休み時間は校庭に出て、元気いっぱい遊んでいます。
先生方も子供たちと一緒に遊んでいます。
昨日天気が良くなかったので、今日はいつも以上に元気に走りまくっています。

みどりの教室では２つのグループに分かれて学習をしていました。
どちらのグループも、集中して静かに学習していました。
高学年グループは、４７都道府県の学習をしていました。スラスラと全部言える子もいるそうです。すごい！！
どんどん力をつけていますね。

１年生は畑で植え付け作業をしました。
５年２組ではchromebookを使って、自分の好きなものをまとめていました。
４年１組は英語の学習でした。

それぞれ個での学習、友だちと協力しての学習とさまざまです。

ミルク柏パン
枝豆コロッケ
レモンドレッシングサラダ
ペイザンヌスープ
牛乳

今日のコロッケは給食室でじゃがいもをつぶすところから作った、手作りのコロッケです。手間がかかりますが、手をかけた分、格別のおいしさです。
旬の枝豆を加えて、枝豆コロッケにしました。

２年生の学習の様子です。
１組は算数で２桁の数の筆算の学習をしていました。
２組は読み聞かせ「いなばの白うさぎ」を聞いて、感想を述べていました。
３組は国語の書写の学習で、鉛筆の正しい持ち方を確認していました。
どのクラスも集中して学習していました。

帆立ご飯
厚焼きたまご
即席漬け
沢煮椀
牛乳

帆立貝は二枚貝と呼ばれる貝の一種で、うまみ成分のとても豊富な貝です。
今日は乾燥帆立と帆立の貝柱の２種類を使用して、うまみと食感が味わえるご飯にしました。
帆立にはタウリンが豊富に含まれ、疲れをとってくれます。

ご紹介が遅れました。月曜日から金井に新しい仲間が来ました。
南第四小学校からいただいた２羽のウサギです。
ありがとうございます。大切にします！

名前は…まだこれからです。

雲が多い空でしたが、休み時間は外で元気に遊んでいました。
しっかり遊んだあとは、学習に集中！
中には私が教室に入っても気が付かない子もいます。

麦ごはん
肉豆腐
野菜の甘酢和え
日向夏
牛乳

２年生は、金井町内会長の大石正幸さんに「トマトの育て方」について教えていただきました。
大石さんは子供たちにわかりやすく、丁寧にお話してくださいました。
今日教えていただいたポイントを忘れずに、自分のトマトをしっかり育てたいという気持ちが強くなりました。
たくさんできるかな？楽しみですね。

５月の避難訓練を行いました。
緊急事態宣言中のため、避難は廊下までとしました。
静かに素早く避難できました。

中華丼
青大豆とひじきのマリネ
甘夏
牛乳

２年生は各々の植木鉢にトマトの種を植えました。
先生の説明を聞いて、慎重に土を入れていました。うまく育つといいですね。

久々にリモートでの朝会でした。
いつものことですが、リモートでも大きなあいさつの声が校長室まで聞こえてきました。
運動会の延期のことと、「町田市で１番靴箱の靴がきれいにそろっている学校」の話をしました。どのクラスもきれいにそろっています。

生活指導からは今月の目標についてのお話がありました。

わかめ入りピースご飯
ほっけの塩焼き
からし和え
みそ汁
牛乳

旬の味グリンピースをご飯にしました。
生のグリンピースをボイルしてご飯に混ぜ込んだのでプチプチとはじける
食感が楽しいご飯です。
冷凍のグリンピースとは味も香りも段違いのおいしさです。

ゆかりご飯
きすの新茶揚げ
茎わかめのきんぴら
すまし汁
牛乳
５月５日は立春から数えて８８日目ぐらいにあたり、お茶を摘むのに
適した季節です。
今日は旬のきすをお茶の入った衣で天ぷらにしました.
お茶がほんのり香る天ぷらです。
きんぴらの甘辛い味は子どもたちに大人気でした。

中華おこわ
ししゃものごま焼き
キャベツのおかか和え
わかめスープ
牛乳

５月５日はこどもの日でした。
こどもの日は子どもたちの健やかな成長を願う日で、ちまきや柏餅を食べます。
今日はちまきではなく中華おこわを作りました。
ししゃものごま焼きはこいのぼりに見立てています。
金井小学校の児童の皆さんの健やかな成長をお祈りしています。

１年生の５校時の様子です。
どのクラスも大きなあいさつで迎えてくれます。
毎回フルネームで呼んでくれる子もたくさんいます。
笑顔で楽しそうに学習していました。

２グループに分かれて学習している時間でした。
上の学年は花壇で花のスケッチをしていました。
細かい部分にも注目して、丁寧に描いていました

下の学年の子供たちは言葉の学習をしていました。
今日は「い」の付く言葉を探していました。
先を争うように次々手が挙がります。
やる気一杯です！

町田消防署の方々においでいただき、救命法の講習会を実施しました。
いざというときに備えて、毎年実施しています。
心臓マッサージの重要性を繰り返しおっしゃっていました。
学校以外でも、そういう際には進んで行動できるようにしたいという思いを強くしました。