保護者会（３年生）
３年生は引き続き、体育館で学年会を行いました。
最初に学年主任より、学年の様子と進路に向けての話がありました。 後半は、修学旅行について担当から説明をしました。 最後に旅行業者から保険やキャンセル料金について詳しく案内がありました。 出発は９月５日です。 
保護者会（１・２年生）
１・２年生は全体会終了後、各クラスで、学年会はリモートで、そして学級懇談となりました。
お忙しい中、ご参加いただきましてありがとうございました。 
保護者会（全体会） ２
生活指導主任から：夏休みの過ごし方、SNSトラブルについて
保健主任から：「新型コロナウイルス」の感染防止について、熱中症について 
保護者会（全体会） １
第２回保護者会を実施しました。
全体会は体育館で行いました。 校長の話 『こんにちは。お忙しい中ご参加くださり、ありがとうございます。 １学期もあと１０日余りで終了します。「コロナ禍」のため、制限が多くあり、保護者の皆さまにもご不便やご協力をいただきました。ありがとうございました。 １学期の大きな行事、体育祭は、緊急事態宣言が延長になり、「体育祭」は延期か中止かと、検討をしてまいりましたが、町田市教育委員会から「宣言かでも、無観客で感染防止対策をしっかり行えば実施可能」との通達があり、延期となると９月は３学年とも宿泊、１０月は合唱祭、１１月は３年生の進路と動かすところがなく、保護者の皆さまには申し訳なかったのですが、無観客で実施させていただきました。 ユ−チュ−ブ配信は、定点での撮影だったため、雰囲気しか味わえなかったと思います。申し訳ありませんでした。 ８月７日に予定されている「オリンピック学校連携観戦」は、まだ東京都教育委員会からの通達が来ない状況で、町田市教育委員会も検討しているとのことです。分かりしだいお知らせします。真光寺の割り当ては、味の素スタジアムで「近代５種」の決勝戦を観戦することになっています。 ２学期すぐに、修学旅行、１年生・２年生の移動教室と続きます。ただ、「コロナ」や台風など、心配なことは沢山あります。保護者の皆さまとご相談しながら進めてまいります。 ７月２１日から夏休みです。昨年度の夏休みは２週間でしたが、今年は４０日。しかし、８月２２日まで「緊急事態宣言」が発出されそうです。部活の活動や補習教室など、教育委員会から方針が出ましたら、お知らせいたします。 今までは、「夏休みは普段できないことに挑戦しよう」と元気に活動することを推奨してきましたが、このような社会情勢なので、家庭で過ごす時間が多くなると思います。ぜひ、家事やお手伝いをたくさんさせてください。これこそ、普段できないことです。よろしくお願いいたします。 充実した毎日を送ってくれること、そして８月３１日には、全校生徒が元気で登校することを願っています。』 教務主任から：主に評価・評定について 
ロースとんかつ
メニュー ・ロースとんかつ ・スパゲッティナポリタン ・ほうれん草としめじのソテー ・青のりビーンズ ・ペアパン ・牛乳 授業風景（３年数学） ２
なかなか難しいようです。
相談しながら、正解を追求していました。 
授業風景（３年数学） １
３年１・３組の数学の授業風景です。（少人数指導）
ねらい：２次方程式を利用して、立方体の面積をもとめる。 
昼休み ２
サッカー、バレーボール、鬼ごっこ（？）、団欒等々、元気です。
昼休み １
久しぶりに、昼休みに校庭の使用がOKになりました。
研究授業 １
２時間目 サポートルーム担当の先生の研究授業が行われました。
自立活動指導（小集団） 題材名 「無人島から帰還せよ！」 目標：それぞれが自己の考えに対して根拠をもつ。 他の人の発表を傾聴する姿勢を身に付ける。 自己と他者の考え方が異なることを理解する。 
研究授業 ２
活動１ 船長の命令に従う。但し、命令に従うのは「船長の命令です。・・・」と言われたときだけです。
活動２ 無人島に持っていくアイテムは？ １無人島で生き延びるためのアイテム５つ ２無人島から脱出するためのアイテム３つ それぞれに理由があり、立派な発表ができていました。 
「国際交流の日」
今年は７月１７日A(土）に実施します。 ポスターができあがりました。 今年のスローガンは 『Protect a Smile of 8 Billion 〜８０億の笑顔を守ろう〜』 七夕
朝の雨は上がりましたが、天気予報では夕方から雨模様。何とか一時的でも晴れないかな！ 夏バテ予防！体力アップ応援献立
ビタミンB1は糖質をエネルギーへ変換する手助けをします。 しっかり食べて、夏バテを予防しましょう。 メニュー ・豚肉の生姜焼き ・チリビーンズポテト ・ブロッコリーのごま和え ・すりおろし洋梨ゼリー ・ごはん ・のむヨーグルト 授業風景（３年国語） ３
ディベートを行うことで
１ 客観的・批判的・多角的な視点が身に付く。 ２ 論理だった思考ができるようになる。 ３ 自分の考えを筋道立てて人前で堂々と主張できるようになる。 ４ 情報収集・整理・処理能力が身に付く と言われています。 これからの社会を生きていくために必要な力ですね。 頑張れ！ 
授業風景（３年国語） ２
今回のテーマ 「日本は救急車の利用を有料化すべきだ」
期末考査前からChromebookを活用して、準備を進めてきました。 否定側は、資料を見せながらの意見、説得力があります。 
授業風景（３年国語） １
３年１組の国語の授業風景です。
ディベートの真っ最中でした。 ディベートとは『ある特定のテーマの是非について、２グループの話し手が、賛成・反対の立場に分かれて、第三者を説得する形で議論を行うこと』です。 新学習指導要領実施から、国語、社会、総合の時間で取り入れられることが多くなったようです。 
水泳指導
雨が上がり、午後は水泳の指導が行われていました。
更衣室の密を避けるため、男女別でプールに入ります。 今日は女子がプールです。 ３年２組の単独クラスだったので、悠々と泳いでいました。 
全学年委員会
第２回 全学年委員会が開催されました。
昨年度よりはPTA活動は行えることが多くなってきいています。 今後ともご協力よろしくお願いいたします。 
授業風景（１年国語）
１年１組の国語の授業風景です。
『詩の世界』 ねらい：詩に触れて、語感をみがこう 「未確認飛行物体」（入沢 康夫） この詩を読んで、班で美しい言葉や不思議な言葉、疑問にもったことなどを話し合い、はんの内容を発表しました。 
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