６月２４日　２年生が生活科の地域学習で倭文川に川遊びに行きました。
一週間前から網や飼育ケースを持ってきて、とても楽しみにしていた川遊びです。地域コーディネーターの筒塩先生も来てくださり、魚の名前を教えてくださったり、網から飼育ケースへの移し方を教えてくださったり、一緒に楽しく活動してくださいました。
網でドンコやエビを捕ろうと必死だったり、岩陰をじっとのぞいてザリガニを見つけたり、川で楽しく活動ができました。

　ジャコウアゲハの幼虫やさなぎについてお知らせしてから２週間。今日、６月２３日になんと５匹のジャコウアゲハが羽化しました。朝、羽化して羽を広げていたもの、１０時頃見ると、羽化していたもの、給食の後、お昼休みに濡れた羽を重そうにぶらぶらさせていたもの。廊下の窓や壁、さなぎになった枝に捕まって、羽を乾かし飛び立つ準備をしていました。

　６月２３日　全校朝の会をしました。今日の話は秀実小学校の創立についてです。秀実小学校は１８７５年　（明治８年）６月２５日に創立され、今年は１４５周年になります。令和から数えて、明治まで戻ると子どもたちはずいぶん昔に学校ができたことを実感したようです。山田方谷が立ち寄って「秀実」と言う校名をつけたことまでの話を聞きました。「秀実」の意味は次回の全校朝の会でと言うことにしました。
　つぎに、各学級のめあての反省があり、週目標の「廊下を歩こう」について反省を児童会がしてくれました。

　６月１９日樹木医の原田照太先生をお招きして１年生から５年生が樹木学習をしました。
　５年生は校内にあるソメイヨシノの桜の木の中から自分の桜の木を決め観察をしました。幹の様子、葉の様子、大きさ、高さ、太さなど、また、弱っているところはないか、病気にかかっていないかなど丁寧に観察し、気になることは原田先生に質問をしました。
秀実小学校の桜は学び舎の桜を救おうプロジェクトに指定されているので、子どもたちが作った観察カルテは東京のプロジェクト本部に保管されます。子ども達は真剣に観察していました。これから、卒業まで自分の桜の木を観察します。

　６月１９日樹木医の原田照太先生をお招きして１年生から５年生が樹木学習をしました。
　４年生は家からそれぞれ木の葉っぱを持ってきてそれをもとに樹木のことを教えていただきました。おばあさんの畑からブドウの葉っぱを持ってきたり、一枚だけ赤く色づいている珍しい木の枝を持ってきたりして紹介しました。自分の持ってきた葉っぱと同じだったり、知っている葉っぱだったり、興味深く多くの葉っぱに触れました。

　６月１９日樹木医の原田先生をお招きして１年生から５年生が樹木学習をしました。
３年生は身近にある木の葉っぱの話を聞きました。ウルシやヌルデの葉っぱを見せてもらいちがいを見つけました。その後、校内の柊に似た葉っぱから葉脈を取り出し、標本をつくりました。水酸化ナトリウム溶液で煮てやわらかくした葉っぱを歯ブラシでたたき葉肉を落とすときれいな葉脈標本ができました。子ども達は慎重にたたいて、きれいな葉脈が出てきたときにはとてもいい顔をしていました。

　６月１９日樹木医の原田照太先生をお招きして１年生から５年生が樹木学習をしました。１，２年生は学校の宝、チシャノキの話を聞いたり、校内にある樹木の話を聞いた後、タラヨウとホオノキの葉っぱを使って遊んだりしました。タラヨウの葉は昔は手紙にしていた葉っぱで、子ども達は割り箸でイラストを描いたり、家族にメッセージを書いたりしていました。ホオノキはとても大きな葉っぱで、お面を作ったり、草履を作って履いて楽しみました。

　４月のはじめに学区の笏本縫製さんから児童に布製のマスクをいただきました。
マスク不足の時期で大変助かりました。４月から５月の休校中にお礼のメッセージを書きました。６年生の代表が、まとめたものを持って、工場に伺い、お渡ししました。子どもたちや保護者の方の感謝の気持ちを伝えました。手紙もメッセージも、大変喜んでいただきました。

　先週から前庭でジャコウアゲハが育っていることをお知らせしています。もみじの枯れた枝にクリスマスツリーのオーナメントのようにたくさんのオレンジのさなぎを見つけました。廊下に持って入って観察をすることにしました。通りすがりに多くの子どもが足を止めて観察しています。

　６月１６日　昨日に引き続き、地域学習で３年生が蚕の学習をしました。
倭文の郷の方にお世話になって、秀実小の学区、倭文地区が昔から養蚕が盛んであったことや蚕から絹糸がとれることなど教えていただきました。１人１０匹の蚕の幼虫をいただき、今日から１ヶ月近く桑の葉っぱのえさやりをします。幼虫の成長によって、葉っぱを増やさないといけないことや桑の葉の置き方など教えていただきました。１人１人に配られた箱を空けると子どもたちは「かわいい、かわいい」と幼虫をじっと眺め、とても親しみを持っていました。

　６月１５日　地域学習で３年生が新高梨の袋かけ作業をさせていただきました。アクト神代村の方にお世話になり、病気や虫から守るために袋をかけることやどんな実を選ぶとよいのか、袋のかけ方を教わった後、「元気に育ってね」など、それぞれの思いを書いた袋をかけました。
　１０月には、収穫しに行かせてもらいます。袋をかけるときには直径５センチ程の実が直径１５センチのまで大きくなるそうです。甘くて、いい香りのする新高梨ができるが楽しみです。

　昨日（６月１１日）、ジャコウアゲハが鉢植えや庭にたくさんいたことをお知らせしました。今日は昨日幼虫から蛹化（さなぎになること）し始めていたものが完全に脱皮しさなぎになっていました。そして、さなぎの下には脱皮した後の幼虫の殻がぶらさがっていました。朝、登校した子どもたちがうれしそうに観察していました。
　前庭でもたくさんの幼虫やさなぎを見つけることができます。今日は２年生が生活科で観察しました。

　学校の玄関の鉢植えにジャコウアゲハの幼虫がさなぎになりかけているのを見つけました。よく見ると、近くに羽化した後のさなぎの殻もみつけました。うれしくなって、玄関の周りを見ると、壁にさなぎ、庭のウマノスズクサの葉やつるにたくさんの幼虫をみつけました。
　モンシロチョウの成長の学習をしている３年生が興味深く観察しに来ています。放課後の職員室や廊下ではジャコウアゲハが優雅に飛んでいることもあります。

　６月１０日　５年生が田植えをしました。５月の登校日にもみまきをして１ヶ月。苗が１０センチメートルぐらいに育っていました。地域の方々に苗の分け方や本数、植え方や間隔などを丁寧に教えていただきました。そして、裸足になって田んぼに入り、手で植えていきました。心配していた雨が少し降りましたが、暑くなく田植え日和で、賑やかに田植えができました。秋の収穫まで、観察をして、稲刈りをします。

　６月９日、今年度２回目の全校朝の会をしました。
６月１０日は「時の記念日」です。ちょうど１００年前に制定された事や時間を守ることの大切さについて話を聞きました。そして、各学年の目標の発表をしました。学校全体の今週の目標は「廊下を歩こう」です。

　参観日も学級懇談もない中、少しでも子どもたちの学習の様子を感じていただきたくて、今週一週間を放課後開放週間にしています。図工や書写の作品、また、生活科や社会科のワークシートなど教室に掲示して保護者の方に見ていただいています。親子で見に来て作品の説明をするなど、ほほえましい姿もありました。１２日まで行っております。まだの方は、是非お越しください。お越しの際には手の消毒、マスクの着用にご協力ください。

６月５日　津山警察署と倭文駐在所のおまわりさんお二人をお招きして１，２年生の交通安全教室を行いました。
最初に教室で横断歩道の安全な渡り方や「いかのおすし」などについて話を聞いた後、実際に運動場のコースを歩きました。「右、左、右」と確認して手を上げて、安全に気をつけることを学習しました。

　５月２９日の業間時間になかよし班の顔合わせを行い、６月１日からなかよし班そうじがはじまりました。６年生のやさしい声かけで、低学年の子どもたちも掃除の仕方を覚え、はりきって取り組んでいます。

　６月４日、津山市の交通指導員の方に来ていただいて、３，４年生が自転車教室に参加しました。自転車の乗り方のルールを学び、運動場のコースを自転車に乗ってみました。安全に気をつけて自転車に乗ることは難しかったようです。スピードを出さないこと、出発する前に車が来ないか確認すること、大きな道に出るときは一時停止することなど大事なポイントを守って安全に自転車に乗ってほしいです。

　「晴れの国トップアスリート派遣事業」でトライフープ岡山のプロバスケットボールの選手の方に来ていただき、5，6年生児童がリズムジャンプとコラボレーションした授業を受けました。最初にリズムジャンプをしました。そして、迫力あるプロの技を見せていただきました。その後、子ども達もボールを手に。ドリブルのこつやパスなど教えていただいた後、ミニゲームをしました。暑い中でしたが、楽しく活動ができました。