【11月5日 5年生自然教室 その14 みんな元気です!】

自然体験教室の1日の活動の一部を紹介してきました。
17:10頃、現地から連絡で、子どもたちは皆元気であるとのことでした。

この後、夕食、キャンドルサービス、入浴、一日の振り返りの予定になっています。
明日は、野外炊飯がメインの活動です。
楽しい思い出をたくさん作ってくれることと思います。
尚、2日目の活動については、8日以降に更新します。

【11月5日 5年生自然教室 その13 おうち看板づくり】

午後2つめの活動はおうち看板づくりです。
木を輪切りにした板に、子どもたちがおうちのドア、扉につける看板を作りました。
輪切りにした板の形から、想像を広げ、デザインを考え、世界に1つの看板を作りました。

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【11月5日 5年生自然教室 その12 フォレスタークラブ4】

 木を切り倒して終わりではありません。倒した木を決められた場所まで運ぶことも大切な仕事です。
 とはいえ、長い木を運ぶのは容易ではありません。そこで、全員が協力して木を運びやすい長さに切り分けます。切り分けた木も、協力して運んでいきました。
 森林を管理し、守っていくためには、たくさんの仕事が必要であることを、フォレスタークラブの活動を通して学びました。

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【11月5日 5年生自然教室 その11 フォレスタークラブ3】

「受け口」を作った後は、あとは切り倒す作業です。
「受け口」と反対側からのこぎりの刃を入れていきます。交代しながら、そして慎重に慎重に切っていきます。
 最後は、木を押して「受け口」側へ倒します。切り倒した音が、雑木林に響きました。 

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【11月5日 5年生自然教室 その10 フォレスタークラブ2】

 次に、木を切り倒す作業です。いきなり切るのでなく、「受け口」という小さい切り込みを木に入れます。小さな切り込みとは言え、生えている木にのこぎりを入れるので力が必要になります。交代しながら少しずつ、少しずつのこぎりの刃を進めていき、ぱっくりとした「受け口」を作りました。
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【11月5日 5年生自然教室 その9 フォレスタークラブ1】

 午後は2つの活動が予定されています。
 1つめは、フォレスタークラブという活動です。子ども自然王国内にある雑木林の間伐を行います。緑の少年団員である上野小学校の児童にはうってつけの活動です。
 担当の指導員さんから説明を聞いた後、最初に行ったことは、切り倒す木の周辺、特に足下をきれいにすることです。伸びている草、散らばっている小枝などを片付けて、作業のスペースを確保しました。

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【11月5日 5年生自然教室 その8 昼食タイム】

 アドベンチャーゲームで、身体も頭もフル回転させた子どもたち。
 待ちに待った昼食です。食堂で用意されたお昼ご飯を静かに食べて、午後の活動へのエネルギーを蓄えていました。

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【11月5日 5年生自然教室 その7 アドベンチャーゲーム5】

 アドベンチャーゲームの最後は、フラフープのエレベーターです。全員の心を合わせてフラフープを下げたり、あげたりします。みんなの気持ちがそろうと、平らな状態でフラフープが移動します。
 最後は、アドベンチャーゲームを体験しての振り返りです。たくさん並べられたカードから、活動後の自分の気持ちに近いものを選び、活動の振り返りを行いました。ゲームの楽しさだけでなく、9名で活動することで心に生まれた思いをそれぞれが考えました。

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【11月5日 5年生自然教室 その6 アドベンチャーゲーム4】

 アドベンチャーゲーム4つめは、ブルーシートとボールを使ったものです。9名が息を合わせて、シートの上にのせたボールをシートの外にあるバケツに入れるミッションです。シートを引っ張ったり、すぼませたりしながら、ボールを跳ね上がらせる力を作り出します。
 惜しい場面は何度もあるのですが、なかなかバケツに入れるまで難しいゲームでした。そんな中でも声を掛け合ってチャレンジをする5年生でした。
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【11月5日 5年生自然教室 その5 アドベンチャーゲーム3】

 アドベンチャーゲームを通して、高まってきた5年生のチームワーク。それに比例してミッションのハードルが上がってきました。アドベンチャーゲーム3つ目は、「ピンポン玉を運べ」です。
 竹を割って作った30cm程度の「路」を一人一人が持ちます。それをつなげた「路」の中にピンポン玉を通し、数m先のバケツへ限られた時間の中でピンポン玉を入れるミッションです。
 数m先のバケツまで「路」を作るには、子どもたちが次から次へと移動して、「路」を作り続けなくてはなりません。また、身長の差によって、できる「路」の高さも変わり、ピンポン玉が戻ったり、飛び出たりもします。悪戦苦闘しながら子どもたちは取り組んでいました。

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【11月5日 5年生自然教室 その4 アドベンチャーゲーム2】

 出発式の時は雨に降られていた5年生ですが、アドベンチャーゲームに入る頃から天候が回復してきました。ボールトスの後のアドベンチャーゲームは屋外で行いました。
その名も「海と島の並び替え」です。地面を「海」、赤いマーカーを「島」に見立てます。「島」の上に乗った子どもたちに「指令」が下されます。その「指令」に従って「海」に落ちないように互いに工夫をしながら、身体を入れ替えて、最初にいた「島」とは別の「島」へと全員が移動します。
 初めは互いに声をかけあって移動する「指令」にチャレンジしました。5年生の子どもたちはとても上手に指令をクリアー。その後、難しい「声を掛け合わない」バージョンにもチャレンジし、それも見事にクリアーしました。
素晴らしいチームワークです。

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【11月5日 5年生自然教室 その3 アドベンチャーゲーム1】

 最初の活動は、アドベンチャーゲームです。身体を動かし、頭を働かせながら、決められたミッションをクリアーしていくものです。
 最初は、ボールトスというゲームです。丸くなり、相手の位置を考えながらボールを移動させるものです。お互いの息を合わせて取り組んでいました。

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【学校だより】すずかけ 第8号

学校だより「すずかけ」 第8号をアップしました。
2年ぶりに開催された学習発表会の様子を中心に、秋前半の様子を紹介しています。

【11月5日 5年生 自然教室その2 開講式】

 無事、子ども自然王国に到着した5年生は、さっそく開講式に臨みました。
 開講式では、自然王国の中村館長様から歓迎の言葉を受けました。天候も回復し、いよいよ2日間にわたる活動がスタートします。

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【11月5日 5年生 自然教室 出発式】

 今日から、1泊2日の予定で5年生が自然体験教室に出かけます。場所は、高柳にある県立子ども自然王国です。本来は、9月に行う予定でしたが新型コロナウイルス感染症第5波の影響でこの時期まで延びてしまいました。
 出発式では、代表児童の決意の後、バスに乗り込みました。そんな5年生を見送りにいろんな学年の有志が児童玄関で見送りました。これから、二日間どんな思い出を作ってくるでしょうか、楽しみです。

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【11月2日 音を伝える糸】

 3・4年生の理科の時間は、「音を伝えよう」を学習しています。
 音楽室でトライアングルを鳴らしたり、理科室で「音さ」を鳴らしたりしてきました。どうやら「振動」が音を伝えるらしいところまで学んできました。もう少し「振動」が、子どもたちに分かるように「糸電話」を使うことにしました。
 まず、子どもたちに糸電話を作るところから始めました。グループ内で協力して全員が完成させました。次にそれを使って、音が聞こえる時とそうでない時にどんな違いがあるかを調べています。

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【11月2日 体育の授業】

 この日、1・2年、3・4年、5・6年それぞれが体育の授業を行いました。どの学年もボールを使った運動でした。
 1・2年生は、サッカーのようにゴールを設置し、ボールを蹴り込む運動を行っていました。どう蹴れば思ったところにボールが転がるか試しながら蹴っていました。
 3・4年生は、ラグビーとハンドボールをあわせた「ラグ・ハンドボール」の最初の時間でした。ゴールを設定し、手でボールを投げ込む練習を行っていました。
 5・6年生は、グラウンドで、野球のようなルールでボールを蹴る「フットベースボール」を行っていました。どこに蹴れば相手に取られないかを考えてプレーをしていました。
 11月も、子どもたちの元気な声が上野小学校に響いています。

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【10月30日 学習発表会〜ふるさと上野〜 その7】

 すべての学年の発表が終わった後、節黒城保存会の高橋是之様から発表についてのご講話をいただきました。高橋様からは、上野小学校区の自然、地理、文化からたくさん学んだことが分かる各学年の取組を褒めていただきました。また、子どもたちが協力して作り上げる様子を褒めていただきました。
 発表会の最後は、全校合唱「はじめの一歩」で締めくくりました。
 2年ぶりの学習発表会は、すばらしい発表会でした。新型コロナ対策のため、各ご家庭2名という制限を付けさせていただきましたが、温かい拍手をたくさんいただきました。今後も、上野小学校の教育活動にいかしてまいります。

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【10月30日 学習発表会〜ふるさと上野〜 その6】

 学習発表会のトリは、最高学年6年生の発表です。
 上野地域を愛し、素晴らしい地域にするためにそれぞれのお立場でがんばっている人たちの生き方を学び、そこから自分の将来像を考えた6年生。発表では、自分の夢が実現した姿をユーモア満載で表現しました。大勢の人の前で臆することなく表現する姿は、さすが最高学年の6年生でした。

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【10月30日 学習発表会〜ふるさと上野〜 その5】

 休憩を挟んで後半戦は、5年生の発表から始まりました。
 地域の協力を得て、取り組んだ米作りを通して学んだことをニュース番組の形で発表しました。クイズあり、俳句の発表ありとバラエティに飛んだ発表でした。

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11/6 PTA冬囲い作業
市P連講演会(予)
11/11 5限放課
個別懇談会第1日(希望制)