大雪のため、明日１２日（火）は臨時休校とします。放課後児童クラブの有無については、小矢部市のホームページをご覧ください。

　上の写真は昨日の書き初め大会の様子です。３学期初日に行われた書き初め大会では、全校児童が練習の成果を発揮しようと真剣に取り組みました。
　書き初め作品は１２日（火）に持ち帰りますので、そのがんばりをぜひご家庭で話題にしてください。
　本日が臨時休業になったため、続けて明日からの３日間も休みになります。児童の皆さんは、家でお手伝いをしたり家族で楽しく過ごしたりして、ゆっくりと心と体を休めてくださいね。
　１月１２日（火）に元気に登校してくる皆さんを待っています。

小矢部市こども課からの連絡です。
本日、午後２時より放課後児童クラブが行われます。
ご利用の方は、必ず保護者の送迎でお願いします。
尚、この連絡は、蟹谷小の安全メールでも配信しました。

　ただいま、本日（１月８日）の臨時休校についての安全メールを配信しました。ご確認ください。

　本日、雪が大変ひどくなると予想されますので、本日は臨時休校といたします。
　降雪量が多く、学校からの安全メールが送信できませんが、よろしくお願いいたします。

　子供たちや蟹谷地区を４０年以上にわたって見守り続けてきた地域のシンボルでもある時計塔の時計が、昨年の１１月に止まってしまいました。業者さんに修理をお願いしていましたが、４０年以上も経っていることから、修理することはできないそうです。
　新しい時計を設置するかどうかは、現在検討中です。

　例年より長い２学期でしたが、蟹谷っ子は毎日元気に登校してくれました。全校児童１８４名が全員登校した「欠席ゼロ」の日が２４回ありました。本日も「欠席ゼロ」でした。ご家族の皆様、地域の皆様方が温かく子供たちを見守ってくださっているおかげで、心身共に健康な蟹谷っ子に成長しています。
　本日の終業式では、各学年の代表児童が、２学期にがんばったことを堂々と発表してくれました。校長先生からは、どんなことでも続ければ自分の力になる、『継続は力なり』というお話があり、充実した冬休みになるよう、「家の手伝い」「書き初めの練習」をがんばってほしいと児童に伝えられました。
　１月７日、全員元気に登校してくれることを願っています。

今日は１分貯金で貯めた５０分を使って、お楽しみ会を行いました。みんなで「けいどろ」と「かくれんぼ」をしました。司会やルール説明等、一人一人が役割をもち、事前に準備を進めていたことで、集会がスムーズに進み、とても楽しい時間になりました。

みんなでメルヘンかるたを楽しみました。
取り札を覚えている子供が多く、白熱した札の取り合いが繰り広げられていました。

今日、5年生の社会科の授業にLIXILさんにお越しいただき、ものづくり体験を行いました。アルミの着色を観察し、実際に工場で使われている機械に触れることができました。
2時間の間でしたが、子どもたちは常に興味津々で授業を受けており、貴重な体験になったと思います。実際に見て触れることで、より大きな経験になりました。

学級でお楽しみ会をしました。
休み時間や朝の時間を利用して、役割ごとに準備を進めてきました。
目当ての『みんなが楽しく』『仲よく協力』を守って、最後まで楽しく集会をすることができました。
鬼ごっこやドッジボール等、子供たちは笑顔いっぱいでした。

音楽科で、星空の様子のイラストを見て、自分たちで音楽を作る学習をしました。
「今から夜になる場面だから、弱く演奏しようよ」「夜空の星の中には、流れ星もあるかもしれないよ」などと相談しながら、練習を重ねました。
グループ毎に工夫を凝らした、すてきな音楽の発表会になりました。

　４・５・６年生が、尺八と箏の演奏を聴きました。「春の海」「さくら」等の曲を演奏していただきました。日本の音楽の素晴らしさを味わうことができました。
　演奏の後、「尺八を吹くとき、どうしたら息が長く続くのですか」「箏を弾くとき、白い物（琴じ）を動かしたり、左手で押さえたりするのはどうしてですか」と積極的に質問しました。

砺波青少年自然の家へ校外学習に行きました。レザークラフトでは、しおりを作りました。子供たちは、取り組む中でこつを掴み、作りたいイメージに合った模様や色付けをしていました。出来上がったしおりを満足そうに見つめる表情が印象的でした。

　今日、６年生は、小矢部市教育センターの先生に教えていただきながら、プログラミング学習に挑戦しました。子供たちが実際にプログラムづくりを行い、マイクロビットという小さなロボットがその指示どおりに光ったり音を出したりする様子を見て、プログラミングの楽しさを味わうことができました。また、プログラムをつくることで、世の中のいろいろなロボットが動いていることを学ぶこともできました。
　このようなプログラムをつくる力が、これからの世の中を生きる大切な力になると言われています。今回の体験を生かし、様々な場面でプログラムする力を伸ばしていきましょうね。

　子供たちの中に「休み時間に床磨きをしていいですか」と、自分から言う声がありました。今日は、理科室前を磨きました。

　５年生は、社会科の学習で、富山県立イタイイタイ病資料館に見学に行きました。展示室の展示物やガイダンス映像、そして、職員の方の分かりやすい説明で、子供たちは、「富山県で起こったイタイイタイ病がどんなに大変な病気だったか」や「みんなが協力して公害に立ち向かったから、解決につながった」ことをしっかりと学習することができました。
　帰りにはバスの中から、きれいで安全になった神通川や土壌を眺めました。「きれいになってよかった」「元に戻らないようにしないと」という声が聞かれました。今回の学習から、これからの環境は、まずは自分が、そしてみんなで協力して守っていかなければという熱い気持ちを持ち続けてほしいものです。
　お世話になった富山県立イタイイタイ病資料館の皆様、本当にありがとうございました。

国語科の学習で、ものにはまとめてついた名前と一つ一つについた名前があることを勉強しました。
その学んだことを生かして、グループ毎にお店やさんごっこをしました。準備の段階では「まとめてついた名前はお店の名前だね」「一つ一つの名前は商品の名前になっているよ」といった子供たちの声がたくさん聞かれました。
アイスクリーム屋さんや魚屋さん等、楽しいお店があちらこちらで開店しており、子供たちの笑い声が教室に響いていました。

　子供たちからの提案で、校舎内の床磨きをしました。子供たちは「すごい。汚れがとれたよ」「きれいになると、気持ちいいね」と言いながら、一生懸命磨いていました。

校外班で集まって、高学年が中心となり２学期の登下校の振り返りや冬休みの目当て、約束を確認しました。
冬休みを安全に過ごすために、子供たちには今日の約束を守ってほしいと思います。