校外学習で、富山市ファミリーパークへ行ってきました。
　間近で様々な動物たちを見ることができて、子供たちは大興奮！短い時間でしたが、多くの動物たちを見て回ることができました。雷鳥の雛やレッサーパンダを見たときには「かわいい！」という声がたくさん上がっていました。また、国語科で学習した“どうぶつ園のじゅうい”を思い出し、「ペンギンはボールペンを丸呑みしちゃうくらいだから、歯がないんだよ」などという呟きも聞こえてきました。
　心配していた天候にも恵まれ、よい校外学習となりました。２年生にとっては、一年越しの校外学習とあって、子供たちは笑顔いっぱいで楽しめたようです。

　富山県WBCの選手の方々をお招きし、車椅子バスケットボールを体験しました。初めは、車椅子の操作に苦戦していた子供たちでしたが、選手の方々が優しく教えてくださったおかげで少しずつ慣れてきました。その後の試合では、とても盛り上がり、白熱した試合が続きました。今日の体験教室で、さらに車椅子バスケットボールが好きになったようです。今日の貴重な体験を総合的な学習の時間に行っている福祉の学習に生かしたいと思います。

６年生は、２学期から朝のスピーチで得意なこと・好きなことを発表しています。マジックを披露してくれたり、本や家で作った料理を紹介してくれたりと発表内容も様々です。タブレット端末を使って、写真やプレゼンも使って紹介しているので、当番のスピーチをみんなが楽しみにしています。

　昼休みに「ほしば山なかよし遊び」という活動を行いました。１年生〜６年生の縦割りのほしば山活動班ごとに遊びの内容を考えて、班ごとにほしば山やサブグラウンド、グラウンド、校舎周辺等で元気よく遊びました。振り返りでは、「みんなが笑顔で遊べてよかったです。」「思い切り走りまわって気持ちがよかったです。」などの感想が聞こえてきました。

　今週の木曜日に行われる車椅子バスケットボール体験教室に向けて、準備を進めています。今日は、グループごとに分かれ、掲示する看板や飾り等を作りました。蟹谷小学校にいらっしゃる選手の方々に喜んでもらいたいと、意欲的に活動しています。

　２年生は、生活科の学習で動くおもちゃを作っています。今日は、１年生を招待して一緒に遊びました。「どうしたらもっと動くおもちゃになるかな」「１年生に楽しんでもらうにはどうしたらいいかな」と話合いや試行錯誤を重ね、今日を迎えました。
★牛乳パックロケット
★ロケットポン
★ぴょんコップ
★ヨットカー
★ガーガー紙コップ
　それぞれのグループで、並び方や説明の仕方、景品の渡し方なども工夫しました。
　１年生には楽しんでもらえたようで、子供たちはとても満足気でした。

　思い切り体を動かした後は、おなかもすきました。食堂でおいしい食事をいただきました。
　無事学校に戻り、教頭先生に「この体験で学んだことをこれからの生活に生かします」と代表の児童が述べました。
　どの子も「楽しかった」「協力できてよかった」「思い出になった」と感想を書いていました。
　天候にも恵まれ、目当てを達成することができました。

　スタート前に「チャレンジ」を歌い、士気を高めました。
　手を綱いたまま様々な高さの丸太を渡るゲーム、蜘蛛の巣のように張られたロープに触らないようにして向こう側に行くゲーム等、全部で５つのゲームにチャレンジしました。
　どの班も、「○○君、こうするといいよ」「□□さん、無理しないでいいよ」など、アドバイスや思いやりの声があふれていました。

　大自然の中、仲間と協力しないと達成できない様々なゲームに挑戦しています。

　４年生が砺波少年自然の家で校外学習を行います。晴天のもと、期待に胸をふくらませながら、４年生全員が元気に出発していきました。心に残る一日になることを願っています。

　３年生は、国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しました。家族と離ればなれになり、ひとりぼっちでかげおくりをしたちいちゃんの気持ちを読み取りました。晴れた日には、実際にみんなでかげおくりをしてみました。空に映った自分たちの影に、「本当に影ができた！」と大喜びでした。

　全校児童１８０名全員参加で「一人一人が最後まで真剣に取り組み、思い出に残る学習発表会にしよう！」のテーマで学習発表会を行いました。予行の時よりどの学年もレベルアップした演技を家族や地域のみなさんに見せることができてよかったです。鑑賞のルールや鑑賞後の消毒等にご協力いただきありがとうございました。
　以下は、１年生、２年生、３年生の発表の様子です。

　以下は、４年生、５年生、６年生の発表の様子です。

１０月１０日の午後から、オンライン学習に向けてのテストを行いました。
　タブレット端末のテレビ会議機能を使って、それぞれの家庭から参加しました。
　１年生、２年生は、先生に名前を呼ばれたら返事をし、自分の名前を伝える活動をしました。
　３年生、４年生は、「好きな○○」を紹介しました。
　５年生は、返事をしたあと、全員で○×クイズをしました。
　６年生は、おうちにある「自分のお気に入り」の紹介をしました。
　タブレットから聞こえてくる友達の声に、拍手やジェスチャーで答えていました。マスクを外した友達の顔を見ながら、みんな笑顔で会話することができました。
　子供たちのオンライン学習の様子の見守り、サポート等、ご協力ありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

　いよいよ日曜日は学習発表会です。
　本番に向けて、子供たちが意気込みを書きました。
「せりふを忘れないでがんばるよ」「緊張しても、今までの練習を思い出してがんばるよ」「おうちの人やお客さんに楽しんでもらえる発表にするぞ」など、やる気いっぱいの言葉がたくさん並んでいます。
　大きな声でせりふを言うこと、感情を込めて演じること、ピアノの演奏をすること、きれいな声で歌うこと…。今日までたくさんのことをがんばってきました。学習発表会では、悔いが残らないように力を出し切れればいいなと願っています。
　

　１０月１０日(日）の学習発表会本番に向けて、１年生は練習を頑張っています。
学習発表会の見どころは、
☆何度も練習したセリフ、歌、踊り
☆劇「おむすびころりん」ねずみが歌う歌（アカペラ）は、１年生の作曲です。踊りも自分たちで考えました。
☆「最後に踊るダンス」では、全員ができるようになったＶ字バランスをします。そして、キレキレのダンスを頑張っています。

なんといっても、２９人の笑顔！！２９人の似合いすぎる衣装！
あたたかい声援をお願いします

　学習発表会の予行を行いました。どの学年もこれまでの練習の成果を発揮して、全校児童の前で堂々とマスクをつけながらもよく聞こえる声でせりふを言ったり、大きな動作でダンスや踊りを踊っていました。音楽発表の学年は、いろいろな楽器で郷土の民謡を演奏したり、きれいな歌声を披露したりしました。１０日の本番での児童のがんばりを期待しています。以下は、「おむすびころりん」（１年）「スイミー」（２年）「三年とうげ」（３年）の様子です。

　以下は、「音楽でスマイルをとどけよう」（４年）「はじける笑顔でレッツエンジョイ〜心を一つに〜」（５年）「夢に向かって｝（６年）の様子です。

今朝の児童玄関の雨具かけの様子です。全部の傘がネームバンドできちんと留められています。他の人が、開いた傘でけがをしないようにという「思いやり」の気持ちが育っている子供たちだと、嬉しく感じます。

　２学期に入ってから、生活科の学習として、虫を探したり、育てたりしてきました。学習を終えて、「虫にも命があると分かったよ。だから、大事にこれからもおうちで育てたいよ」「前は、虫を触れなかったけど、触れるようになって、うれしかったよ」「みんなで、虫を探して楽しかったよ。もっと虫が好きになったよ」と、感想を発表しました。その後、育てた虫に手紙を書きました。
　虫が苦手な家庭もあったようですが、ご協力していただきありがとうございました。子供たちの生き生きとした目の輝きがとても素敵でした。