もう一つのクラスはおもちゃ大会に向けて、
表彰状づくりをしていました。

もう一つのクラスはおもちゃ大会に向けて、
表彰状づくりをしていました。

おもちゃ大会の後は表彰式です。

２年生がなんなるルームで、おもちゃ大会を行っていました。
おもちゃは手作りです。

２年生がなんなるルームで、おもちゃ大会を行っていました。
おもちゃは手作りです。

なんなる人権週間に高学年は人権標語を作りました。
作った標語は校内に掲示されています。

空気は水と同じように一部を熱するとあたためられた空気が上の方に動いて上から順にあたたまることを捉えるために、
談話室を使って実験していました。

オンラインで全校朝会を行いました。
副校長からなぜ世界人権宣言ができたのかを話しました。
また、図書担当の先生から、冬休みの本の貸し出しが本日から始まることをお知らせしました。

きょうは先生にも大人気のキムチチャーハンです。キムチは白菜などのやさいを、塩、とうがらし、ニンニクなどでつけこんだつけものです。そのまま食べたり、きょうのように他のものといっしょにいためたりして食べます。
　サラダにはドレッシングにすりおろした玉ねぎをいれました。玉ねぎ入りのドレッシングも先生たちにも大人気です。食べたらぜひ感想をきかせてください。

１年生は、何をどのように学んだかの整理をし、自分を振り返る目的で「キャリア・パスポート」を記入しています。
苦戦している子もいましたが、友達と協力して記入することができました。
６年生になって卒業する時に、どれほど成長したのか振り返るのが楽しみです。

体育のキックベースでは、
ルールを少しずつ変えて、
より思考が必要なものになってきました。

みんな夢中で作戦を考えている姿が微笑ましいです。

また、人権週間にちなんで、
「優しい言葉かけや励ましの声などをたくさん使おう！」
と、あたたかい気持ちで　取り組むことができています。

一週間が終わりました。
良い週末を過ごしてください。

　きょうの魚はさばです。さばは歯がとても小さいのでさば（小歯(さば)）という名前がつけられたそうです。カレー粉やスパイスをまぜたパン粉をまぶしてやきました。　
　スープには白いんげん豆、ひよこ豆、レンズ豆が入っています。ひよこ豆とレンズ豆は、豆の形から名前がつけられました。どんな豆かよく見ながら食べてください。

今日でランなる最終日です。
ランなる終了後、どれだけ持久力が伸びているのか、
体育の時間に記録します。

今日でランなる最終日です。
ランなる終了後、どれだけ持久力が伸びているのか、
体育の時間に記録します。

今日でランなる最終日です。
ランなる終了後、どれだけ持久力が伸びているのか、
体育の時間に記録します。

オンラインで音楽集会を行いました。
事前に録画した音楽委員会の合奏に合わせて、
各教室で「赤鼻のトナカイ」を歌いました。

ー人権週間ー
１年生は言葉を通して相手を思いやる気持ちを育てることをねらった活動を行いました。

嫌な気持ちになる言葉、
つまり「ちくちくことば」というものがあると知った１年生。

どんな言葉があるか、考えました。
すると、確かになんだか心がちくちく、ざわざわしてくることを実感しました。

「こんな言葉はうちのクラスに似合わないよ！」
「ゴミ箱にポイだ！！」
と、「ちくちくことば」なくしていこうと決意をしたようでした。


反対に、みんなの気分が良くなる言葉「ふわふわことば」をたくさん集めていこうと
意気込んでいました。

体育館が工事中のため、いつもより多くのクラブが校庭で活動していました。

体育館が工事中のため、いつもより多くのクラブが校庭で活動していました。