１年生が熱心に、枯れ葉を拾っていました。軍手をして、丁寧に葉っぱを集めていました。
大王松の枯れ葉を持っている子供たちがいました。「それは、何ですか？」と尋ねると「これはきっと、スパゲッティです。」と答えてきました。「うん。担任の先生によく聞いてね！」と告げ、その場をはなれました。
中庭の奥にも子供の姿がありました。かくれんぼをしているかのように、体を丸めて地面を見つめていました。私に気付くと、ピースサイン。さすが、現代っ子です。

今年度の「みんなが　みんなで　みんなのために」が始まりました。まずは、５年生が活動します。
今までは、まず６年生でした。５年生が、引き継ぐ存在になってきたということです。
５年生の活動は「学校をきれいにしよう運動」です。中休みに早速、放送室前の廊下を雑巾掛けしてくれました。
その横を、２年生の郵便屋さんが通ります。どの学年も、活躍しています。

図工室を覗いてみました。４年生が、木版画に取り組んでいました。静かに集中して取り組んでいます。
そうでなければ、危険ですね。なぜなら、みんなが彫刻刀を手にしているのですから。危険なのは、間違った使い方をしたときの話。
みんな、正しい持ち方で、正しく使っています。南一小の子供たちの素晴らしさを実感しています。

楽しそうな声が聞こえてきたので、３年生の教室に行ってみました。
英語活動の授業でした。それぞれに、質問をして答えてもらっては、次の相手を探しています。
英語に慣れ、どの子も英語を話すことに積極的になりました。あちらこちらで、英会話が聞こえてきました。

どんぐりまつりが、始まりました。２年生のかわいらしい郵便屋さんが、活躍しています。
昼休みのチャイムと同時に、担任に見送られてポストを目指します。
ハガキが投函されているかな？とポストを覗き込みます。
投函されたハガキをもって、目的の教室を目指します。
ありがとうございます！かわいい郵便屋さん。

今日は、給食委員会の発表集会でした。木曾栄養士にインタビューをしたり、クイズを出したりと、内容が工夫されていました。
「納豆は昔、何に包まれていたか？?紙?プラスチック?わら」の問題では、懐かしいなぁとつぶやきました。周りの先生から「聞いたことはありますが、見たとこはありません。」と言われ、ショックを受けた私でした。

他の縦割り班の活動も、見て回りました。どのグループも、力いっぱい、そして活動そのものを楽しんでいます。
投げるフォームが、とてもきれいになりました。遠くまで、投げられているようです。時々、おぉ〜っと、歓声が上がっていました。

今日の昼休みは、南一タイムでした。５年生に案内され、１年生はみんな笑顔です。
縦割り班ごとに集まり、ルール説明を受けます。
さぁ、活動が始まります。右のグループはドッチボールのグループ。誰が最初に外野を守るか、立候補で決めています。

昨日に引き続き、今日は２年生の木の実工作でした。ボランティアの皆さんの指導を受けながら、かわいらしい作品が完成していました。
どの子も指先に神経を集中させていました。

今日の１〜４校時は、１年生の木の実工作です。ボランティアの先生が、１組から順に４組まで回って教えてくれます。
写真は２校時の２組の様子です。５人のボランティアさんが、一人一人丁寧に教えてくれています。
とても上手にできていて、感心しました。

後半のさつまいも掘りが、始まりました。やはり、豊作です。子供の顔より大きいさつまいもが掘り出されています。
重い〜と、嬉しそうにさつまいもを持ち上げている子供が多くいます。
すてきな思い出になることでしょう。

毎年恒例のさつまいも掘りが、開催されました。今年は、豊作です。大きなさつまいもが、どんどん掘り返されています。
畑を貸していただいている井上さんをはじめ、南第一地区委員会の皆様、そしてPTAの校外の委員さんに心から感謝申し上げます。
今は、第一回。続いて、第二回が、１１時半から始まります。後半の子供たちも、きっと大きなさつまいもを掘り上げることでしょう。

各グループの表情は、とても和やかです。笑顔が溢れ、笑い声が漏れ聞こえてきます。今日の目標の一つ「みんな仲良く」は達成されているようです。

こちらも日陰を選んだグループです。私には風が涼し過ぎるので、寒く感じたら日向へ行きましょうね。と声をかけて日向へと向かいました。

グループによっては、日陰を選んでいます。風は、冷たくないですか？の問いに、暑いです！の返事。
相当、体を動かしたようです。いっぱい遊べたのが、分かります。

お弁当の時間になりました。広場いっぱいに広がって、グループごとに敷物を広げます。

こちらは、秋探しの場です。グループで秋を探しています。ただ、しおりの赤探しのミッションには、スヌーピーの首輪の色は？など、この公園ならではの問題も出されています。
あっ、赤じゃなかった。オレンジだ！と言いつつ、しおりに答えを書き込んでいました。
右の写真は、どんぐりを見つけている様子です。ミレーの落穂拾いを思い出しました。見ている私がゆったりした気持ちになりました。

こちらは、遊具で遊ぶ場です。フィールドアスレチックで、登ったり滑ったり、様々な運動ができます。
橋のような場所で、元気よく手を振っている子供たちを撮りました。怖くないですか？の問いに、ぜーんぜん！と答えています。確かに、ひょいひょいと渡っていました。

こちらは、グループ遊びの場ですさ。１年生と２年生で１つのグループ作り、グループで遊びます。
１グループ４人くらいで構成されています。２年生が、よく１年生をリードしています。また、しっかりと２年生の言うことを聞いている１年生も立派です。
左の写真は、だるまさんが転んだです。ちょっとずつ近付いてあげている姿に優しさを感じます。
右の写真は、鬼ごっこ。野原いっぱい、元気に走り回らます。

さぁ、活動が始まりました。上の写真は、クラス遊びの場です。クラスごとに、やりたい遊びを学級の仲間と楽しみます。左は、長なわをしている様子です。蛇のように上下になわを揺らしていました。
右は、だるまさんが転んだをクラスでやっています。学級全員でやるだるまさんが転んだは、なかなか迫力があります。鬼役の担任に学級全員が徐々に迫っていくのですから…