今年一番の暑さとなった本日、馬場小と水沢小の
５限に５年生，６限に６年生で
PUSH講習会（心肺蘇生法）に参加しました。

NPOにいがたＰＵＳＨプロジェクトの皆さんを講師に迎え、
心肺蘇生の中でも最も重要な
『胸骨圧迫とAEDの使い方』『誰かが倒れた時に、声をかける勇気』
をCPRトレーニングボックス（通称あっぱくん）を使って学びました。

一般の大人でも子どもでも、これを学んで行動することで「救える命がある」
このプロジェクトの意義を学び、
皆、汗を流しながらも真剣に取り組みました。

最後に認定書をいただき、社会で共に生きることの大切さを実感する機会となりました。

梅雨明けて朝から日差しの強い日となりました。

教育活動の合間を縫っての畑管理だと
収穫時期を逸してしまい、
成長の早いキュウリも大変なことになってしまいます。
学校あるあるですが、
肥料やマルチで面倒見ていただいている管理員の富井さんには、
本当に申し訳なく思います。
でも、子どもたちは、色といいつやといいまるまると太った野菜に大喜びです。
プチトマトも次々と色づいていきます。

1年生のアサガオもきれいに咲きました。

昨日のお昼休み
児童会企画委員会による
ピンポン球ギネス大会がありました。
委員の呼びかけにたくさんの子どもたちが集まって楽しみました。
リーダーのメンバーは、
様々なアイデアを出してみんなを楽しませようといつもがんばってくれています。
水沢小学校の頼もしい先輩です。

昨日今日と校庭の桜の古枝落としを森林組合さんからやっていただきました。
心配でグランドの一部を立ち入り禁止にしていました。
おかげ様でまた安心して使えます。

昨日は期末保護者会でした。
たくさんの皆様から子どもたちの様子をご覧いただきました。
ありがとうございました。

２年生はＣＪ先生と外国語活動をおこないました。
ちょうど算数でくりさがり引き算の特訓の成果が生きるゲームでした。
ランダムの枠内にある引き算の値が各色に対応していて、
答えに当たる色を塗っていくと絵が浮かび上がるしくみです。
皆一生懸命に塗りつぶしていって、「これ魔女？」「かかしじゃない？」
「かかしだ！」の声があがっていました。

１Ｆのホールにある
「少女」
やさしさとつよさをあわせもった存在感のある彫刻です。
子どもたちも毎日何気なく目にしているものですが、
大切な水沢小学校の一部となっています。

作者は　藤巻秀正　先生
私（校長田村）も大変お世話になっている先生です。
現在、星と森の詩美術館で先生の展覧会が開かれています。

昨日７／７の昼休み、大空３組と４組の教室で夏まつりを開催しました。
１ヶ月ほど前から話し合い、内容を決めたり道具をつくったり、
「全校のみんなにたのしんでもらおう！」というめあてで準備してきました。
お昼の放送で全校に呼びかけたところ、思った以上にお客さんが来てくれました。
お店の子どもたちは大忙しでした。
射的やボウリングなど、それぞれのお店では、
「いらっしゃいませ」「おまちくださいませ」など、はりきっている子どもたちの声が聞こえてきました。

佐藤先生の家から黒竹を分けていただき、
学校のあちこちに七夕飾りがあがりました。

短冊には、自分の願いとともに
早くコロナが終わりますようにという願いや
土砂崩れにあったひとを気遣う言葉も見られました。

給食には、星形の食材がちりばめられ、サラダには地元の生産者がつくられた星形のキュウリも入っていました。

蒸し暑くなり、野菜も次々と実りだしました。
休み時間後、遊んだ子どもたちの髪は汗で濡れています。
梅雨から夏への移り変わりを五感で感じます。

１年生は生活科「夏とあそぼう」で
シャボンを使って外で楽しみました。
シャボン玉を膨らませたり、それをくっつけたり壊したりして、
そこにできるいろいろな世界、変化し続ける様子に没頭して遊びました。
自然に大きな歓声が沸き、
シャボンの美しさやはかなさを身で感じているようでした。

２年生の教室の取組ポスター「よいとこちょきん」
すてきな取組でちょきんもたくさん貯まってきました。
クラスもそれぞれのよさがお互いわかっているのか、
教室から明るい声がよく響いてきます。

７月２日〜３日
５年生の自然体験教室が行われました。
雨も心配されましたが無事終えることができました。
キャンプファイヤーでは、スタンツ交歓で大いに盛り上がりました。
他、野外炊飯でのカレー作りなど、
５年生の絆を深めることができたと思います。

今日明日の２日間
５年生は高柳の「こども自然王国」で自然教室に参加します。

今朝、少し雨があたりましたが、
駆けつけた保護者の方々に見送られ、皆元気に出発しました。

向こうへ着いたら雨もあがり、予定通り活動できているとの連絡が入りました。

これまで、スタンツをはじめ、準備を一生懸命してきた姿がありました。

いい時間が過ごせるよう期待しています。

６年生の総合
先週のゴミ拾いとポイ捨て状況調査をもとに、
「ポイ捨てをやめよう」のポスターづくりです。

自分たちが感じたことを言葉にし、
環境をよくするための願いを込め、
皆真剣につくっていました。

この後、地域と交渉し、
ポスターが役立つように取り組む予定です。