５年生は、スクールカウンセラーと全員が面接しています。

　小集団で面接していますが、必要があれば後日個別に面談することも可能です。

　スクールカウンセラーとのつながりをもち、必要な時に相談しやすい体制を作っています。

ハッシュドポークの「ハッシュド」は、「細かく切った」という意味です。トマト味で煮込んでシチュー風にしたものが、ハッシュドポークです。また、「ハッシュドビーフ・ウィズ・ライス」を縮めて「ハヤシライス」という名前が付いたそうです。
デザートのメロンは今が旬のくだものです。旬のものは味がよく、えいようもたくさんあります。旬のおいしさを味わっていただきましょう。

2年生がプールに入りました。
昨年度、水泳指導が実施できなかったので2年生も今日が初めてのなんなるプールです。
更衣室でもプールでも密にならないように注意して水泳指導を行いました。

４年生は地域安全マップづくりに取り組んでいます。
今日は地域に出かけ、町の様子を調べてきました。
きちんと整列して出かけました。

生活科では季節「夏」を楽しむために
子供たちと夏らしい遊びを計画しています。

この日はシャボン玉遊び。

ストローやひも、モール、ハンガーなどを使って、
雪のように細かいシャボン玉や
顔よりも巨大なシャボン玉、
二重になっているシャボン玉などを作りました。

学習後の振り返りでは、お互いの作ってきた道具やシャボン玉を褒め合っていて
満足度１００点でした。

　年間の計画ができたクラブは早速活動をしていました。

　今日は、最初に、みんなで年間の計画を話し合いました。

　積極的に自分の意見を発表していました。

　さすが、高学年です。

　緊急事態宣言が解除され、まん延防止等重点措置に移行したことにより、感染症対策を徹底しながら、久しぶりにクラブ活動を行いました。

　なんなる小には、１０個のクラブがあります。

　陸上クラブ
　サッカークラブ
　オリンピック・パラリンピッククラブ
　器械体操クラブ
　卓球クラブ
　ダンスクラブ
　遊びクラブ
　パソコンクラブ
　イラストクラブ
　映画制作クラブ

みんなで力を合わせて紙工作の町を作っています。
図工室に新しく入った実物投影機とプロジェクターを使って、
作品を鑑賞しました。
スクリーンに大きく映して、作品の細かいところまで鑑賞しました。

3年生がプールに入りました。
初回は温度が足りず実施できませんでしたが、今日はついに入ることができました。
初めにしっかり水慣れをして、水の感触を楽しんでいました。

実験セットを使って電流のはたらきを調べていました。
早く組み立てた児童はさっそく、モーターカーを走らせていました。

グループで相談して学習に取り組んでいました。
まとめでは動画を見て、今日の学習の振り返りをしていました。

５年生が体育館で川上村移動教室のキャンプファイヤーの練習を行いました。
担任の二人がそれぞれピアノとギターを演奏し、それに合わせて元気に歌っていました。
ちょうど一週間後には川上村に出発です。

　きょうの魚はホキという魚です。ホキは深い海にすんでいる大きい魚で、給食によく使われます。きょうはクリームコーンとチーズとマヨネーズをまぜたソースを魚にたっぷりかけてやきました。ホキは白身の魚なので、きょうのような味つけが良く合います。食べたらぜひ感想をきかせてください。
　スープには大豆が入っているので、よくかんで食べましょう。

　きょうは沖縄献立です。沖縄そばは、中華めんと同じ作り方のめんを使います。甘辛く煮たぶた肉をのせるのが特徴です。給食室でぶた肉だけ別に煮て、あとからめんにまぜました。
　サーターアンダギーは沖縄のドーナツです。食事に合うように、甘さを控えめにして手作りしました。ぜひ食べてみてください。

　３年２組では、小筆で自分の名前を書く練習をしました。

　シーンとして、みんな集中して取り組んでいました。

５年生がなんなるルームで川上村移動教室のしおりの綴じ込み作業を行いました。
ページは全部で99ページです。
仕事を分担し、流れ作業でしおりを綴じていきました。
宿泊が楽しみですね。

６年生がプールに入りました。２年ぶりの水泳です。
初めに水慣れをした後は、けのび、ばた足の練習です。
さすが６年生しっかり壁をけって、けのびをしていました。

　今日は、薬剤師の方をゲストティーチャーにお迎えして、顕微鏡でメダカのエサを観察しました。

　一人一台の顕微鏡で、写真のようなものを観察しました。

　何だか分かりますか？

　答えは、エビの赤ちゃんです。

川上村移動教室に向けて係活動を行っています。
いよいよ来週は長野県に出かけます。