４時間授業を終えて、給食です。みどり１組の教室では、みんなしっかり食べて、ごちそうさまをしていました。今日も４時間授業でしたので、午後はゆっくりできます。よく食べ、よく遊び、また明日がんばりましょう。

３年生の算数は、２学期最後の単元の「分数」の学習です。分数を使った大きさの表し方を、それぞれの教室でていねいに教わりました。少しずつ３年生の算数も難しくなってきます。分数の考え方をしっかりマスターして、２学期の学習を締めくくっていきましょう。

４時間目の２組の国語の授業は、全員で静かに教科書の音読から始まりました。みんなとても集中して、課題に向き合っていました。今日はあと１時間、しっかり学びましょう。

日光移動教室に参加した６年生が、楽しかった３日間を振り返って作文を書いています。クラス単位でなく、学年全員でランチルームに集合し、それぞれで思い出をかみしめながら書き進めていました。すてきな３日間をしっかり記録に残し、残りの小学校生活も充実させていきましょう。

昨夜からの雨の影響で、中休みの校庭には一部水たまりがありましたが、子どもたちは上手に場所を選んで、休み時間を楽しんでいました。雨の後で湿度も高く、今日は寒さが少し緩んだ１日でした。

今日までB時程で、１時間間は８時３０分スタートです。１年生のそれぞれの教室では、みんな手早く身支度を終えて、授業に集中していました。大変立派ですね。

昨夜からの激しい風雨は、登校時間帯には落ち着きましたが、一部通学路で冠水しているところもあって、１２月のスタートは、いつも以上に安全に気をつけながらの登校になりました。今日も１日がんばりましょう。

今月撮影した、創立２０周年記念の航空写真とクラスの集合写真ができあがりました。校内に見本を掲示しております。ネット販売になりますので、そちらからも見本が見られるようになっています。１２月１日以降に、案内のお手紙を配布します。ご検討ください。

今日も個人面談があるため、全学年４時間授業で下校となります。担任の先生方が子どもたちを見送り、子どもたちが学校を後にします。明日から１２月に入ります。明日も４時間、しっかり勉強していきましょう。

４時間目の校庭は、みどり学級１・２組合同での体育の授業です。グループに分かれて、短縄跳びの練習やボールゲームの活動に取り組んでいました。雲一つないお天気で、子どもたちはのびのびと活動していました。

月曜日に続き、今日も各学年でALTと英語支援員の先生が加わっての英語（外国語活動）の授業が行われています。４時間目は５年１組の授業でした。トーマス先生の大きなジェスチャーにつられて、子どもたちも積極的に英語でやりとりしていました。

２組の３時間目の国語の授業は、プリントをよく見ながら書き写す課題に、みんな真剣に取り組む姿が見られました。授業の終わりも、みんなそろってあいさつができ、気持ちよく次の授業への切り替えができました。

２組のそれぞれの教室では、１時間目から個別の課題に取り組んでいました。１１月も今日で終わり、明日から１２月に入ります。２学期の学習のやり残しがないように、しっかり復習していきましょうね。

日光移動教室を終えて今日から登校した６年生が、図工の課題を仕上げていました。３学期には作品展もあり、さらに忙しくなります。大きな行事を経験して、授業に向かう６年生の表情は一段と引き締まっていました。

今日も空気が冷たく、寒い朝になりました。１時間目の１組の体育は、小学校教育研究会の体育部の検証授業のために、部に所属する先生が授業を進めました。ハードル走に取り組むためのウォーミングアップを、先生の指示のもとで子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。場の準備からグループで協力しながらが進めていて、朝から活気のある活動になっていました。

牛乳/ごはん/ほうれん草入りたまご焼き/ボイル野菜/味噌汁

２組の４時間目は保健の授業で、「育ちゆく体とわたし」の学習を、養護教諭の新井先生にしていただきました。思春期に差しかかってきた４年生です。個人差はあれど、関心事である自分の体の変化について、正しい理解を図ることはとても大切です。わかりやすく図などをたくさん使って説明してくれる先生の話を、どの子も真剣に聞いていました。

２年生のかけ算九九の学習も追い込みに入っています。それぞれで練習してきたことを、友達同士で確認し合ったり、タブレットで復習したりして、習熟を図っていました。九九完全マスターまで、もう一息です。

４年生は、視覚に障がいのある方をゲストティーチャーとしてお招きしての体験学習を行いました。先生は全盲でありながらも、有段者の囲碁の棋士として活躍されていて、ご自身の様々な体験やご苦労などを、分かりやすい言葉でお話してくださいました。４年生にとっては、とても貴重な経験になりました。ありがとうござしました。

２組の３・４時間目は、図工室での図工の授業です。「いろいろ・かたち」の作品の仕上げに入っていました。どの子もいろいろな形をきれいに着色して、個性豊かな作品を完成させていました。