2年生がおもちゃの作り方を教えたり、1年生が作ったおもちゃで遊んだりしました。

学校運営協議会の委員の皆さんと授業を参観しました。

学校運営協議会の委員の皆さんと授業を参観しました。

学校運営協議会の委員の皆さんと授業を参観しました。

学校運営協議会の委員の皆さんと授業を参観しました。

学校運営協議会の委員の皆さんと授業を参観しました。

学校運営協議会の委員の皆さんと授業を参観しました。

挨拶の声がだんだん大きくなってきました。

少数の計算のやり方を考えていました。

分数の足し算のやり方を考えていました。

ラデツキー行進曲に合わせて体を動かしていました。

寒さに負けず、元気に外で遊んでいます。

６年生と一緒に遊べるのもあと少しです。

６年生と一緒に遊べるのもあと少しです。

６年生と一緒に遊べるのもあと少しです。

６年生と一緒に遊べるのもあと少しです。

６年生と一緒に遊べるのもあと少しです。

６年生と一緒に遊べるのもあと少しです。

　きょうは学校給食週間メニューの最後の日です。昭和５１年ごろから「米飯給食」が始まりました。そのころはごはんをたく設備が少なく、ごはんの給食は月に数回でしたが、こどもたちに大人気だったそうです。今はごはん、パン、めん、日本の料理、世界(せかい)の料理などさまざまなものが、おなかいっぱい食べられますね。
　きょうは町田でとれた白菜を使って作った町田のキムチを使ってキムタクごはんを作りました。いろいろなものが食べられるに感謝して、これからも好き嫌いせず、のこさず食べましょう。

図工では、木と木を組み合わせていろいろな形を作っています。
どんな形なら合うか考えながら工作しています。