６月８日（月）の給食
豚すき煮 ドライプルーン 午前授業（４校時）
今日から４校時授業となりました。
時程も、通常の特別時程で、中休みもあります。 １年生は校庭探検をしました。 
３時間授業 最終日
今日はBグループの３日目、明日から午前授業（４校時）となります。
学習も少しずつ進んできました。 ただ、まだまだ学校時間に慣れない子がいます。 一人一人の様子をしっかり捉えて指導していきます。 
6月5日（金）の給食
イチゴジャム 魚のマヨネーズ焼き ヨーグルト 牛乳 6月4日（木）の給食
焼きししゃも 牛乳 6月3日（水）の給食
ひよこ豆のカレー みかんゼリー 牛乳 分散登校 ５日目
今日は分散登校５日目です。
少しずつ新しいクラス、新しい担任にも慣れてきたでしょうか？ まだ専科の授業が始まらず、専科の先生との出会いはもうちょっと先になります。 今日の給食は…コッペパンでした。 「何これ？｝って、イチゴジャムを不思議がる子が多かったです。 ビニールに入ったジャムは初めて見たのかもしれませんね。 子供の目線、つぶやき…毎日新しい発見があります。 だから、学校って楽しいんですよね！ 
Bグループ 給食
今日からBグループも給食開始です。
待ちに待った給食！ １年生も箸の使い方がとても上手で驚きました。 ご家庭、保育園、幼稚園等のご指導ですね。 また、瓶ではないので、牛乳パックの始末が加わりました。 
分散登校 ４日目
今日はBグループの登校日です。
１日分散登校を経験したので、少し落ち着いたようです。 どのクラスも集中して学習に取り組んでいます・ みどりの学級（１組）では体育も行いました。 体育着への着替えもバッチリです！ 
給食開始
いよいよ給食が始まりました。
２月２８日以来の給食です。 もちろん、１年生は初めての給食です。 「お腹空いた！」 「早く食べたい！」という声が聞こえてきました。 しばらくは品数、配膳等、限られています。 それと、今日から紙パックの牛乳になりました。 
分散登校 ３日目
今日はAグループの子供たちです。
どのクラスもたいへん落ち着いて学習しています。 今日からは給食も始まります。 
学校再開 ２日目
今日はBグループの子供たちが登校してきました。
まだまだ始まったばかりですが、１日も早く子供たちが大勢で過ごす学校に… みんなで一緒に自分たちのクラス、自分たちの学校を創っていきましょう！ 
学校再開
いよいよ今日から学校が再開しました。
これから２週間は分散登校です。 でもクラスの友達と先生と一緒に学習できます。 久々だったので、疲れたのかな？ 「３時間がすごく長かった！」という声が多かったです。 
町田市立小学校の子どもの居場所確保について
学校再開後、通常の学校教育活動となるまで、保護者の労働等により、やむを得ない事情を抱えているご家庭の第1学年から第3学年の児童を対象に、学校での子どもの預かりを継続して実施します。
☆預かり期間 6月1日から6月12日（金）まで （土、日、祝日は除く。） ☆預かり時間 午前8時30分から午後3時30分の間 ☆受付 午前8時30分から午前8時45分の間：低学年昇降口 午前8時45分以降：職員室 ☆対象児童 以下の要件を満たす小学校第1学年から第3学年の児童 ・学童保育クラブに入会していない児童 ・保護者が労働等により、家庭で過ごすことが困難な児童 ☆預かり申請 以下の利用申請書に必要事項を記載の上、ご提出ください。 学校臨時休業に伴う児童受入れ利用申請書（6/1から6/12まで） 感染症予防のための健康観察カード（6月） ☆預かり内容 学校から出されている課題等の自習 等 子どもたちの見守りであり、授業は実施いたしません ☆持ち物 健康観察カード、利用申請書、弁当（分散登校により給食がない日）、水筒、学習道具、マスク、ハンカチやハンドタオル 等 ☆登校にあたって ・毎朝の検温をお願いします。健康観察カードに記録し、お子様に持たせてください。 ・お子様が体調不良の場合、学校から連絡をいたします。発熱や体調が優れない場合、預かることができません。 ・学校が臨時休業のため、登下校中の安全確保は保護者の責任で行ってください。また、交通安全について、ご家庭でご指導をお願いします。 ・厚生労働省が示している「新型コロナウイルス感染症についての相談・受診の目安」に記載されている目安に該当する場合は、帰国者・接触者相談センターにご相談いただくとともに、学校にもご連絡をお願いします。 状況確認最終日
昨日に続いて、今日も状況確認日でした。
どのクラスも来週からの再開に向けて、持ち物や学習内容の確認をしていました。 学校に主役が帰ってきて、少しずつ学校らしさを取り戻した２日間でした。 来週から、分散登校ですが、教育活動を再開します。 ３日からは給食も始まります。 
状況確認日
今日は「状況確認日」でした。
クラスを２つに分けての分散登校です。 先週よりも学校にいる時間が長くなりました。 明日もあります。 ともかく、学校では「手洗い！」繰り返し行いましょう！ 
学校再開が待ち遠しい
いよいよ学校再開が決まりました。
もう少しです！ その前に２８，２９日の状況確認日があります。 ６月１日からの準備日となりそうですね。 写真はD階段です。 「子供たちのために、階段を明るくしたい！」と、用務主事さんたちが A階段から順にペンキを塗ってくださいました。 こちらも仕上げのD階段に入りました。 明るくきれいになった階段も子供たちを待っています。 用務主事さんたちに「ありがとう！」ってぜひ声をかけてください。 
状況確認日
今日は状況確認日でした。
今回からは各クラス２分割して、分散登校としました。 自分の教室で、友だちと先生と… 来週は２日間で時間も少し長くなります。 早く全員で過ごせる日が来るといいですね。 
学校再開までに
学校再開までに、修繕や整理整頓…等にも取り組んでいます。
用務主事から「階段を明るくしたい！」という意見が出ました。 さっそく、Ａ階段のペンキ塗りに取り掛かりました。 ちょっと塗るだけで、こんなに変わるんだ！って驚くぐらいです。 養護教諭と相談し、教室の喚起がきになったので、入り口のドアを外しました。 後ろ側は、本棚があるので今後また検討します。 少しでもオープンスペースを！ 学校再開後、子供たちに会うのを楽しみにしています。 
学習課題配布・状況確認日
昨日、今日の２日間に分けて「学習課題配布・状況確認」を行いました。
久々に学校へ来た子供たち、「元気？」と声をかけると「元気！」という大きな声！！ そう、この元気な、大きな声が校庭中、学校中に響く日を待っています。 課題を受け取り、本当に短時間で学校を後にする子供たち…その姿を見て、本当に切なくなりました！ 「主役のいない学校なんて…」 「主役よ、早く帰って来い！！」 １日も早く、子供たちにとって、「安心・安全な学校」として再開できるように 「TEAM 金井」一つになって（密ではないですよ）頑張っています！ 
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