３年生と５年生で稲刈り体験をしました。
ＪＡの方々に指導していただいたことを守って、安全に多くの稲を収穫することができました。
稲刈り経験のある５年生が優しく３年生に声をかける姿や稲を丁寧に刈って、笑顔になる子供の姿がありした。
また、横の田んぼではコンバインが広い田んぼをあっという間に刈り取る様子を観察することができました。
振り返りを聞くと、育てていただいたＪＡの方に感謝の気持ちをもって活動できたようです。

地震を想定した避難訓練をしました。
子供たちは、机の下に隠れ、静かに放送を聞き、防災頭巾や教科書等で頭を守って避難しました。

　応援の練習では、学年ごとに輪を作り、６年生を中心に教えました。拍手や応援エールなどを覚え、元気よく大きな声を出していました。

　２６日の楽しく元気な蟹谷っ子運動会に向けて、色団の結団式を行いました。６年生の紹介の後、応援の練習をしました。各色工夫をこらした応援でした。

　他の団の練習の様子です。

　９月１５日に結団式を行います。結団式では、６年生が考えた、団結コールの練習をします。その練習に向けて今日は、５年生を交えて団結コールの練習をしました。
　６年生がリーダーシップを発揮し、５年生にわかりやすく教えていました。最初は、恥ずかしそうに声や振り付けをしていた５年生たちも、６年生の真剣な姿を見て、徐々に声や振り付けが大きくなっていきました。
　１５日の結団式では、５・６年が協力する姿が見られることを期待しています。

　図工では、自分の住んでいる地域の中からおすすめの場所を選び、その魅力が伝わるように工夫して絵を描いています。
　今日は、絵の具やクレヨンを使って色をつけました。どんな作品ができあがるか、今から楽しみです。

　1・2年生で玉入れの練習をしました。かごにたくさん入るように投げ方を工夫して練習しました。

　６年生は、算数科「拡大図と縮図」の学習を生かして、校舎の高さを調べました。校舎からの距離、校舎の高さを見る角度を調べて縮図をかき、高さを計算しました。結果に誤差はありましたが、学習したことを実際に生かすことができました。

５・６年生の団体競技では、全員リレーを行います。
今週から６年生が中心となって、バトンパスの練習を進めていました。
今日は、初めて外で練習をしました。
バトンパスやリードのしかた等、まだまだ作戦を練れそうです。

朝、登校してきた低学年の児童が「先生、空に未確認物体。ほら、あそこ。」
「きれいな青空しか見えないな」と思いながらも、よく見てみると
なるほど、白い月が浮かんでいました。
「あれは月だよ。」と言うと、不思議そうな表情で空を眺めています。その近くを通りかかった中学年の児童が「あれは月だよ。昨日も出てたよ。でもどうして朝なのに月が見えるんだろう。図書室で調べてみよう。」とつぶやきました。
見たり聞いたりした事柄について疑問に思うことを、自分で調べようとする児童は素晴らしいなと感じました。

図画工作科の学習で、オリジナルのおもちゃをつくりました。
もっとたくさん飛ばすためにはどうしたらよいか考えた子供たちは「縦じゃなくて、横に扇いだらいいんじゃない？」「後ろに切り込みを入れたらいいんじゃないかな？」と話しながら、楽しんで活動していました。

生活科の学習で水遊びをしました。
水鉄砲で的当てをしたり、その水でサブグラウンドに絵を描いたりしながら、遊びながらどんどん工夫して楽しみ方を増やしていました。

体育館で身体・視力測定をしました。
静かに並んで検査することができました。
3ヶ月で大きく成長した子供もいました。

図画工作科では、自分だけの「へんてこ山」を想像して描いています。絵具をにじませたりクレパスの色をぼかしたりするなど、表現方法を工夫して取り組んでいます。一人一人の個性が光る作品に仕上がることを願っています。

　国語の学習では、新聞の作りや工夫を知る学習をしました。
　同じ内容の記事を全国紙と地方紙とで読み比べ、違いを見つけたり、なぜそのような違いがあるのかを考えたりしました。
　学習したことを生かし、日常生活でも新聞を読む機会ができればと思います。

　体育では、器械体操の学習をしています。自分の挑戦したい技に合わせて練習場所を決め、友達と励まし合いながら練習をしています。

明日行われる身体計測の準備を手伝う６年生。
体育館で元気に体を動かしている高学年。
中央廊下に設置された電子オルガンを演奏している２年生。
みんなそれぞれの過ごし方をしています。

中庭の池に５匹の錦鯉が元気に泳いでいます。
８月３日、蟹谷小学校に仲間入りをした鯉たちです。
池の水に慣れるまで３週間近くかかりましたが、今では元気に餌を食べています。

９月になり、久しぶりの制服での登校です。
まだまだ暑い日が続きますが、子供たちは元気に登校しています。