今朝の児童集会は、リモートによるゲーム集会です。集会委員の子どもたちが中心となって進められ、さまざまな三択クイズが出題されました。各教室からは、手を挙げる元気な声が聞こえてきました。集会委員の皆さん、楽しいクイズをありがとうございました。
集会の前に、ポスター展に入選した児童の表彰がありました。

今日の放課後は、各学年でステップアップ教室が行われました。算数のプリント課題に取り組みます。自分の勉強をしっかりやり切って、帰るころには雨もやんでいました。明日もがんばりましょう。

１組は午後の６時間目に、総合的な学習の時間の「目の不自由な人について調べよう」で、アイマスクを使った体験的な活動を行いました。１階の廊下を使って、友達同士でペアになり、アイマスクをした友達を誘導しました。子どもたちは、目の不自由な人の気持ちになってかかわることの難しさを実感していました。

１１日（木）の校外学習に向けて、１・２年生が合同で事前指導が行いました。当日は生活科の学習のグループで行動します。２年生はしっかり１年生をリードできるように、がんばってほしいです。

１組の３時間目は音楽の授業で、音楽集会で演奏する合奏について確認しました。集会はリモートになりますが、そのため演奏の録画を近日中に行います。どんな演奏を披露したいかを子どもたち自身で考えながら、今日は練習に取り組んでいました。

今日は１日雨のの予報なので、休み時間も室内で過ごすしかありません。図書館には、本好きの子どもたちが集まってきていました。校庭で身体を動かすのも大事ですが、ゆっくり本に浸る時間も大切ですね。

先週に続き、今日は１組が図書館見学に出かけました。木曽山崎図書館を訪問し、施設内の見学をします。あいにくの雨になってしまいましたが、しっかり図書館のスタッフの方々のお話も聞いて、いろいろと見聞を深めてください。

今朝は朝から雨が降り、久しぶりに傘をさしての登校となりました。その中で子どもたちは、車に気をつけながら安全に気をつけて歩いていました。どうも今日は１日雨になりそうですが、元気を出してがんばっていきましょう。

運動系のクラブは元気に体を動かしていました。卓球クラブは、多目的室で対戦を楽しんでいました。校庭ではスポーツAとBのクラブが、体育館が使えないため場所を分けて活動していました。チーム対抗のリレーをしたり、ドッジボールを楽しんだりしていました。学年の垣根をこえて交流することの良さが、クラブ活動の魅力だとあらためて感じました。

今日の６時間目は、４年生以上がクラブ活動になります。各クラブで意欲的に取り組む姿が見られました。料理・手芸クラブもイラストクラブも、それぞれが課黙々と取り組んでいました。科学クラブは、空気砲の実験をベランダで行っていました。

５時間目の２組は、外国語活動の学習です。今日は、いろいろな形の言い方について学びました。英語支援員の先生と担任の先生が協力して、楽しく授業が進められていました。

１１日（木）に実施する校外学習の事前指導が、１年１組で行われていました。しおりを見ながら学習のめあてを確認し、先生のお話を聞いて質問したり、大事なところに線を引いたりしていました。木曜日が待ちきれませんね。

今日はお天気が心配されましたが、なんとか1日もちこたえ、昼休みの校庭は、いつものように楽しく遊ぶ子どもたちでにぎわっていました。午後の授業もがんばりましょう。

２組の音楽の授業は、鍵盤ハーモニカの練習でした。先生の指示に従って、約束を守りながら練習に取り組むことができました。姿勢もよく、みんなとても立派でした。

１組の１・２時間目は、図工の授業で陶芸に挑戦です。生活に役立つものをテーマに、器や壺などを作ります。作業手順を確認しながら、どの子も夢中になって創作活動を進めていました。

２時間目の１組の４年生の教室では、それぞれの進度に合わせて、課題のプリントに取り組んでいました。先生がしっかり個別に寄り添ってくれるので、子どもたちも安心して課題に取り組めます。どんどん進めていけそうですね。

未明に雨が降ったようですが、朝は雲のすき間から太陽ものぞきました。１週間の始まりのあいさつは、５年生の代表委員の子どもたちです。今週も１週間がんばっていきましょう。

土曜日３時間の授業を終えて、子どもたちが元気に下校していきます。いつもと違う１日でしたが、朝のリモート学習も、その後の時間帯の違う登校も無事にできて、どの学年も大変立派でした。明日１日休んで、また来週月曜日も元気に登校してきてくださいね。

２組の３時間目は国語の授業で、「じどう車ずかんをつくろう」の学習でした。先生の説明を聞きながら、ワークシートに分かったことをまとめていました。３時間目もしっかり集中していて立派な授業態度でした。

３年生の３年生は、各教室で授業が進んでいました。１組は子どもまつりの話し合い活動をしていました。２組は単元テストを受けていました。それぞれの学級でしっかり課題に取り組んでいました。