文科省「学校の新しい生活様式Vel.５」によれば、感染症対策を講じてもなお感染リスクが高い学習活動の一つに合唱も入っています。町田地区は、レベル１地域ということで、可能な限り感染症対策を行った上で実施を検討となっています。接触、密集、向かい合っての発声を避け、距離を保ち、同じ方向を向き、マスクをつけての合唱練習に取り組んでいます。３月の合唱コンクールが実現できるよう祈るばかりです。

土曜授業、4時間目は9組のカルタの授業です。５色百人一首を使い、２０枚ずつ、1対1の対戦をしながら句を覚えていきます。来年に向けて、カルタ大会の準備をしています。

土曜授業3時間目、1年生美術では、光るオブジェが完成しています。電気を消すと「映え」ますね。

２時間目、技術科３年生の授業では、プログラミングによる計測・制御の授業をしています。「ビュートレーサーの操作」をとおして、制御の考え方を身につけていきます。

土曜授業２時間目。３年生の家庭科では、ぬいぐるみの制作をしています。くま、豚、アザラシ、なまけもの、オカメインコ、、、、、を選んで、まずはパーツ作りからスタートです。なんだか、ほんわかした時間が流れています。

今日は土曜授業日です。１時間目１年男子の体育ではマット運動の授業をしています。
なんとなく薄暗いのは、演技のビデオを写すためのようです。

早いもので2020年も終わりの月にはいりました。3日からの三者面談、三年生は進路決定に向けた入試相談、面接練習を終えるとアッという間に冬休み。まだまだコロナウイルス対策は続きますが、目の前のことを丁寧に行なってまいりましょう。

来年度から生徒一人一台タブレットが用意されます。授業の中でも、活用の頻度が高くなります。
1年生総合では、ベネッセや学研キッズ、13歳のハローワークなどのサイトを使い、様々な職業を調べています。
町田市から派遣されているICT支援員にも指導していただいています。

朝から雨の中、花＋花サークルの皆さんが、デザインに沿って苗を置いてくださいました。後は、園芸委員が、しっかり植え付けていきます。
冬を越して、来年の春の花壇が楽しみです。

Global Test of English Communication.
ベネッセが提供している英語の4つの技能（聞く、読む、話す、書く）の力を図るテストを受けています。
えいごのまちだ推進事業の一つで、生徒一人一人の到達度を測定し、今後の授業に生かしていくものです。

9組のぶち合わせ太鼓で、受験生の皆さんの合格祈願です。日頃の練習の成果が十分に発揮できた素晴らしい演奏です。

本日の生徒会集会もリモートでの開催です。新旧の生徒会本部、専門委員会の引き継ぎの時期となりました。伝統のバトンが、三年生から一、ニ年生に託されました。

今日から２０日金曜日まで２学期末考査です。誰もいない？と感じるくらい廊下はシーンとしています。

芸術の秋、校内には美術の作品が南校舎の２階に展示されています。工夫を凝らした、お菓子のパッケージがならんでいます。

本日17時45分から実施予定の花火大会は中止との連絡がありました。
またの機会を楽しみにしておきましょう。

土曜日の午前授業日です。1年生の教室からの眺めに思わず足を止めてしまいました。いい景色です。
校庭では、三年生が長距離走です。2枚目は美術、体育館ばきのデッサン。3枚目は1年生家庭科、ランチョンマットと箸入れを作り始めています。

13日、16日、17日の放課後、各教科質問教室を開いています。勉強を進めていくと質問が出てきます。来週待ってます。

三年生は、先週から三者面談をしています。明日が最終日。進路決定にあたり、本人とご家庭の意向を確認しています。

2年生英語の授業てす。Ｉwant to beを使って、将来の夢を語っています。身振り手振り、上手なイラスト、流暢な英語を駆使してスピーチします。
You can do it!

11月は児童虐待防止推進月間です。
　子供たちへの虐待は、児童相談所の相談対応件数が増加するなど、依然として極めて深刻な状況です。今般の新型コロナウイルス感染症の感染拡大の影響から、生活不安やストレス等に伴い、児童虐待のリスクが高まることも懸念されています。児童虐待により子供たちが傷つき、亡くなるようなことは、何としても無くさなければなりません。

　虐待は、殴る、蹴るといった身体的虐待だけではありません。言葉で脅す、無視するなどの心理的虐待、子供を残して外出する、自動車の中に放置する、食事を与えないなどのネグレクトや性的虐待もあります。いずれも子供たちの心身に深い傷を残します。

　保護者の皆さま、大切なお子さまの健やかな成長のため、「虐待はしない」と誓ってください。子育てに不安や悩みがある時には、身近な人に相談したり、自治体の相談窓口等を頼ってください。

　学校関係者の皆さま、日頃から子供たちと接する中で、児童虐待と疑われる事案に気付いた際は、速やかにチームとして対応し、市町村や児童相談所に通告するとともに、関係機関と連携して対応してください。

　地域で子供たちと接する皆さま、是非、子供たちの様子に関心を持って見守ってください。日々の活動やつながりの中で児童虐待と疑われる事案に気付いた際は、最寄りの児童相談所に繋がる全国共通ダイヤル「189」（“いちはやく”）に相談・通告してください。

　児童虐待の防止には、家庭・学校・地域が一丸となって子供たちを見守り、育てることが重要です。文部科学省としても、関係省庁とともに取組を推進してまいります。皆さまの御理解と御協力を心からお願い申し上げます。

令和2年11月
文部科学大臣
　萩生田光一