みなさんから集めたベルマークをベルマーク委員会の方が分類してくださいました。
午前中かかっていました。

１２月１４日(火) 【２年】国語
鉛筆で下書きした後、丁寧に名前ペンでなぞって文を書いていました。

ゲストティチャーをお迎えして、書初めの練習をしました。
初めての毛筆での書初めです。

ゲストティチャーをお迎えして、書初めの練習をしました。
初めての毛筆での書初めです。

今日の図工はひと味違います！

教室から飛び出してオープンスペースへ。

先生が用意した画用紙やペットボトルキャップなどの素材を
自分の好きなように並べる造形あそびをしました。

何も考えずに並べていてもそのうち自分なりのルールや
思いがあふれているのがわかりました。

１年生の音楽は、鑑賞で「シンコペーテッド・クロック」を行いました。

題名を知らない状態で音楽を聞いて、

「どんなものを題材にした曲だと思う？」

と考えさせると、数人が「目覚まし時計」と当てることができました。

チクタクチクタク＝ウッドブロック
目覚ましのベル＝トライアングル
で表現して、楽しい時間となりました。

もう一つのクラスはおもちゃ大会に向けて、
表彰状づくりをしていました。

もう一つのクラスはおもちゃ大会に向けて、
表彰状づくりをしていました。

おもちゃ大会の後は表彰式です。

２年生がなんなるルームで、おもちゃ大会を行っていました。
おもちゃは手作りです。

２年生がなんなるルームで、おもちゃ大会を行っていました。
おもちゃは手作りです。

なんなる人権週間に高学年は人権標語を作りました。
作った標語は校内に掲示されています。

空気は水と同じように一部を熱するとあたためられた空気が上の方に動いて上から順にあたたまることを捉えるために、
談話室を使って実験していました。

オンラインで全校朝会を行いました。
副校長からなぜ世界人権宣言ができたのかを話しました。
また、図書担当の先生から、冬休みの本の貸し出しが本日から始まることをお知らせしました。

きょうは先生にも大人気のキムチチャーハンです。キムチは白菜などのやさいを、塩、とうがらし、ニンニクなどでつけこんだつけものです。そのまま食べたり、きょうのように他のものといっしょにいためたりして食べます。
　サラダにはドレッシングにすりおろした玉ねぎをいれました。玉ねぎ入りのドレッシングも先生たちにも大人気です。食べたらぜひ感想をきかせてください。

１年生は、何をどのように学んだかの整理をし、自分を振り返る目的で「キャリア・パスポート」を記入しています。
苦戦している子もいましたが、友達と協力して記入することができました。
６年生になって卒業する時に、どれほど成長したのか振り返るのが楽しみです。

体育のキックベースでは、
ルールを少しずつ変えて、
より思考が必要なものになってきました。

みんな夢中で作戦を考えている姿が微笑ましいです。

また、人権週間にちなんで、
「優しい言葉かけや励ましの声などをたくさん使おう！」
と、あたたかい気持ちで　取り組むことができています。

一週間が終わりました。
良い週末を過ごしてください。

　きょうの魚はさばです。さばは歯がとても小さいのでさば（小歯(さば)）という名前がつけられたそうです。カレー粉やスパイスをまぜたパン粉をまぶしてやきました。　
　スープには白いんげん豆、ひよこ豆、レンズ豆が入っています。ひよこ豆とレンズ豆は、豆の形から名前がつけられました。どんな豆かよく見ながら食べてください。

今日でランなる最終日です。
ランなる終了後、どれだけ持久力が伸びているのか、
体育の時間に記録します。