４月から１年生の教室で、子どもたちのお世話をしてくださった生活補助者の先生方が、今日で最終日となり、子どもたちとお別れしました。入学式当日から１年生にぞっと寄り添って、勉強を見てくれたり、たくさん遊んだりもしてくれました。５時間目に学年でお楽しみ会を開いて、最後に記念写真を撮りました。２か月間、ありがとうございました。

午後５時間目のみどり１組では、低学年が音楽、中学年の教室で図工の授業が行われていました。音楽はかくれんぼの歌を聞いて、実際にかくれんぼをして遊びました。図工ではアジサイの映像を見ながら、水彩画に挑戦していました。どちらも一生懸命に課題に取り組んでいました。

３・４時間目の２組は図工の授業です。今日はいろいろな色のおはな紙を使って、絵を描きました。丸めたり重ねたりして画用紙に貼ります。自由に題材を決めて、楽しい作品に仕上がっていました。

中休みになりました。今日も子どもたちは元気に校庭に出て遊んでいます。きぼうの森で遊ぶ子もいれば、校庭の遊具で遊ぶ子など、さまざまです。思い思いの休み時間を過ごし、３時間目の授業もがんばります。

１年生は食育の授業で、例年そら豆のさやをむく活動をしますが、感染症対策の影響のため実施できないため、栄養士の先生が関連する絵本の読み聞かせをしてくれました。子どもたちは真剣にお話を聞きながら、食への興味を深めていました。今日もおいしく給食をいただきましょうね。

５月も今日が最終日です。明日からは６月となり、１学期も半分が終わったことになります。昨夜の雨の影響で、今朝は涼しい風が心地よく感じられる登校となりました。放送による校長先生のあいさつで、今週も１週間が始まりました。

今週末から毎週順番で、一人１台配布されているタブレットPCを持ち帰ります。まず今週末は６年生が、各家庭で準備した専用のケースに入れて持ち帰りました。持ち帰る前に家庭での利用の仕方について、各担任より説明を受けました。早速課題についても指示があり、この土日のお休みに子どもたちは取り組みます。来週末は５年生、次は４年生と順番に持ち帰る予定ですので、各ご家庭でもご確認いただきますよう、よろしくお願いいたします。

金曜日は、１年生以外の学年が６時間授業になります。それぞれの学年で、最後までしっかりと課題に取り組む姿が見られました。３年生は、社会科で白地図を使って町田市について学習しました。６年１組は家庭科の「クリーン大作戦」の授業で、校内の清掃活動に取り組んでいました。１週間、みんなよくがんばりました。

昼休みの校庭は、子どもたちでいっぱいです。昨日は雨で１日校庭が使えませんでしたので、今日はみんなとてもうれしそうでした。芝生の上で寝転んだり、クラス全員で遊んだりして、楽しい時間を過ごしました。

今日は１組で家庭科の授業があり、裁縫道具を使って、玉止めや玉結びなどの練習をしました。講師の先生の説明をしっかり聞き、みんな真剣な表情で課題に取り組んでいました。

４時間目の２組は、図書室での読書です。図書の先生方にきちんとあいさつをして始めます。初めに読み聞かせです。１年生の子どもたちは真剣なまなざしでお話を聞き、本の楽しさを満喫している様子でした。

中休みの体育館は、体力テストの種目の１つの「ボール投げ」の練習が２年生で行われました。校長先生の指導のもと、子どもたちが一斉にボールを投げます。投げられたボールを６年生が拾って渡してくれます。フォームに気をつけながら、繰り返し練習して、少しずつ距離を伸ばしていました。お手伝いの６年生もご苦労さまでした。

１・２時間目の１組の図工は、「本小を見守る　えの木（大きな木）」の課題の仕上げに入りました。青々とした樹木に集まる小鳥たちを追加したり、いろいろな昆虫を描いたりしてまとめていました。すてきな作品が完成しました。

５年生は総合的な学習の時間でお米づくりに挑戦します。今日はきぼうの森の下にある、ミニ田んぼで田植えの体験をしました。担任の先生の説明を聞き、ていねいに苗を扱いながら、慎重に植えていました。秋の収穫が楽しみですね。

１時間の算数は、分数のかけ算の学習です。今日は習熟を図るための練習問題に取り組みます。間違えたところを確認しながら、たくさんの問題を解いて理解を深めていました。

２組の１時間目は習字の授業です。一筆一筆を大事に、子どもたちは課題に向かっていました。朝から集中力を高め、いい雰囲気で授業は進められていました。

昨日の雨もやんで、今日は傘なしでの登校となりました。昇降口では、上級生が１年生を連れて登校する様子が見られました。地域の見守りの方々も、子どもたちにやさしく声をかけてくれました。今日も元気いっぱいでがんばりましょう。

４年生の算数少人数の授業は、「角の大きさ」の単元の学習です。分度器の使い方の確認をし、たくさんの問題に当たりました。道具を正確に使うことの大切さを、課題を通して理解できたようです。

５時間目の２組では、市内全小学校で導入されたドリルソフト「navima」の使い方について説明がありました。基本的な操作の仕方から始め、実際に動画を再生したり問題を解いたりしました。子どもたちはどんどん使い方に慣れて、早速いろいろと試していました。

乳酸菌飲料/ターメリックライスシーフードソースがけ/ジャーマンポテト/日向夏