４年生の図工では、「絵から聞こえる音」という題材で、音が想像できるような絵を描くことに挑戦しました。

４年生の体育(外)は、現在ラインサッカーの学習をしています。
チーム毎に練習をしたり作戦を練ったりして試合に臨みます。

６年生は卒業にむけてのプロジェクトが始動しました。

パフォーマンスキッズ・トーキョー 学校向けプログラムは、ダンスや演劇、音楽などの分野で活動するプロの現代アーティストを、都内の小中学校・特別支援学校に派遣し、10日間程度のワークショップ型授業を重ね、 子供たちが主役の舞台作品をつくり、発表する事業です 。

ソフトフランスパン　ホキのプロバンスソース　ペイザンヌスープ　
リヨネーズポテト

　今日はフランスの献立です。プロバンス風とは、にんにく、オリーブオイル、トマト、バジルを使って作ったトマトソースです。名前のプロバンスとは、フランス南東部にある地方の名前です。ペイザンヌスープのペイザンヌとは、フランス語で、１〜２センチの薄い角切りという意味があります。スープの野菜は薄い角切りに揃えて切りました。

いわしご飯　呉汁　白菜の即席漬け　いちご

　今日は節分です。給食では節分にちなんで、いわしと大豆を使った献立にしました。節分の日には、豆まきの他にも、いわしの頭をひいらぎにさして、家の入口に置くという習慣があります。給食では、揚げたいわしを甘辛く味付けしてご飯に混ぜた「いわしご飯」と、すりつぶした大豆を入れた「呉汁」を作りました。

キムチチャーハン　ワンタンスープ　きなこビーンズ　ぽんかん

　今日のキムチチャーハンは、町田市の白菜で作られたキムチを使用して作りました。町田産の白菜を使用している思うと、よりおいしく感じられます。キムチチャーハンは、見た目は辛そうですが、１年生でもおいしく食べられるような味付けになっています。

５年生は、リズムカルタをしていました。
先生がたたいたリズムをきいてリズムカードをとります。
夢中になって白熱した戦いでした。

６年生は、音楽づくりをしていました。
紙を使っていろいろな音をだして音楽づくりをします。
今日は、紙はどんな音がでるか試していました。
たたいたり、やぶいたり、同じ紙なのに全く違う音がでていました。
（※紙は古紙を使用しています。）

　今日は１４：００〜１５：１５まで来年度入学する新一年生の保護者対象　資料配布日でした。事前にお渡ししていた書類を提出していただき、新たな書類をお渡ししました。またその場でのメール登録もしていただきました。ありがとうございました。鶴一小に兄弟がいてもそのお子さんとは別にメール登録していただきます。２月１７日には新一年生対象の保護者の方のみにテストメールを配信します。メールが届かない場合はご連絡ください。
　４月のご入学を心よりお待ちしています。

麦ご飯　豆腐の中華煮　春雨サラダ　りんご

　今日から2月の給食が始まりました。2月の給食目標は「好き嫌いをなくそう」です。いろいろな食材や料理を食べて、味の経験を積むと、味覚が発達するそうです。味覚が発達すると、苦手な味もおいしく感じるように変わるかもしれません。給食をしっかり食べて、2月も元気に過ごしてほしいです。

３年生が『パステル王国へようこそ』という学習をしていました。画用紙全体に指でなじませながらパステルをのせ、消しゴムで消しながら思い思いのお城を描いていました。まるで夢の世界のような素敵な王国です。