３年生は修学旅行の事前学習に取り組んでいます。
今日は、旅行業者の方から、班行動の立て方について、説明をしていただきました。

１日目の午後（奈良）から３日目の午前中（京都タクシー見学）まで、ほとんどが班での行動になります。
充実した見学ができるように、準備をしていきましょう。

１年生は「総合の学習の時間」で「行ってみたい国」について学習をしました。
学習過程
１　自分の行きたい国を１つ決める。
２　Chromebookを使って、その国について調べる。
３　Chromebookのプレゼンテーションソフトを使って、プレゼンシートを作成する。
４　クラス発表
５　クラスの代表２名を決める。
６　学年発表会
「コロナ渦」で国内旅行もままならない状況ですが、将来、世界中でかつやくするであろう１年生の思いが伝わってきました。
＊写真は学年発表の様子です。

３年２組の英語の授業風景です。（少人数指導）
広島の原爆ドームを修学旅行で訪れた様子のピクチャーカードを参考に、その様子を英語で伝える授業活動中。
先生の質問に活発に答えたり、大きく頷いたりと活気ある授業でした。

この土日は、ゆっくり休養して体力を整え、来週も頑張りましょう。
体育祭は１週間後です。

写真上：３年生のリレー練習
写真中：障害物競走の練習（麻袋）
写真下：障害物競争の練習（スプーン運び）

１年生。初めての中学校での体育祭。
全員リレーは協力がポイントです。

バトンパスも上手になりました。

写真上：フォーム、かっこいいですね。
写真中、下：３年生の学年種目、息もぴったりで、スムーズに運んでいました。

昨日は、雨のため朝練習は中止になりましたが、今日は、校庭は少しぬかるんでいましたが、実施しました。
割当学年は、１年生と３年生です。
写真は、１年生がジャベリックスローの投げ方を先生から教えていただいて、練習しているところです。

２年生の内科検診が行われました。
ルールを守って、安全に実施することができました。

初めて、プレレースを行った結果は・・・
１位　１組　　２位　３組　３位　２組　でした。
作戦会議と練習が本番の結果に繋がります。

スピードを出すとボールが飛び出してしまうし、確実にボールを挟んで走ると遅くなるし、これは練習あるのみです。

ペアになり、ラケットでバレーボールを挟んでコーンを周り、リレーする競技です。

体育の先生から、体育祭の目的等のお話がありました。
後半は、学年種目の練習です。

準備体操
実行委員がクラスの前に立ち、模範演技を行います。
代表実行委員が舞台の上で立派に準備体操を行いました。

予定では、３・４時間目は１年生の学年練習でしたが、雨のため予定を変更して、４時間目に体育館で実施しました。
入場行進から始まります。

ワークシートが完成したら、先生に点検してもらいます。

ワークシートを基に会話の内容を考えます。

２年２組の英語の授業風景です。（少人数指導）
ペアで、電話での会話を再現する学習です。

令和３年度　全国学力・学習状況調査を実施する日です。
対象は３年生。
１時間目は国語、２時間目は数学、生徒質問紙は６時間目に実施します。
これは、全国の中学３年生が一斉に同じ問題を解いた結果で学力の定着度を測る調査で毎年行っています。（昨年度は「コロナ渦」のため中止） 新学習指導要領の実施に伴い、これから身に付けていかなければならない学力を測る調査です。これまでの暗記に頼るのではなく、問題文の意図を把握し、論理的に考えてきちんと伝わるように表現する力が問われる設問が多いです。結果に関しては後日個人に送られてきます。
これまでの自分の学力を知る資料の１つになります。
生徒は真剣に取り組んでいました。