６月２５日（金）に西下有機農業研究会のみなさんにお世話になって、５年生が合鴨の放鳥を体験させていただきました。緊急事態宣言のため、今年は例年よりも実施が遅くなり、立派に成長した合鴨たちをハラハラドキドキしながら田んぼに放した５年生です。貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　６年生理科の学習で、水生生物（ミジンコなど）を観察しました。６年生は顕微鏡の扱いも上手で、次々に観察を進めていきます。ビーカーから吸い取った水の中にどんな生き物がいるのか、実際に動いている姿を見るのは楽しそうです。今の時期の田んぼの中は、水生生物の宝庫です。興味を持ってのぞき込んで見てほしいなあと思いました。

　６月２１日（月）〜７月２日（金）まで、夏の読書週間です。期間中は、図書委員会のみんなが紙芝居やクイズラリーをしてくれます。今日は、図書の大澤先生が四つ葉のクローバーを使ったしおり作りをしてくださいました。説明をよく聞いて、みんな素敵なしおりを作っていました。

　緊急事態宣言中はできなかったのですが、解除を受けて、今日から読み聞かせを再開しました。３・４年生の子ども達も久々の読み聞かせをとても喜んでいました。お話の世界に引き込まれて、読み聞かせの方々の言葉がじんわり心に沁みていくのがわかりました。いい時間をありがとうございました。

　６月２１日（月）クロムブックを使って「プログラミング学習　はじめの一歩」の授業が行われました。講師は教頭先生です。知る人ぞ知るプログラミングソフト「スクラッチ」の使い手です。プログラミング学習で大切なのは、失敗にめげずに試行錯誤することです。１０年後、もしかしたら新野小学校６年生の中から、優秀なプログラマーが誕生するかもしれません。

　６月１８日（金）お昼休みにけん玉検定を行いました。教頭先生や西田先生が検定委員です。みんなそれぞれの級の合格を目指して真剣に取り組みます。周りで見ている子ども達もしっかり応援します。新野小学校には１級合格者が２人います。すごい技を見せてくれて、みんなも興味津々です。コツを教えてくれる優しい上級生もいます。検定の様子は、６年生のカメラマンが写してくれました。とてもほのぼのとしたお昼休みでした。

　低学年教室の廊下に、こんなものが掲示してありました。１年生が国語で勉強した鳥のくちばしについて、クイズを出してくれているのです。班で協力して問題を作ったそうです。普段の学習を活かして興味を持って取り組めているのがすばらしいですね。１年生すごい！

　児童玄関の渡り廊下に、「名前は何だ！？」クイズが掲示してあります。第１弾は「イノシシの頭蓋骨」第２弾は「ショウブ」でした。理科の西田先生が子ども達のためにしてくださっています。実物を見て、子ども達も興味津々でクイズに答えています。第３弾は、下の写真です。みなさんもうおわかりですね。

　６月１４日（月）の１・２時間目に、１年生がさつまいも植えに挑戦しました。今回も芦田ご夫妻にお世話になり、いものつるを１本ずつていねいに植えていきました。去年の秋は、子どもの顔よりもおおきなさつまいもが収穫できました。今年もたくさんとれるかな？１年生の子ども達は今から楽しみにしています。地域の方々にお世話になり、とてもありがたいです。

　６月２日（水）の午後、５年生が田植え体験をしました。毎年お世話になっている芦田ご夫婦が、苗の植え方を教えてくださいました。初めは、田んぼの感触に歓声が上がっていましたが、いざ植え始めると、みんな黙々と、でも、楽しみながら植えることができました。子ども達の見えない所で、たくさんの手間をかけていただくこともしっかり勉強していきます。芦田さん、本当にありがとうございます。

　５月２６日の業間休みに子ども達が蒔いてくれたひまわりの芽が出ました。今はかわいい双葉です。暑さに負けずすくすく伸びて、９月にはきれいな花を咲かせてくれることと思います。背筋をしゃんと伸ばして太陽に向かう姿を子ども達にも見てほしいと思っています。広戸風が吹きませんように！

　校医の井上歯科様より、歯磨きの時に使う砂時計をいただきました。コロナの関係で学校へ来ていただいての歯磨き指導ができない代わりに、１・２年生へかわいい砂時計をプレゼントしてくださいました。また、歯科検診に使った歯鏡（虫歯を見つける時に使う先に小さな鏡がついたもの）をすべて除菌消毒をして返してくださいました。本当にありがとうございました。

　図書委員会では、梅雨の読書週間に向けた準備をしてくれていました。保健・給食委員会では、「歯と口の健康週間」に向けたクイズラリーを考えてくれていました。放送委員会では、自分が担当するお昼の放送の準備をしてくれていました。どの委員会も、みんなの笑顔のためにがんばってくれています。

　月に１回委員会活動の時間があります。５・６年生が学校のみんなのためにいろいろな企画をしてくれます。運営委員会は、各クラスで実施する「いいこと見つけ」の準備をしてくれていました。環境・広報委員会は、けん玉検定の準備をする前に、まず自分たちで挑戦をしていました。

　５月２７日（木）に６年生が全国学力・学習状況調査を、３〜５年生が岡山県学力・学習状況調査を受けました。前年度までの学習がどれだけ身についているかを調べ、今後の学習改善に役立てるのが目的です。真剣に取り組む６年生。後ろからこっそり撮らせてもらいました。緊張感を持ってがんばる姿が印象的でした。

　今年も児童玄関近くの花壇でひまわりを育てます。業間休みに「お手伝いをお願い」と放送すると、いろいろな学年の子ども達が植えるのを手伝ってくれました。３０ｃｍ間隔に開けた穴に種を２個ずつ植えていきます。その上に優しく土をかける子ども達。見ていてうれしくなります。夏にたくさんのひまわりの花が咲き、みんなが笑顔になるのを楽しみにしています。

　４年生は理科で「土地の傾きと水の流れ」について学習していました。理科専科の西田先生がお盆に入れたビー玉を準備して、運動場のいろいろな場所に置いてみると・・。低い方へビー玉が転がっていきます。子ども達は、ビー玉の動きで土地の傾きを実感していました。わかりやすいですね。

　６年生がクロムブックを使って学習していました。先生の説明を聞きながら新しい操作を習います。わからない所は友達が教えてあげます。これからどんどん使っていく中で、一人一人の操作スピードが上がって、できることが増えてくると思います。昭和の時代に小学校生活を過ごした者からすると、すごい時代になってきたなあと思います。

　新野小学校では、文の読解力や書く力を伸ばすために、国語の説明文の指導法を研究してます。研究授業のトップバッターは５年生です。「言葉の意味が分かること」の説明文を読んで、要旨を１５０字以内でまとめる活動です。子ども達は、話し合いながらしっかり書くことができていました。すごいです！

　５月１２日（水）２時間目の後半に火事を想定した避難訓練を行いました。子ども達は指示をよく聞いて、速やかに避難することができました。避難にかかった時間は３分１２秒でした。自分の命を守るために、２学期は不審者、３学期は地震を想定した避難訓練を予定しています。