうで はじめて あさがおの かんさつをして ふたばと ほんばの ちがいを くらべることが できました。 はじめて たいいくぎをきて たいいくをしましたが、 じょうずに きがえて、ぬいだ ようふくも きれいにたためましたね。 ずこうの ねんどあそびは 「みてみて」と たのしそうでした。 らいしゅうからは ぜんいんで まいにち とうこうします。 あめのひも おおくなりそうですので、きをつけて とうこうしましょう。 かようびには、１ねんせいをむかえるかいも あります。 ぜんこうの みんなのまえで えびかにくすを おどりますので、 れんしゅうを しておいてくださいね。 【保護者の皆様へ】 ○来週から毎日の登校となります。１５日（月）は月曜セット（体操着と上履き）、給食セット、毎日セットに加えて、宿題のプリント、時間割通りの持ち物を持たせてください。 ○１６日（火）に１年生を迎える会が校庭であります。ソーシャルディスタンスを保ちながら出し物（言葉とおどり）を披露します。全校への顔見せなので、出し物の時だけマスクを外します。その際、いったん自分のマスクをポケットに入れさせます。その日はポケットつきかポケットの代わりになるものを身に付けてください。 スーパー用務さん！
そこへ登場したのが、昨年、本校のプールの日よけや、職員玄関の下駄箱を作ってくれたスーパー用務の佐川さん！ 軽トラックの後ろにお手製のブラシをつけて、広範囲をブラシ掛けしてくれました。実はこのブラシ、５ｋｇ以上あり、これでかなり凸凹がきれいになるそうです。明日から、子供たちは校庭で遊ぶことができます。 来週また、今度は少し大きな重機を使って、本格的に改修してくれるとのことでした。 物つくりの技術・楽しさが、子供たちの笑顔につながっているのは素敵なことです。（文責 和地） 委員会活動・クラブ活動について
小学校では、教科以外に４年生以上はクラブ活動、５・６年生は委員会活動があります。子供たちが自主的に取り組める活動ですが、コロナ対策で延期になっていました。６月１５日からの通常授業開始に伴い、両活動も以下の予定で開始します。
・委員会活動は６月２９日より行います。 ・クラブ活動は、感染対策のため、２学期以降に行います。 ※１学期中、クラブ活動としてお知らせしていた時間は、通常の授業を行います。下校時間は３時１０分です。 なお、この予定は６月１０日現在のもので、変更がある場合は再度お知らせいたします。 種をまくこと・稲を育てること
５年生は米の勉強をするので、バケツへ苗を植え替えました。 ４年生はヘチマとゴーヤの種をまきました。 観察記録をつけながら、秋を楽しみに待ちます。先々に楽しみを置くと、今ある困難な状況を乗り越える力が大きくなります。 どの子の植物も、すくすくと育つとよいです。（文責 和地） 1年生のお世話し隊！（6年生）
「１年生かわいかった〜。」とみんなニコニコ戻ってきますが、私たち担任には、一生懸命お世話をしている6年生が、何だかとってもかわいいのです。 理科の勉強
４年生の理科では「雨水と地面」の学習があります。（「流れる水のはたらき」として、川の様子を学習した経験がある人もいると思います）校庭では、曲がって流れる水が外側の土砂を大きく削っている様子がよくわかります。理科は、実験がとても楽しい教科ですが、自然の観察から気付かされることもたくさんあります。 烏骨鶏の吹雪ちゃんが、毎日のように卵を産みます。 今日、小屋へ行ったら、吹雪ちゃんが卵を温めていました。雪ちゃんは側を離れません。ここからも、生命の存続という科学的な現象を見ることができます。 少しずつ、家から外へ出られるようになり、自然に触れられる機会が戻ってきました。感染症には十分に注意を払いながら、「不思議だな」と感じる好奇心を育てていければと願っています。（文責 和地） 1ねんせいのせんせいから
こんしゅうは がっこうで べんきょうが はじまりました。 いちにちおきですが、みなさんと あえるのが せんせいたちは とても うれしいです。 おんどくをしたり ひらがなの れんしゅうをしたりする こくご。 かずを くらべたり すうじの れんしゅうをしたりする さんすう。 がっこうの いろいろな ばしょを みてまわった せいかつか。 きゅうしょくも はじまったので、いよいよ がっこうらしく なりましたね。 おやすみを している ひには、しゅくだいを すすめていますか？ あつくなってきたので、ますくを つけているのは たいへんですが、 みんな やくそくを よくまもって、がんばっています。 しゅうまつは うわばきを もちかえったので、 いえのひとと いっしょに うわばきあらいが できると よいですね。 【保護者の皆様へ】 ○アサガオの鉢や教材の集金を学校へ持ってきていただき、ありがとうございます。期限は６月５日（金）までですので、間に合わない場合は担任までご連絡ください。 ○分散登校が始まり、これまで以上に学校で過ごす時間が長くなりました。蒸し暑い日もありますので、疲れが出ることと思います。週末に体力を回復できるよう、ご協力をお願いいたします。 手洗いも新しい学校生活に
水道の水は流しっぱなしにして、子供たちが栓に触らないようにしています。 モジュールが始まるまで、子供たちは距離をとって静かに読書をしていました。立ち歩いたり、お友達とおしゃべりしたりする姿は、どの学級でも見られませんでした。 「自分を守る」「お友達を守る」ということが、子供たちの中にも定着していると感じました。（文責 和地） 給食が始まりました！
初日の今日は、ご飯、カレー、ぶどうゼリー、牛乳です。 給食開始にあたって、学校では色々準備をしました。 ・消毒研修 ・日ごとの喫食数の調査 ・教職員への配膳の仕方の周知（子供たちは自分の席で配膳を待ちます） ・食材の発注 ・給食費に関するお知らせ（７月末に引き落としになります） ・紙パック入り牛乳の開始による空パック収集場所の確保 ・給食室周辺の整備と消毒 などです。 給食の配膳をすることで、子供たちが学ぶことが多いのですが、感染予防のために教職員が行っています。今日はさっそく「先生、お野菜はないの？」と質問が出ました。普段からバランスを考えた給食だったと改めて思いました。 宮城県の小学校に勤める友人がいて、東日本大震災の後の給食について聞いたことがあります。調理ができないので、「ご飯、みかん、がんもどき、牛乳」といった感じのメニューが続いたそうです。 「ご飯もがんもどきもパック入りでさ、配るの、早い早い！ま、食べられただけで嬉しかったな」 ６月再開が決定した後、３日目から温かい給食が食べられることは、本当に有難いと思いました。施設が崩壊したわけではないので、友人の学校とは違う面はありますが、たくさんの方が、不休のお仕事をしてくださったことに感謝いたします。 （文責 和地） 用務さん ありがとうございます
これでは危ないので、さっそく用務会の地区長さんが工事の手配を申し入れてくれて、他校からも応援を呼んでくださり、工事をしています。 流れにくい土で溝を埋め、機械で踏み固めています。 この後、ポプラの剪定もしてくれます。 委員会活動が始まっていないので、池の掃除もしてくれています。 日々、こまかなところまでたくさんお世話になっています。子供たちにも、用務さんたちのお仕事を知らせたいです。（文責 和地） リスタート 新たな出発！
今朝はさっそく、６年生が１年生のお世話をしていました。手の洗いかたや、友達とどれくらい距離を取ったらよいか、など丁寧に教えていました。 今回の新型コロナウイルス対応で、今まで学校でできたことができなくなり、変えていかなければならないことはたくさんあります。子供たちと同様に、教職員も残念な気持ちでいっぱいです。 ですが、「よく考えること」「できる範囲で体を鍛えること」「優しい気持ちで人と接すること」など、鶴四小の目標はそのままです。 豊かな教育活動が行えるよう、新たな気持ちでスタートします。 （文責 和地）
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感染症対策 つるよんスタイル
