２年生の算数は、九九真っ盛りです。教室扉の上には、九九表が貼ってあります。毎朝、暗唱してから入るそうです。
貼ってあるのは、２、３、４、５の段。頑張って覚えています。
教室の中に入ってみると、どの子も丁寧にノートに書いています。問題用紙の貼り方も上手です。ノートが学びの足跡になっていますね。

１年生が熱心に、枯れ葉を拾っていました。軍手をして、丁寧に葉っぱを集めていました。
大王松の枯れ葉を持っている子供たちがいました。「それは、何ですか？」と尋ねると「これはきっと、スパゲッティです。」と答えてきました。「うん。担任の先生によく聞いてね！」と告げ、その場をはなれました。
中庭の奥にも子供の姿がありました。かくれんぼをしているかのように、体を丸めて地面を見つめていました。私に気付くと、ピースサイン。さすが、現代っ子です。

今年度の「みんなが　みんなで　みんなのために」が始まりました。まずは、５年生が活動します。
今までは、まず６年生でした。５年生が、引き継ぐ存在になってきたということです。
５年生の活動は「学校をきれいにしよう運動」です。中休みに早速、放送室前の廊下を雑巾掛けしてくれました。
その横を、２年生の郵便屋さんが通ります。どの学年も、活躍しています。

図工室を覗いてみました。４年生が、木版画に取り組んでいました。静かに集中して取り組んでいます。
そうでなければ、危険ですね。なぜなら、みんなが彫刻刀を手にしているのですから。危険なのは、間違った使い方をしたときの話。
みんな、正しい持ち方で、正しく使っています。南一小の子供たちの素晴らしさを実感しています。

楽しそうな声が聞こえてきたので、３年生の教室に行ってみました。
英語活動の授業でした。それぞれに、質問をして答えてもらっては、次の相手を探しています。
英語に慣れ、どの子も英語を話すことに積極的になりました。あちらこちらで、英会話が聞こえてきました。

どんぐりまつりが、始まりました。２年生のかわいらしい郵便屋さんが、活躍しています。
昼休みのチャイムと同時に、担任に見送られてポストを目指します。
ハガキが投函されているかな？とポストを覗き込みます。
投函されたハガキをもって、目的の教室を目指します。
ありがとうございます！かわいい郵便屋さん。

今日は、給食委員会の発表集会でした。木曾栄養士にインタビューをしたり、クイズを出したりと、内容が工夫されていました。
「納豆は昔、何に包まれていたか？?紙?プラスチック?わら」の問題では、懐かしいなぁとつぶやきました。周りの先生から「聞いたことはありますが、見たとこはありません。」と言われ、ショックを受けた私でした。

他の縦割り班の活動も、見て回りました。どのグループも、力いっぱい、そして活動そのものを楽しんでいます。
投げるフォームが、とてもきれいになりました。遠くまで、投げられているようです。時々、おぉ〜っと、歓声が上がっていました。

今日の昼休みは、南一タイムでした。５年生に案内され、１年生はみんな笑顔です。
縦割り班ごとに集まり、ルール説明を受けます。
さぁ、活動が始まります。右のグループはドッチボールのグループ。誰が最初に外野を守るか、立候補で決めています。

昨日に引き続き、今日は２年生の木の実工作でした。ボランティアの皆さんの指導を受けながら、かわいらしい作品が完成していました。
どの子も指先に神経を集中させていました。

今日の１〜４校時は、１年生の木の実工作です。ボランティアの先生が、１組から順に４組まで回って教えてくれます。
写真は２校時の２組の様子です。５人のボランティアさんが、一人一人丁寧に教えてくれています。
とても上手にできていて、感心しました。