１つ１つの作品に個性があり、素敵な作品ばかりです。

２階の職員室から教室棟に行くところの廊下に現２年生が１年生の時に制作した作品が展示されています。
作品名『扇形にステンシルで描こう』

１年３組の数学の授業風景です。
パソコン室での授業でした。
数学の授業でも、パソコン室を使いことがあります。
Chromeの使い方は先週行いましたが、今回は、パソコン室のノートパソコンの入り方について、体験しました。
友達同士で協力しながら行っていました。
いろいろと覚えることがたくさんあって、大変ですね。

部活保護者会のお帰りにぜひご覧ください。

実施から修了式までほとんど時間がなかったのですが、工夫した新聞になっています。

３月に実施した「地域めぐり」の事後学習の壁新聞が掲示されています。

昨年度行ったアンケートで人気No.1だった鶏の唐揚げです。ジューシーな唐揚げがひとり３個食べられます。人気No.1の味をぜひ食べてみてください。
メニュー
・鶏の唐揚げ
・野菜炒め
・カレーのマカロニサラダ
・じゃこ入り三色和え
・ごはん
・牛乳

２年１組の理科の授業風景です。
前半は前時の復習です。
問題集P.6　原子記号を同期表で確認しました。
覚え方の例
オリンピックのメダル
金：AO→携帯の会社
銀：AG→消臭スプレー
銅：Cu
連休開けに小テストがあるようです。
担当の先生から「連休の隙間に少しづつ覚えてください」
後半
ねらい「物質は原子がどのように集まってできているかを学ぶ」
アボガドロの分子説
「分子　物質の性質を示す最小の粒子。いくつかの原子が結びついている」

美術の時間に制作した作品です。（３年生が２年生の時に）
メッセージアート『１年間共に過ごしたクラスへのメッセージを作品にしました』
３階の廊下に掲示されています。

２年２組の社会科の授業風景です。
ねらい：「日本の地形や河川の特徴について理解する」
映像を見ながら、自分の考え→隣同士で話し合う→発表する
活発に授業に参加していました。

２年２組の英語の授業風景です。（少人数指導）
「was/were 〜ing」について学習しました。

校庭の樫の木。
一昨年、防犯上の問題で伐採しました。
「何か思い出に残るものにならないかな？」といろいろな方に相談したところ、
市役所の施設課の方が飾り台を作ってくださいました。
乾かして、切って、乾かして、細工して、とても立派です。
ありがとうございました。
生徒作品等を飾る予定です。

校庭のハナミズキが綺麗です。

第１回校内研修会を行いました。
今日のテーマは「生徒理解」です。
先生方全員で、全校生徒について共通理理解を深めました。
安心して授業、部活そして行事に取り組みましょう。

１年生は、心電図検診を受けました。
これは、心臓の病気を調べる検査です。

お酢の力で疲労回復！体力アップ応援献立
お酢に含まれる酢酸という成分は疲労回復効果があります。新しいクラス・学校で疲労がたまる時期ですが、しっかり食べて元気に過ごしてくださいね。
メニュー
・黒酢酢豚
・きんぴら
・小松菜とコーンのソテー
・チーズポテト
・ごまごはん
・牛乳

３年３組の国語の授業風景です。
『握手』
・場面の設定
・登場人物の設定
・ルロイ修道士の人物像を捉えよう
　「ルロイ修道士は（　　　　）人物である。」
（　）にあたはまる言葉を教科書から考えよう。

８時２３分、ほとんどの生徒が登校しました。
出席確認時刻は３０分です。
１年間、この状態を続けましょう。

今週は「あいさつ運動」です。
地域の方、保護者の方が、生徒の登校を見守ってくださっています。

金井中学校で「2021年度　中P連　新旧理事会」が行われました。
昨年度は、この会も中止になったので、２年ぶりの開催です。
リモート会議が多くなっていますが、お顔を見ながらの会議は、話が弾みます。
１年間よろしくお願いいたします。