9月27日(月) 5年生の算数

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午後5時間目の5年生の算数は、「分数と小数」の学習です。分母と分子、分数とわり算について復習し、分数を小数で表すことを学びました。子どもたちが混乱しやすいところを、繰り返し確認しながら、どのコースもしっかりと知識の定着を図っていました。

9月27日(月)の給食

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牛乳/さつまいもごはん/さばの味噌煮/和風サラダ/沢煮椀

9月24日(金)の給食

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牛乳/クッパ/蒸し鶏/こんにゃくサラダ/甲斐路

9月22日(水)の給食

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牛乳/ごはん/鶏のからあげ/キャベツとしらすのレモン和え/すまし汁

9月21日(火)の給食

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<十五夜献立>牛乳/冷やしきつねうどん/甘酢和え/月見団子

9月17日(金)の給食

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牛乳/ナシゴレン/焼き春巻き/にら卵スープ/シャインマスカット

9月16日(木)の給食

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牛乳/チキンカレーライス/元気サラダ/りんご

9月27日(月) 1年生 図工の授業

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2組の3・4時間目は図工の時間です。ランチョンマットづくりも後半に入り、染め出した台紙に、切った色紙などをていねいに貼りつける仕上げの作業でした。ラミネートされたオリジナルランチョンマットが楽しみですね。

9月27日(月) 高学年も続いて

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3時間目の校庭は、5・6年生が合同での運動会の練習です。細かい隊形移動を確認しながら、一つ一つていねいに技を仕上げていきます。今回の表現には跳び箱も使用するので、その動きや技の確認も進めていました。

9月27日(月) 低学年 ダンスの練習

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いよいよ今週から運動会時程が始まります。2時間目は、1・2年生が合同で運動会のダンスの練習をしました。みんなで息を合わせて踊ると、さらに気持ちも高まります。1年生は2年生をお手本にしながら、一生懸命練習についていっていました。

9月27日(月) 体育着で

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今朝も放送による全校あいさつが行われました。応援団の4年生が、練習を終えてお話してくれました。各教室では朝から体育着に着替えて、1時間目の授業を受けていました。3年2組は国語の授業で、漢字の部首ついて勉強していました。勉強も運動もがんばります。

9月27日(月) 今週から本格的に

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今週も1週間が始まりました。来月9日(土)の運動会に向けて、今週から本格的に練習も始まります。今朝は早速応援団の朝練が行われていました。朝から子どもたちは元気いっぱいです。

9月24日(金) 下校の見守り

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秋の交通安全週間の一環として、地域の見守りの方々が、登校時と同様に、子どもたちの下校も見守ってくださいました。朝見守っている方々の「さようなら」の声かけに、子どもたちもうれしそうにあいさつを返していました。

9月24日(金) 3年生 ローマ字の練習

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2組の6校時は、国語でローマ字の学習です。タブレットを使ってローマ字入力の練習をしました。タブレットを使いこなすために、ローマ字は必須となります。子どもたちは、どの子も真剣な表情で、キーボードの操作に取り組んでいました。

9月24日(金) 9月の避難訓練

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9月の避難訓練も、学年・学級単位で行われました。午後の5時間目には、2年生が防災頭巾を被って校庭に避難していました。全校での避難できなくても、しっかり「お・か・し・も」の約束を守って訓練に取り組んでいました。

9月24日(金) 昼休みの校庭

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今日は朝から気温がぐんと上がり、昼には30度を超える暑さになりました。昼休みも子どもたちは、元気いっぱいでしっかり体を動かして、たっぷり汗をかいていました。これですっきり午後の勉強もがんばれますね。

9月24日(金) 5年生 理科の授業

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2組の理科の授業は「ふりこ」の学習で、実験し考察したことを、ノートにまとめていました。先生の説明を聞きながら、再度自分でも身近にある定規などで再現し、実験を振り返っている様子もうかがえました。

9月24日(金) 1年生 国語の授業

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2組の国語の授業は、「海のかくれんぼ」の単元の学習です。かくれんぼをしているハマグリの写真をワークシートに上手に貼って、課題の整理をしました。みんな集中して、作業に取り組んでいて、ていねいにワークシートをまとめていました。

9月24日(金) 3年生 ポスターを読もう

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1組の国語の授業は、「ポスターを読もう」の単元の学習で、町中に貼られているポスターを見て、そこから伝わってくるメッセージなどを自分なりに考えて、意見交換しました。子どもたちはいろいろな視点でポスターを眺めていて、とてもユニークな発言もあり、活気のある授業になっていました。

9月24日(金) 休み明けの朝

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今朝も青空の下、子どもたちが元気に登校してきました。今週はシルバーウィークで、祝日が2回ありました。昨日1日休んで、今日1日がんばれば、また土日お休みです。運動会も近づいてきましたので、しっかり切り替えをしながらやっていきましょう。
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