今日は高学年が６時間目に委員会活動があり、それ以外の学年は、５時間授業で下校となります。家路を急ぐ子、まちともや学童クラブに行く子など、それぞれの放課後を過ごします。寒い日が続いていますので、体調管理には十分に気をつけて、また明日も元気に登校してきてくださいね。

５時間目の５年生は、算数少人数での授業です。「図形の面積」について学習しました。いろいろな図形の求積の公式を復習し、たくさんの問題に当たっていました。

牛乳/ごはん/ほっけのみりん焼き/ほうれんそうのごま和え/根菜汁

１組の４時間目は理科の授業で、「もののあたたまり方」の実験を行いました。鉄の棒を温めて、熱の伝わり方について班で考察しました。みんなで協力しながら、安全に気をつけて取り組むことができました。

みどり学級２組の音楽は、鑑賞の授業です。楽曲を聴きながら、場面ごとに感じたイメージを言葉にして発表しました。再度楽曲を聴き、みんなで共有したイメージを身体全身で表現して、鑑賞の楽しさを味わっていました。

２年生が生活科の授業で、コマ回しやお手玉の練習に必死です。１年生にいいところを見せるために、お互いに見せ合いながら技を磨いています。今日も１組の子どもたちが生活科室で練習に励んでいました。

４時間目の２組の教室では、ALTと担任の先生による外国語活動の授業が行われました。身体のいろいろな部分を英語で教わり、リズムに合わせてその部分をタッチするアクティビティに挑戦しました。子どもたちは、先生の動きをまねしながら、楽しく英語の発音にも親しんでいました。

今日から毎年恒例になっている「本小マラソン」週間が始まりました。みんなといっしょに同じコースを走ることで、子どもたちが意欲的に体力向上を図ろうとすることがねらいとなります。今回は全校一斉での活動を避け、３つの学年で１日おきに行うことにしました。音楽に合わせながら、子どもたちは自分のペースで走ります。先生方もいっしょに走り、声をかけ合いながら楽しく取り組んでいました。

２組の２時間目の英語の授業は、ALTの発音を聞き、テキストを使ってその単語を探します。ネイティブの発音に慣れてきた子どもたちは、しっかり聞き取って単語を見つけることができました。

３年生は、２時間目の算数は、各クラスで「重さ」の単元のテストです。勉強してきたことをしっかり出そうと、みんな集中して取り組んでいました。学期末になり、これからも各教科でテストが続きます。

１組の音楽は、「ようすをおもいうかべよう」の課題の授業で、CDでオーケストラの演奏を聴いて曲の情景を想像する学習でした。子どもたちは、聴こえてくいる楽器の音色にあわせながら、情感豊かにメロディーを味わっていました。その後の鍵盤ハーモニカの練習にも一生懸命に取り組んでいました。

月曜日の朝です。空は気持ちのよい青空が広がっています。えのき門から子どもたちが元気に登校してきました。車の往来のある迂回路を通ってくる子どもたちも、しっかり１列に並び、安全に気をつけながら上手に登校してきていました。立派です。２学期も残り３週間です。１日１日大事にしながら、今週も楽しく学校生活を過ごしていきましょう。

表情もいろいろで、とても個性的です。

テラコッタ粘土で作ったシーサーです。

３日間怪我なく、子どもたちがみんな元気に帰ってくることができ、お家の方々も笑顔で出迎えてくださいました。６年生の皆さん、お疲れさまでした。そして、あらためてお帰りなさい。
お家に帰ったら、この３日間でできたすてきな思い出を、お家に方々にもしっかりお話してくださいね。そして、土日でしっかり疲れをとって、気持ちもあらたに月曜日、本町田小の最高学年として、元気に登校して来てください。

帰校式で校長先生は、今年の日光移動教室が、本当に「スペシャル」だったことを振り返って報告してくださいました。それにこたえ、６年生もとても立派な態度で充実した３日間を過ごすことができたようで、最高の思い出になったことが、児童代表からのお話から伝わってきました。

６年生が、２泊３日の日光移動教室から帰ってきました。午後４時１５分、学校にはたくさんのお家の方々と先生方が出迎え、子どもたちが元気にバスから降りてきました。

腹式呼吸と全身を使ったポーズを組み合わせて行う「ヨガ」は、心身をリラックスさせ、心や体の不調を整える効果が期待されると言われています。腹式呼吸と心を無にして雑念を払う瞑想を取り入れながら、心身共にリラックスした状態を体験し、自分自身の心と向き合うことで、怒りや不安などの感情がおさまっていくような気分を味わうことができたようです。

５時間目の５年生は、それぞれの教室で保健の授業です。「心の健康」について、私たちの心と体の関係ついて学習しました。思春期に入った子どもたちにとって、体が成長すると同じように、心も成長することを知り、心と体の密接な関係について考えました。
その後の６時間目には、体育館で学年合同の授業を行い、心身のバランスを整える効果がある「ヨガ」を体験しました。

３年生は、総合的な学習の時間で、学年で「自分たちでお店を開こう」の課題に取り組みます。５・６時間目は、広い多目的室でお店の準備をしました。グループのメンバーで相談しながら、持ち寄った段ボールや紙粘土などを使って作業をします。どんなお店になるか、今から楽しみにしています。