２６日（土）の中休みの様子です。特別時程のため１０分間と短い休み時間でしたが、今週最後の外遊びを楽しんでいました。保護者の皆様にも遊んでいる姿をご覧いただくことができました。

　２６日（土）の４時間目、体育館で意見交換会を行いました。今年度は本校のスクールカウンセラーによる講話を最初に行いました。３８名の保護者の皆様がご参加くださいました。暑い中をありがとうございました。

　道徳の授業には、多くの保護者の皆様にお越しいただきました。ご多用のところありがとうございました。教室の前と後ろの扉を外しましたが、それでも十分な空間を提供することができませんでした。また、参観中の保護者様の入れ替えについては、今後の課題とさせていただきます。

　２６日（土）の１時間目から３時間目まで、道徳の授業を公開しました。３密を避けるため、分散方式をとりました。写真は１時間目に実施した２年１組、３年１組、４年１組の様子です。

　２６日（土）の登校の様子です。正門には立て看板があり、子供たちは「今日は道徳がある。」と話しながら歩いて行きました。

　２６日（土）は、授業日です。４時間授業の中で、全クラス道徳の授業を公開いたします。１年生から５年生までは教室で行います。教室の前と後ろの扉を外し、少しでも多くの保護者様にご覧いただけるようにしています。６年生は、２階視聴覚室で道徳の授業を行います。コロナ禍のため、参観の形を変えて、一学級にご家庭１名のみの参観となりますこと、ご承知おきください。また、参観のご感想をアンケートにてお寄せいただければ幸いです。今後の教育活動に生かして参ります。

　２５日（金）の５時間目、１年２組はタブレット型端末のカメラ機能を使って、アサガオの写真撮影に挑戦しました。教室で操作の仕方を聞いてから、順番にベランダに移動しました。１年生には少し重そうでしたが、落とさないように慎重に歩いていました。育てているアサガオの植木鉢を前に、ベストポイントを探していました。

　２５日（金）の５時間目、１年生は２クラスともタブレット型端末を使っての学習をしました。１組は、ＭＥＥＴ機能に初挑戦です。画面に何人もの友達の顔が登場すると「うつってる」と大喜びしていました。

　２５日（金）の５・６時間目、４年生は水泳の時間でした。始まった途端に雨が降り出しましたが、すぐに止んで、プールサイドに戻ることができました。水に顔をつける練習を丁寧に行い、だるまや大の字などの浮く練習もしました。また、けのびがしっかりできるように、目標ラインを決めて取り組んでいました。

　２５日（金）の３・４時間目、５年１組は図画工作の時間でした。「ウッドラック」に取り組んでいます。今回は、板を寸法通りにのこぎりで切ること、切った断面を紙やすりで滑らかにすることをめあてに、作業に集中していました。

　３年生の廊下には、国語の時間に取り組んだ「こまを楽しむ」についてまとめたものを掲示しています。選んだこまの名前、選んだ理由、こまの楽しみ方について書いています。こまの絵も上手に描けています。

　２５日（金）の３・４時間目、３年２組は習字の時間でした。今回は、「木」の字を練習しました。左はらいと右はらいに気を付けながら、清書を提出しました。

　２５日（金）の４時間目、４年生は算数の時間でした。「小数のしくみ」の学習から、ひっ算の仕方を考えました。「0.574＋0.226」のひっ算を考え、答え「0.800」と出しました。右側の２つの「０」は斜め線で消すことを理解しました。

　２５日（金）の３・４時間目、２年生はプールに入りました。全員が忍者になりきって、「忍法○○の術」と名付けた学習をしました。白い線の上にしっかり並んで立ち、「わかりました」の合図を両手で示すなど、おしゃべりのない学習ができました。

　２５日（金）の１・２時間目、３年生はプール開きを行いました。１年生の時に入って以来ですので、一つ一つ確かめながら進めました。準備運動を行い、シャワーを浴びました。その後、順番に水の中に入りました。歩いたり、浮かんだりしながら、水に慣れていきました。

　２５日（金）の１・２時間目、１年２組は図画工作の時間でした。「ちょきちょきちょっきん」と題して、はさみを使った作品つくりに取り組みました。白い紙をはさみでまっすぐに、ぎざぎざに、ぐにゃぐにゃに切ってできた形を楽しんでいました。

　ペーパークラフトクラブが飾った「七夕飾り」を２階のプレイルームに展示しました。さらに、「飾りをつけたい人はどうぞ」と掲示したところ、休み時間に他学年の子供たちが参加してくれました。「やってみよう」と協力する子供たちのやさしさをうれしく思いました。

　２５日（金）、朝読書の様子です。朝の支度を終えた人から静かに本を読み始めました。各階とも静かな時間が流れていました。静かな中で集中して読めることは、とても素晴らしいです。

　２５日（金）、１年２組は５時間目のはじめに、６年１組にお礼の手紙を届けに行きました。代表の３人はお礼の言葉を上手に伝えることができました。言葉を聞いた６年生からあたたかい拍手が送られました。

　２５日（金）、１年生は体力テストでお世話になった６年生に、お礼の手紙を書いて届けました。１年１組は、朝読書の前に、代表が６年２組に手紙を届けに行きました。その様子をタブレット型端末を使って中継しました。１年生も６年生も喜んでいました。