国語の授業で「慣用句」について学習しました。

慣用句の定義などを学んだ後、
慣用句の辞典を使って様々な慣用句の意味調べを行い、
自分が調べた中から紹介したいものを選んで、クイズ作りをしました。
正しい慣用句の意味を答える２択クイズだったので、意味を勘違いしそうな慣用句を選んでいる子が多かったです。

クロームブックのコメント機能で友達の問題に回答しましたが、２択にされるとどちらの意味も正しそうに感じられ、悩んで答えていました。

きゅうしょくのおはなし

見学終了
帰校します

展望台の外に、
ガラス拭きの職人さんが
ロープでぶら下がりながら
掃除をしていました。

展望台の真下を覗けるガラスで
飛び跳ねる人もいます。

展望台からの東京見学

午前中に行った浅草の近くのスカイツリーや
東京湾、レインボーブリッジなどが
見えました。

みんな無事にゴール

６００段に挑戦

早く食べ終わった人は
プリントで浅草のまとめを

団体用休憩スペースで
お弁当

到着

神田川を渡り
大手町を通って
東京タワーへ

駆け足で
浅草寺を出発

グループごとに
仲見世通りを見学

スカイツリーを眺めつつ
浅草寺到着

手作りのカスタードクリームでは
加熱具合が大切だと言われています。

最初は水気もあって「さらり」、
固まり始めたら手早く混ぜながら「とろり」となって、
気泡ができるくらい「もったり」したら完成。

この　さらり　とろり　もったり
が大切だということです。

今日のクリームパンは
かじりついても溢れてこないくらい
おいしく「もったり」したカスタードクリームです。

生活科でも秋さがしをしますが、
４年生の理科では、環境…特に気温の変化に着目し、
それぞれの季節に適した動植物の成長や変化を
学習します。

４年生はヘチマやゴーヤの成長を通して
季節の移り変わりを観察していましたので、
より身近に変化を感じることができるようです。

栽培委員会の人たちが
冬植えの草花のために
咲き終わりかけている花を摘んでいました。
もったいないので　好きな花を選んで
花束にして持って帰ります。

下校途中の通りすがりの低学年の人たちも、
楽しそうに花を選んでいました。

全員に参加賞

たくさんの宝を見つけたグループには
プラスαの景品が贈られました。

十二鬼月やハンター、
その他　よく分からないコンセプトの鬼も
混ざっていましたが、
ノリノリで子供たちを追いかけていました。

小山田南小　おやじの会主催の
お楽しみ会が開かれました。

宣言が解除されたとはいえ
飲食を伴う　いつものBBQはまだできませんので、
「トレジャーハント」を企画してくれました。

グループに分かれて
鬼に捕まらないように宝を集めるゲームです。

２年ぶりの地域行事で
参加した子供たちも、
おやじの会の皆さんも笑顔で汗だくになって
楽しんでいました。

本当にありがとうございました。

理科の授業の一環として、
地層見学に行きました。

実物を目の当たりにした子どもたちからは、
驚きの声が多く上がりました。