持久走旬間（１７日）
今日は、１，３，５年生が走りました。
まだまだ自分のペースを考えながら走る子は少なく、スタートから猛スピードで走る子が多いです。 高学年になると、ペースを考えたり、走った後の脈拍を測ったりするようになってきます。 
11月17日（火）の給食
みかん 牛乳 11月16日（月）の給食
鶏肉のアップルソース焼き 即席漬け みつばのすまし汁 牛乳 授業観察（１年３組）
１年３組の授業観察を行いました。
国語の働く自動車の学習です。資料から、その働きとつくりについてまとめました。 
授業観察（６年１組）
６年１組の授業観察を行いました。
国語の鳥獣戯画の学習です。 積極的に発言し、自分の考えを学習カードにまとめました。 
授業観察（２年３組）
２年３組の授業観察を行いました。
算数の図形の学習でした。長方形、正方形、直角三角形を書きました。 三角形がなかなか難しいようでした。 
11月13日（金）の給食
みかん 牛乳 11月12日（木）の給食
パエリア スパニッシュオムレツ プロセスチーズ 牛乳 持久走旬間 １１月１３日
今日は、奇数学年でした。
一緒に走っていて、子供たちが走る姿を撮影するのを忘れてしまいました。 ごめんなさい。 
持久走旬間 ２
今日の中休みも持久走に取り組みました。
今日は、２，４，６年生です。 準備運動をして、ゆっくりスタートします。 自分のペースを考えながら走ることが大切です。 うまくできるかな？ 
ごみと資源の出前講座（４年）
町田市の３Ｒ推進課の方が「ごみと資源の出前講座」に来てくださいました。
一人一人の努力がごみを減らすことに繋がります。 スケルトン型の収集車で来てくださいました。 
１１日の様子
今日も落ち着いて学習に取り組んでいました。
２年１組と６年１組の音楽、４年２組の英語の様子です。 
授業観察（３年１組）
今日は３年１組の授業観察を行いました。
国語「すがたをかえる大豆」の学習です。 どの子も自分の考えをもって授業に臨み、積極的に発言していました。 近くの友達と相談する場面でも、自分の意見をしっかり表現していました。 
持久走旬間
今日から、金井小恒例の「持久走旬間」が始まりました。
中休みに３学年ずつ走ります。 秋晴れの中、思い思いのペースで走りました。 
９日の様子
今日は少し肌寒い日でした。
子供たちはそれぞれ落ち着いて学習しています。 
特別の教科 道徳 （５年１組）
佐藤指導教諭の道徳の研究授業でした。
大学や研究所の先生方が参観にいらっしゃいました。 子供たちは積極的に発言し、しっかりと自分の思いを表現しました。 
出前授業 しょう油つくり （３年）
３年生は出前授業で「しょう油つくり」について学びました。
教室中にしょう油のいい香りが漂いました。 
生活科見学（１年）
今日は１年生の生活科見学でした。
リス園と薬師池公園へ行ってきました。 ちょっと肌寒いかな？と思いましたが、子供たちは元気いっぱいでした。 
５日の様子 （５年 特別の教科 道徳）
佐藤指導教諭の「特別の教科 道徳」の研究授業を５年２組で行いました。他校の先生方も大勢参観にいらっしゃいました。
学習カードが配られると、どの子も自分の考えをスラスラ書き始めました。こういうところは、日常の「書く」指導が生きていると感じました。 
５日の様子（４年算数）
４年生は算数で「がい数」の学習に取り組みました。
自分で活用できるかな？ 
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