１組の理科の授業は、「電池のはたらき」の単元で、実験キットを使って行いました。まずは先生の説明をみんなで確認してから作業に入ります。説明書を見ながら、一生懸命にキットを組み立て、電池の働きを確かめていました。

２組の３時間目は国語で漢字ドリルを進めていました。新しい漢字を使って、いろいろな熟語を覚えます。書いて覚える、聞いて覚える、繰り返しドリルソフトで復習するの一連の勉強を通して、漢字の習熟を図っていきます。

３年生のそれぞれの教室では、育てているカイコが桑の葉を食べて、どんどん成長しています。さらに卵から孵化させたモンシロチョウも成虫になって教室から巣立っていきました。子どもたちは大喜びで観察していました。

２組の２時間目は、ALTのトーマス先生と担任の先生が協力して外国語活動の授業が行われました。今日は曜日の言い方を英語で教わりました。うまく発音できなくても恥ずかしがらず、積極的に発表する姿が見られるようになってきています。

国語の授業で文字の勉強をした１組の子どもたちは、残りの時間は「navima」で復習です。それぞれでタブレットを出して、先生の合図で立ち上げます。早速ドリルを開いて、学習した内容を勉強しました。子どもたちはどの子も真剣な表情でタブレットに向かっていました。

昨日梅雨入りが発表された東京地方ですが、一転今日はとても暑い朝になりました。えのき門から登校する子どもたちは長い階段を降りてきますが、みんな足取りはとても軽やかです。暑さに負けず、今日も１日がんばりましょう。

牛乳/小松菜ピラフ/鶏肉のガーリックトマトソース/ふわふわ卵スープ/甘夏

みどり学級１組の２・３・４年生の図工の授業は、折り紙を使ってアジサイを描く課題に挑戦です。一つずつ折って貼ったり、葉は細かい葉脈まで折り目をつけたりして工夫した作品になりました。色とりどりのアジサイの花が教室中に咲きました。

２組の３・４時間目は図工の授業です。今日は広い図工室で課題に取り組みました。自分の好きなものが出てくる不思議な壺がテーマです。クレパスやチョークなども使って、カラフルな色合いのすてきな作品に仕上げていました。

５年２組の音楽の授業は、いろいろな楽器の音が重なり合う響きを楽しみながら練習してきた合奏の発表です。グループで順番に発表し、聴いた感想を紹介し合いました。練習とは違った音色になったり、思った通りの演奏ができたり、できばえはいろいろでしたが、どの子も楽しんで発表することができていました。

朝の雨は降ったりやんだりでしたが、中休みには何とかおさまり、校庭のコンディションも良好だったので、子どもたちは外に出て元気に遊びました。先生と追いかけっこをしたり、６年生が１年生と遊んだりしていて、とても楽しそうでした。

朝の時間は、放送による校長先生のあいさつで始まりました。４年生の代表委員の児童も元気にあいさつしてくれました。雨の日の傘の扱い方や教室での過ごし方についてのお話もありました。
１時間目から再度持ち帰ったタブレットを使って授業も行われています。今週も落ち着いて学校生活を送っていきましょう。

今日は朝から雨となり、子どもたちは傘をさした上に、手にたくさんたくさんの荷物を持っての登校となりました。関東地方の梅雨入りも近いと言われており、きぼうの森には色とりどりのアジサイがきれいに咲いていました。雨での１週間のスタートとなりましたが、元気を出していきましょう。

牛乳/ごはん/いわしの蒲焼き/梅肉和え/味噌汁

今週も１週間が終わりました。６時間授業を終えて、子どもたちが下校の途につきます。手にはいくつのもの荷物があって大変そうでしたが、どの子の表情も、この１週間がんばった達成感でいっぱいに見えました。土日はしっかり休んで、また来週も元気にがんばりましょう。

今日は１年生から４年生までとみどり学級で、タブレット端末の持ち帰りを実施しました。１年生も事前の動作確認を繰り返し行い、お家から持ってきたケースに入れて下校しました。各ご家庭でこの土日に動作の確認をしていただき、来週の月曜日にまた持ってきてくださいね。

今日も暑い１日になりましたが、午後は雲が厚く、日差しも緩んで、外で遊ぶ子どもたちがたくさんいました。芝生の上で楽しく走り回ったり、寝転んだりする子もいました。これからさらに暑くなっていく中で、少しずつ体を暑さに慣らしていく必要もあります。来週も暑い日が続きますが、遊べる時はしっかり体を動かし、本格的な夏に備えていきましょう。

２組の書写の時間、今日の課題は「道」です。まずは課題についての先生の説明を聞いてから、姿勢を正して心を落ち着けて筆をとります。
さすが５年生、みんな立派な字が書けていました。

２組の４時間目は道徳の授業です。先生が読んだお話をしっかり聞いて、考えたことをワークシートに書きました。先生に見てもらい、ほめてもらってとても嬉しそうでした。

１組の１年生は算数の授業。アヒルの玩具を使って、算数のたし算の課題プリントに挑戦です。具体物を使って数の大きさの確かめながら、どんどん問題を解いていました。