４年生の毛筆は　ひらがな
曲線の多いひらがなは
力加減と文字のバランスを
考えながら筆を進めなくてはいけないので、
漢字よりも筆使いが難しいです。

来月行く予定の都内めぐりの
見学スポットをインターネットで調べています。
浅草、スカイツリーなどをまとめている人が多いです。

来週の校外学習のしおりを
作っています。

ホチキスも上手につかって
まとめています。

見学が楽しみです。
しっかり準備をしましょう。

３年生の毛筆
今日は漢字の「木」を使って左はらいの練習です。
筆を持ち上げながら
力を抜く練習をたくさんしています。

昨日の社会科見学のまとめで
市役所についての新聞を作ります。
自分のメモを使って
分かりやすく構成していきます。

９・１０月の漢字のまとめ
まとめのプリントで、
覚えきれていない漢字を知ることで
しっかり復習できます。

生活科でお店つくり
手を切らないように気を付けて
ダンボールカッターを使っています。

ひらがなを習って、漢字を習い始めて、
そしてカタカナの練習

１年生は覚えることがたくさんです。

文章の視写も、ひと文字ひと文字正しく見て
書き写すことができるようになってきました。

日光引率だったので
久々の給食復帰　嬉しいです。

クイズの正解は
２　の　「建長寺というお寺で作られたから」です。

けんちん汁が出るたびに、この話を書いているので、
覚えていてくれた人は正解したでしょうか。

選択肢３の「けんちゃんが作ったから」…と放送で流れたら
ワーッと盛り上がる声が　あちこちの教室から聞こえました。
多分、クラスに「けんちゃん」がいるのでしょうね。
（ちなみに、私も小学生時代　ケンちゃんでした）

そういえば、「けんちゃん○○」と名前がつく食品って
けっこう多いです。

豆腐、ラーメン、カレー、餃子などなど
全国区で知れ渡っていて、
探せばまだまだあるかもしれません。

なぜ「けんちゃん」なのか不思議です。

もしかしたら…と思いついたのは
昭和の時代にテレビドラマになった
「〇〇ケンちゃん」というシリーズです。
はじめは「チャコちゃん」シリーズで、
その後、チャコちゃんの弟のケンちゃんが
主人公になったドラマシリーズでした。

そのシリーズでは、
ケンちゃんの家が食べ物のお店という設定が多く、
　ケーキ屋ケンちゃん
　すし屋のケンちゃん
　カレー屋ケンちゃん
　パン屋のケンちゃん
　フルーツケンちゃん　などなど、

もしかしたら、このあたりから、
「ケンちゃん」イコール食べ物…
というイメージがつながっている人が多いのかもしれません。
（違っていたらすいません）

グループで、公園の中を散策します。

議員席に座って、体験しました。

投票体験

動物村村長選挙を体験します。

市役所の仕事についてはなしを聞いてます。メモをしながら、真剣です。

市役所の屋上から学校が見えるかな。

これで
日光の配信は終わりです。

お出迎えいただいた保護者の皆様
ありがとうございました。

閉校式です

無事到着しました。

まもなく常盤。

相原駅通過

圏央道降りました
今から５０分くらいで
帰校できる予定です。

菖蒲PAで休憩です

この後
少し配信休みます
(バスでひと眠りします。)
SAと圏央道でお知らせします。