今月の縦割り班遊びは「心あったか月間」の一環で行う「きずな深めタイム」としました。「ジャングルゴリラ」というゲームで、守りと攻めに分かれ勝敗を競います（写真左）。自分だけゲームに夢中になるのではなく、他の人のいいところを探しながら楽しんでいました。また、今週は読書旬間の一環として職員による読み聞かせを行いました（写真右）。子どもたちは担任以外からの読み聞かせにドキドキ、ワクワクで、「楽しかった！」という声がたくさん聞かれました。読書に親しむ一助になればと願っています。

馬場っ子タイムに行った全校集会で、生活指導担当が11月の生活目標「みんなのよさを見つけよう！」についての話をしました（写真左）。11月は「寒くなる」「日が短くなる」など嫌な時期だけれど、友達のよいところを見つけて、お互いに温かい気持ちになろうというものです。また、校長講話では読書の秋について話をしました（写真右）。「音読」「黙読」「読み聞かせ」についてそれぞれのよいところを説明したり、偉人伝を読むことを薦めたりしました。偉人伝の主人公は、失敗や挫折を努力して乗り越えます。また、子どもたちと同じ年頃に何をやっていたかを教えてくれます。子どもたちがこれからどう生きるべきか？について参考になるはずです。

来年度入学予定の園児たちが来校し、就学時健診を行いました（写真左）。エスコートは５年生です。いくつかの検診会場を一緒に移動しながら連れて行ってくれています。園児たちが待ち時間に飽きるといけないということで、５年生は絵本持参で、読み聞かせをしながらのエスコートです（写真右）。令和４年度の新入生と最上級生は、こんな形でもコミュニケーションをとっています。

２階廊下には１、２年生の作品が掲示してあります。１年生は妙法育成牧場で牛を見たときの絵です（写真左）。牛が大きかったり小さかったり（いなかったり）と、自由な発想で描いてあり、とても楽しい作品です。２年生は、色画用紙に白い画用紙を貼ったり、絵を描いたりしています（写真右）。タイトルも「ひろがる大空」「海の中の魚たち」「じめんの下と上の世界」「とかげの村」など、世界の広がり、視点の豊かさを感じます。低学年ならではの柔軟な想像力がすばらしいと思います。