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最新更新日:2024/07/03 |
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理科の実験は楽しい!
これは昨日の4年生の理科の実験の様子です。
「とじこめた空気と水」の学習で、子どもたちは空気と水の性質について追究していく中で、これまでの学習や生活経験を基に、空気と水の体積や圧し返す力の変化などについて学んでいきます。理科は試行錯誤の連続。でも、これがまた楽しいのです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会(その2)
(続き)
言霊というのは、言葉に宿っていると信じられている不思議な力のことを言いますが、校長先生は「言葉の力」が人の心を動かすことを、学芸会のメッセージカードの取組を取り上げてお話しました(写真1枚目)。 ***************************************************** この「メッセージカード」は、6年生が学芸会の当日、教室のTVで各学年の演目を視聴しながら、それぞれの学年に向けた感想を集約したもので、昨日担任を通して各学級に手渡されました(写真2枚目)。 ・大きな声で歌っていてすごいなと思いました。 ・歌もダンスも鍵盤ハーモニカもすごく上手でした! メッセージカードからは温かい励ましの言葉があふれていました。 受け取った2年生もすごくうれしかったようですが、きっとカードを贈った6年生もニコニコしながら感想を記していたことと思います。そうなんです。相手のことを大切に思っている人は自然と笑顔になり、自然といい言葉を使うようになるんです。 逆に「嫌い」「馬鹿」「へたくそ」などの言葉をかけられたらどんな気持ちになるでしょう?きっと悲しい気持ちでいっぱいになるはずです。 やっぱりいい言葉で声をかけたり、かけられたり…!そんな友達関係がいいですね。緑丘小学校の皆さんも心が温かくなるいい「言霊」をつかって自分も友達も、周りの人たちもいい気持ちになるようにしていきましょう! ***************************************************** 実は校長先生が紹介した6年生の他にも、3年生の子どもたちがこのメッセージカードの取組をしていたことがわかりました(写真3枚目)。子どもたちは学芸会の後、ご家庭でもきっとたくさんほめていただいたことと思います。そして、学校でもいろいろな学年の友達からも温かい言葉をもらったようです。こうして温かい言葉に包まれながら、子どもたちは心を磨いていくのです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会(その1)
今日は全校朝会がありました。
入場も整列もピシッとしていてとてもいい雰囲気でした。 また、朝会の進行を担う後期児童会のメンバーにとっては初仕事でしたが、みんな堂々としていてとてもよかったです! さて、今日の内容は 1)ICT端末を利用する際の姿勢 <出口先生> 2)校長先生のお話 の2つでした。 1)では、出口先生の他に健康委員会のK委員長とS副委員長が参加し、授業で活用する場面が増えているICT端末を使用するときの姿勢について、実演を交えて指導をしました。どうしても画面に夢中になると猫背になったり、画面に目が近付きすぎたりすることがあります。これからもさらに活用が進むと視力の低下も懸念されますので、指導のタイミングとしてはよかったのではないかと思いました。 2)校長先生からは「言霊(ことだま)」に関わるお話がありました。冒頭、この漢字の読み方がわかる人?という質問があり、何人かがピシッと挙手!3年生のNさんが代表して答えてくれました。正解だったのもお見事ですが、全校の前で手を挙げて自分の考えを発表したことも素晴らしいなと思いました。 <以下続く> ![]() ![]() ![]() ![]() 今週のお花![]() ![]() 今週のお花は『秋桜』『小菊』『ダリア』『ホウズキ』です。 それぞれの花言葉は、 『秋桜』 乙女の真心・調和・謙虚 『小菊』 純情・真実・元気 『ダリア』 華麗・優雅・気品・移り気 『ホウズキ』 偽り・自然美・不思議 今回はお花の美しさが目立つよう背景を白にしてみました(笑)。 田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます! 校舎の坂道にも赤く色づいた葉っぱがたくさんたまるようになりました。 今週末はずいぶん気温が下がる予報が出ています。 子どもも教員も、そしてご家族の皆さんも、体調管理に気を付けていきましょう!
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留萌市立緑丘小学校
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